|
Študijný plán - Schválený |
| študijný program: | učiteľstvo chémie a učiteľstvo techniky (II. stupeň, denná forma) |
| študijný odbor: | 38. - učiteľstvo a pedagogické vedy |
| osoba zodpovedná za realizáciu študijného programu: | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. |
| akademický rok: | 2025/2026 |
|
Študijná časť |
|
Povinné predmety |
| Blok - Chémia (min. 21 kreditov) |
|
Na ukončenie štúdia je potrebných 21 kreditov za povinné predmety z chémie. |
|||||||||
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KCH FPV/2d-uch-101/22 | Všeobecná didaktika chémiePP | 3 | 2P+0C+1S+0L | H | 1 | Z | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. |
||
| KCH FPV/2d-uch-102/22 | Prax priebežná/náčuvová | 2 | 0P+0C+0S+0L | H | 1 | Z | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. | ||
| KCH FPV/2d-uch-103/22 | Špeciálna didaktika chémie 1PP | 5 | 1P+0C+2S+3L | H | 1 | L | KCH FPV/2d-uch-101/22 | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Šimon Budzák, PhD. |
|
| KCH FPV/2d-uch-104/22 | Prax priebežná/výstupová 1 | 2 | 0P+0C+0S+0L | H | 1 | L | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. | ||
| KCH FPV/2d-uch-105/22 | Špeciálna didaktika chémie 2PP | 5 | 1P+0C+2S+3L | H | 2 | Z | KCH FPV/2d-uch-101/22 | doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. |
|
| KCH FPV/2d-uch-106/22 | Prax priebežná/výstupová 2 | 2 | 0P+0C+0S+0L | H | 2 | Z | doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. |
||
| KCH FPV/2d-uch-107/22 | Prax súvislá | 2 | 0P+0C+0S+0L | H | 2 | L | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. | ||
| Blok - Technika |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KTE FPV/2d-tech-101/22 | Teória a prax didaktiky techniky 1PP | 5 | 2P+2S | H | 1 | Z | PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD., univ. doc., PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD., univ. doc. |
||
| KTE FPV/2d-tech-102/22 | Pedagogická prax priebežná/náčuvová | 2 | 2C | H | 1 | Z | doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. | ||
| KTE FPV/2d-tech-103/22 | Teória a prax didaktiky techniky 2PP | 5 | 2P+2S | H | 1 | L | KTE FPV/2d-tech-101/22 | doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD., doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. |
|
| KTE FPV/2d-tech-104/22 | Pedagogická prax priebežná/výstupová 1 | 2 | 2C | H | 1 | L | doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. | ||
| KTE FPV/2d-tech-105/22 | Odborná terminológia v technike | 3 | 2S | H | 2 | Z | Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc., Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc. |
||
| KTE FPV/2d-tech-106/22 | Pedagogická prax priebežná/výstupová 2 | 2 | 2C | H | 2 | Z | doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. | ||
| KTE FPV/2d-tech-107/22 | Pedagogická prax súvislá | 2 | 30sC | H | 2 | L | doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. |
|
Povinne voliteľné predmety |
| Blok - Chémia PVP (min. 12 kreditov) |
|
Študent je povinný získať za PV predmety aprobačného predmetu chémia minimálne 12 kreditov za celé štúdium. |
|||||||||
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KCH FPV/2d-uch-201/22 | Chémia a spoločnosť | ! | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 1 | Z | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., RNDr. Barbora Benická, PhD., doc. RNDr. Šimon Budzák, PhD., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., RNDr. Barbora Benická, PhD., doc. RNDr. Šimon Budzák, PhD. |
|
| KCH FPV/2d-uch-202/22 | Počítačom podporované experimenty | ! | 3 | 0P+0C+0S+2L | H | 1 | Z | doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. | |
| KCH FPV/2d-uch-203/22 | Diagnostika a hodnotenie vo výučbe chémiePP | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 1 | L | doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof. |
||
| KCH FPV/2d-uch-204/22 | Vybrané kapitoly z anorganickej chémiePP | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 1 | L | doc. RNDr. Šimon Budzák, PhD., doc. RNDr. Šimon Budzák, PhD. |
||
| KCH FPV/2d-uch-205/22 | Vybrané kapitoly z fyzikálnej chémiePP | ! | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 1 | L | doc. RNDr. Zuzana Melichová, PhD., doc. RNDr. Zuzana Melichová, PhD. |
|
| KCH FPV/2d-uch-206/22 | Integrované prírodovedné vzdelávanie „Človek a príroda“PP | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 2 | Z | doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., Mgr. Romana Janošíková, PhD. |
||
| KCH FPV/2d-uch-207/22 | Vybrané kapitoly z organickej chémiePP | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 2 | Z | doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., Mgr. Jela Nociarová, PhD., univ. doc. |
||
| KCH FPV/2d-uch-208/22 | Vybrané kapitoly z biochémiePP | 3 | 1P+0C+1S+0L | H | 2 | Z | doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. |
||
| KCH FPV/2d-uch-209/22 | Seminár k diplomovej práci | 3 | 0P+0C+2S+0L | H | 2 | L | doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., doc. RNDr. Jarmila Kmeťová, PhD., MBA, univ. prof., doc. RNDr. Šimon Budzák, PhD. |
||
| Blok - Technika PVP (min. 12 kreditov) |
|
Študent je povinný získať za PV predmety aprobačného predmetu technika minimálne 12 kreditov za celé štúdium. |
|||||||||
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KTE FPV/2d-tech-201/22 | Experimenty v technikePP | 3 | 2C | H | 1 | Z | Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc. | ||
| KTE FPV/2d-tech-202/22 | Počítačová podpora výučby | 3 | 3C | H | 1 | Z | Ing. Martin Kučerka, PhD., univ. doc. | ||
| KTE FPV/2d-tech-203/22 | Technika a životné prostredie | 3 | 2C | H | 1 | Z | Mgr. Janka Ševčíková, PhD. | ||
| KTE FPV/2d-tech-204/22 | Multimédiá | 3 | 2S | H | 1 | L | Mgr. Rudolf Kubík, Mgr. Rudolf Kubík |
||
| KTE FPV/2d-tech-205/22 | Tvorivá činnosť v technike | 3 | 2S | H | 1 | L | Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc., Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc. |
||
| KTE FPV/2d-tech-206/22 | Pedagogické merania | 3 | 2S | H | 2 | Z | PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD., univ. doc., PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD., univ. doc. |
||
| KTE FPV/2d-tech-207/22 | ErgonómiaPP | 3 | 2P+1S | H | 2 | Z | prof. Ing. Alena Očkajová, PhD., prof. Ing. Alena Očkajová, PhD. |
||
| KTE FPV/2d-tech-208/22 | Seminár k záverečnej práci | 3 | 2S | H | 2 | Z | Ing. Martin Kučerka, PhD., univ. doc., Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc., prof. Ing. Alena Očkajová, PhD., doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD., Mgr. Janka Ševčíková, PhD., PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD., univ. doc., Ing. Martin Kučerka, PhD., univ. doc., Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc., prof. Ing. Alena Očkajová, PhD., doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD., Mgr. Janka Ševčíková, PhD., PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD., univ. doc. |
||
|
Výberové predmety |
| Blok - Technika VP |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KTE FPV/2d-tech-305/22 | Digitálne technológie | ! | 3 | 2C | H | 1 | Z | Mgr. Rudolf Kubík | |
| KTE FPV/2d-tech-302/22 | Telekomunikačné zariadenia a technológie | ! | 3 | 2P+1S | H | 1 | L | Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc., Mgr. Rudolf Kubík, Mgr. Rudolf Kubík |
|
| KTE FPV/2d-tech-303/22 | Ekonomické a hospodárske zhodnotenie investícií do domácnosti | ! | 3 | 2S | H | 1 | L | Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc., Ing. Petra Kvasnová, PhD., univ. doc. |
|
| KTE FPV/2d-tech-304/22 | Pracovné prostredie | ! | 3 | 2P+1S | H | 2 | Z | prof. Ing. Alena Očkajová, PhD., prof. Ing. Alena Očkajová, PhD. |
|
Štátne skúšky |
|
Povinné predmety |
| Blok - Chémia |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KCH FPV/2d-uch-108/22 | Štátna skúška: Diplomová práca s obhajobou | 20 | OB | 2 |
| Blok - Technika |
| Skratka | Názov | Akt. | Kredit | Rozsah | Ukonč. | Roč. | Sem. | Podmieňujúce | Vyučujúci |
| KTE FPV/2d-tech-108/22 | Štátna skúška. Diplomová práca s obhajobou | 20 | SS | 2 |
Vysvetlivky:
Rozsah výučby:
d - Dní za semester
h - Hodín za týždeň
r - Hodín za akademický rok
s - Hodín za semester
t - Týždňov za semester
Pokiaľ nie je uvedený žiadny z týchto symbolov, predpokladá sa rozsah výučby "hodín za týždeň".
Spôsob výučby:
P - Prednáška
C - Cvičenie
S - Seminár
L - Laboratórne cvičenie
Pri predmetoch v študijných programoch sa môžu vyskytovať ďalšie znaky:
! - v danom akademickom roku sa predmet nerealizuje
+ - predmet sa nerealizuje, možno od nasledujúceho akademického roku
- - predmet sa realizuje poslednýkrát
* - predmet má viac podmieňujúcich predmetov
PP - profilové predmety študijného programu (osoby zodpovedné za profilový predmet sú
zvýraznené hrubým písmom)