| Študijný program | dokFINdSJ - financie |
| Štúdium | stupeň - III. - doktorandský, forma - denná, typ - jednoodborové štúdium |
| Názov vysokej školy | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici |
| Sídlo vysokej školy | Národná 12, 974 01 Banská Bystrica |
| Názov fakulty | Ekonomická fakulta |
| Sídlo fakulty | Tajovského 10, 975 90 Banská Bystrica |
Profil absolventa:
Študijný program financie je založený na získaní vedomostí, zručností a kompetencií vo financiách na úrovni, ktoré umožnia absolventom efektívnu komunikáciu s národnou i nadnárodnou vedeckou a odbornou komunitou vo všetkých sektoroch národného hospodárstva.
VEDOMOSTI: Absolvent tretieho stupňa štúdia študijného programu financie ovláda primerané vedecké metódy základného a aplikovaného výskumu pre riešenie problémov v oblasti finančnej teórie, bankovníctva a finančnej ekonómie, finančného manažmentu, verejných financií, ekonómie a manažmentu inovácií, kvantitatívnych financií a finančnej makroekonometrie.
ZRUČNOSTI: Absolvent študijného programu dokáže samostatne, inovatívne a s akademickou integritou koncipovať a navrhovať výskumný proces v odbore financií s orientáciou na rôzne oblasti financií. V závislosti od charakteru výskumného problému a výskumnej oblasti absolvent dokáže formulovať a vedecky vyhodnocovať výskumné tézy, formulovať a verifikovať výskumné hypotézy a pritom primeraným spôsobom aplikovať zodpovedajúce metódy výskumu. Má predpoklady posudzovať, riešiť, verifikovať zložité teoretické a praktické problémy a realizovať rozsiahlejší výskum v oblasti financií na rôznych úrovniach národného hospodárstva i na nadnárodnej úrovni. Na základe svojich zistení dokáže navrhovať, overovať a implementovať inovatívne výskumné postupy. Dokáže aplikovať kvantitatívny aparát v oblasti teoretických i aplikovaných financií na mikro aj makro úrovni. Na základe svojich zistení dokáže navrhovať, overovať a implementovať inovatívne výskumné postupy. Absolvent si osvojí špecifické metódy vedeckej práce, nadobudne schopnosť aplikovať špecializované poznatky v teórii a praxi. Využitím špecializovaných zručností a techník relevantných k riešenej téme, schopnosťou rozvíjať nové myšlienky s originálnym vkladom do rozvoja vedného odboru Ekonómia a manažment a integráciou vedomostí z rôznych oblastí dokáže uplatňovať komplexné a nové strategické prístupy v riešení výskumnej úlohy.
KOMPETENCIE: Absolvent študijného programu financie je schopný na základe získaných poznatkov nielen konštruktívne kriticky analyzovať a komplexne vyhodnotiť skúmaný jav, ale aj predpovedať jeho vývoj a prijímať operatívne i dlhodobé rozhodnutia. Je schopný tvorivým spôsobom zavádzať nové poznatky v pedagogickej, širšej hospodárskej i spoločenskej praxi a podieľať sa na tvorbe koncepcií ekonomického rozvoja s dôrazom na oblasť financií, riešiť náročné originálne výskumné úlohy a prezentovať výsledky výskumu vo vedeckých a odborných publikáciách rešpektovaných národnou i medzinárodnou vedeckou komunitou. Vďaka svojmu nezávislému, kritickému, analytickému a koncepčnému mysleniu dokáže výsledky svojho výskumu prezentovať doma aj v zahraničí. Uplatní sa na výskumných pracoviskách, v centrálnych inštitúciách štátnej správy, v medzinárodných inštitúciách celosvetového i regionálneho charakteru pri hľadaní teoretických poznatkov ako základu riešenia problému hospodárskej praxe. Schopnosť rozvíjať teóriu a využívať vedecké metódy skúmania ho predurčuje aj na akademickú prácu. Dokáže sa v plnej miere uplatniť tiež na vedúcich manažérskych, strategicko-plánovacích a analytických pozíciách v organizačných zložkách súkromného i verejného sektora súvisiacich s financiami na rôznych úrovniach v národných i nadnárodných spoločnostiach a inštitúciách. Absolvent má kompetencie publikovať články v časopisoch medzinárodnej kvality, riešiť problémy v oblasti financií na medzinárodnej úrovni a diskutovať o vedeckých metódach a dosiahnutých výsledkoch v oblasti financií na medzinárodných fórach a online vedeckých platformách.
Ciele vzdelávania:
(schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania)
Študijný program má nasledovné vzdelávacie ciele:
1. Získanie poznatkov v oblasti pokročilých financií, ktoré sú potrebné pre vedeckú prácu v obore, pre konštrukciu teoretických a aplikovaných modelov, pre hodnotenie účinkov politicko- ekonomických rozhodnutí a pre empirický výskum.
2. Získanie kritického pohľadu a argumentačných schopností pre poznávanie a analýzu javov a procesov vo financiách.
3. Aplikácia získaných teoretických poznatkov a metodologického aparátu pri analýze financií, ich jednotlivých zložiek a politik, a to za využitia abstraktného a kreatívneho vedeckého myslenia.
4. Integrácia získaných faktických, konceptuálnych, procedurálnych a kognitívnych vedomostí pri vypracovávaní vedeckých prác a spracovávaní dizertačnej práce a ich syntetizácia pri vylepšovaní existujúcich javov a procesov vo financiách.
Hlavnými vzdelávacími výstupmi zo študijného programu sú nasledovné vedomosti, zručnosti a kompetencie:
1. VEDOMOSTI: Absolvent ovláda vedecké metódy základného a aplikovaného výskumu pre riešenie problémov v oblasti finančnej teórie, bankovníctva a finančnej ekonómie, finančného manažmentu, verejných financií, ekonómie a manažmentu inovácií, kvantitatívnych financií a finančnej makroekonometrie. Absolvent má široký prehľad
o adekvátnych metódach výskumu pre formuláciu a vedecké hodnotenie výskumných téz a verifikáciu výskumných hypotéz v oblastí vo financií. Absolvent má prehľad o štandardoch vedeckej práce a má osvojené základné etické princípy pre vedecké publikovanie.
2. ZRUČNOSTI: Absolvent dokáže samostatne, inovatívne a s akademickou integritou koncipovať a navrhovať výskumný proces v odbore financií s orientáciou na rôzne oblasti. Má predpoklady posudzovať, riešiť, verifikovať zložité teoretické a praktické problémy a
realizovať rozsiahlejší výskum v oblasti financií na rôznych úrovniach národného hospodárstva i na nadnárodnej úrovni. Dokáže aplikovať kvantitatívny aparát v oblasti teoretických i aplikovaných financií na mikro aj makro úrovni. Absolvent dokáže formulovať a vedecky vyhodnocovať výskumné tézy, formulovať a verifikovať výskumné hypotézy a zostaviť projekt domáceho aj zahraničného vedeckého výskumu.
3. KOMPETENCIE: Absolvent je kompetentný na základe získaných poznatkov konštruktívne kriticky analyzovať, komplexne vyhodnotiť skúmaný jav v oblasti teoretických i aplikovaných financií, predpovedať jeho vývoj a prijímať operatívne i dlhodobé rozhodnutia. Osobitne je absolvent schopný vhodne používať získané znalosti z rôznych finančných teórií, vedecky formulovať hypotézy riešenia výskumu v oblastiach financií a je spôsobilý vytvoriť variantné teoretické a empirické modely na analýzu a deskripciu finančných vzťahov. Následne je schopný kriticky posúdiť vhodnosť zvolených nástrojov pri ovplyvňovaní konkrétnych finančných procesov v praxi. Schopnosť rozvíjať teóriu, využívať vedecké metódy skúmania ho predurčuje na akademickú prácu, na pôsobenie na domácich a zahraničných výskumných pracoviskách, v centrálnych inštitúciách štátnej správy, v medzinárodných inštitúciách celosvetového i regionálneho charakteru. Absolvent je schopný tímovej práce a je schopný iniciatívne prispievať k plneniu zámerov a cieľov vedeckých projektov.
Nadväznosť profilu absolventa programu na ciele vzdelávania:
Profil absolventa študijného programu financie je tvarovaný tak, aby zodpovedal požiadavkám aplikovanej praxe a zároveň umožnil rozvíjať vedecké poznávanie v oblasti financií v korelácií s týmito požiadavkami. Na jednej strane sú ponuka piatich profilových predmetov a ich obsah odvodené od požiadaviek praxe s orientáciou na potreby vyšších riadiacich úrovni makro a mikro sféry, na druhej strane sa pritom sledujú aktuálne trendy vedeckého výskumu v oblasti financií. Profilové predmety sú koncipované tak, aby doktorandom umožnili získavať znalosti, zručnosti a kompetencie na dosahovanie kvalitných a medzinárodne uznávaných vedeckých výsledkov. Profilové predmety tiež odrážajú skúsenosti ich zabezpečujúcich učiteľov získané pôsobením v centrálnom bankovníctve, v štátnej decíznej sfére, ako aj pre medzinárodné inštitúcie v prepojení na potreby teoretického výskumu v oblasti financií.
Hlavnými merateľnými ukazovateľmi výstupov študijného programu sú:
1. Aktívne zapojenie do vedeckovýskumného projektu a dosiahnutie publikačného výstupu u každého doktoranda.
2. Publikovanie vedeckých výstupov registrovaných v databázach WoS alebo Scopus u každého absolventa do skončenia štúdia (publikovaný výstup alebo akceptovaný na publikáciu).
Zúčastnenie sa zahraničnej mobility aspoň u 50 % absolventov.
Top manažéri a špecialisti:
Výkon väčšiny uvedených profesií si vyžaduje vysoký stupeň vedomostí, zručností a kompetencií v oblasti financií a ekonómie, ktoré sa získajú štúdiom navrhovaného študijného programu (osobitne v oblasti poznávania, modelovania a prognózovania javov naprieč celým spektrom financií). Pre výkon profesie vedúcich zamestnancov vysokej školy (dekana a prodekana) sa vyžadujú osobitné kompetencie v oblasti manažmentu a všeobecnejšieho finančného riadenia.
Absolventi sa svojim profilom môžu uplatniť ako špičkoví analytici a špecialisti v oblasti štátnej správy, v oblasti finančných i nefinančných inštitúcií, ďalej ako výskumní a vedeckí pracovníci, a tiež ako vysokoškolskí učitelia. Vďaka ich vedeckej a metodologickej výbave môžu nájsť uplatnenie v národných i medzinárodných inštitúciách finančného a nefinančného charakteru.
Prví absolventi ŠP financie na Ekonomickej fakulte UMB boli v akademickom roku 2016/2017. Z celkového počtu 8 úspešných absolventov denného štúdia ŠP financie traja pôsobia na EF UMB v pozícii odborných asistentov. Ďalší absolventi pôsobia na pozíciách špecialistov v oblasti investícií, auditu alebo vo vedúcich pozíciách firiem. Z celkového počtu 8 absolventov denného štúdia ŠP financie štyria boli ocenení na celoslovenskej úrovni, čo preukazuje kvalitu ponúkaného ŠP.
Uplatniteľnosť je posudzovaná aj zisťovaním názorov absolventov ŠP financie v rámci medzinárodného projektu Horizont 2020 docEnhance. V rámci jeho aktivít bol zrealizovaný report o trackovaní kariér absolventov doktorandského štúdia, ktorého sa okrem UMB v Banskej Bystrici zúčastnilo ďalších 8 univerzít v EÚ: Aristotle University of Thessaloniki (Greece), UiT Arctic University of Norway Tromso (Norway), Maastricht University (Netherlands), Technical University of Munich (Germany), University of Alcala (Spain), University of Chemistry and Industry Prague (Czech Republic), MNOVA University Lisbon (Portugal) and University of Sassari (Italy).
Ocenení študenti ŠP financie:
Tax advisors awards
2019 – Ing. Kamil Ščerba, PhD. – Prístupy k nelegálnym a legálnym daňovým únikom a politiky na zníženie daňových únikov – školiteľka prof. Ing. Marta Orviská, PhD.
2019 – Ing. Viacheslav Natorin, PhD. - Súčasnosť a perspektívy islamského bankovníctva – školiteľ prof. Ing. Hussam Musa, PhD.
2020 – Ing. Denisa Mlynárová, PhD. – Environmentálne dane ako nástroj environmentálnej politiky a ich efekty – školiteľka prof. Ing. Marta Orviská, PhD.
Súťaž vypisuje a organizuje Slovenská komora daňových poradcov.
Študentská osobnosť Slovenska 2020/2021 v oblasti spoločenských vied
2021 – Ing. Petra Cisková, PhD. – Dynamika slovenskej ekonomiky a možnosti usmerňovania hospodárskych kríz prostredníctvom
monetárnej a fiškálnej politiky – školiteľ prof. RNDr. Rudolf Zimka, CSc.
Súťaž organizuje JCI-Slovensko pod záštitou prezidentky SR, Zuzany Čaputovej a pod odbornou garanciou Slovenskej rektorskej konferencie a Slovenskej akadémie vied http://www.studentskaosobnost.sk/.
Písomný súhlas ocenených absolventov so zverejnením údajov je súčasťou spisu.
Ďalší úspešní absolventi sú na stránke https://www.ef.umb.sk/absolvent/uspesni-absolventi/.
Ing. Viktória Ďurajová, PhD., MBA, projektová manažérka pre vedu, výskum a vzdelávanie, Fakultná nemocnica s poliklinikou F. D. Roosevelta Banská Bystrica, Námestie L. Svobodu 1, 975 17 Banská Bystrica
Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe programov sú definované v študijnom poriadku UMB (https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html). Pri tvorbe odporúčaného študijného plánu sme sa okrem uvedených dokumentov riadili ďalšími pravidlami:
- Kreditové ohodnotenie predmetov sa odvíja od časovej náročnosti práce študenta spravidla v rozsahu 1800 hodín za akademicky rok v dennej forme štúdia a spravidla 1440 hodín za akademicky rok v externej forme štúdia vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti, čo predstavuje v priemere 30 hodín/1 kredit.
- Pridelená kreditová dotácia odráža časovú záťaž študenta potrebnú pre nadobudnutie predpísaných výsledkov vzdelávania.
- Časová a obsahová následnosť predmetov v odporúčanom študijnom pláne je stanovená tak, aby jeho absolvovaním študent dosiahol požadované vedomosti, zručnosti a kompetencie.
Konkrétne sme prihliadali na tieto faktory:
- Profilové predmety sú vymedzené len zo skupiny PP, PVP.
- Kredity profilových predmetov je spravidla vyššia ako u neprofilových predmetov.
- Podiel kreditov za profilové predmety tvorí minimálne ½ celkového počtu kreditov za PP.
OŠP obsahuje názvy povinných predmetov, povinne voliteľných predmetov, kreditovú dotáciu predmetu, základné vzdelávacie činnosti a ich výmeru v hodinách, odporúčaný semester, záťaž študenta v hodinách a vyučujúcich predmetu. V študijnom pláne sú osobitne vyznačené profilové predmety. Výstupy vzdelávania, pravidlá ich hodnotenia, vzdelávacie činnosti, metódy výučby, osnova, pracovné zaťaženie študenta sú súčasťou informačných listov predmetu.
Odporúčaný študijný plán obsahuje názvy povinných predmetov, povinne voliteľných predmetov, kreditovú dotáciu predmetu, základné vzdelávacie činnosti a ich výmeru v hodinách, odporúčaný semester, záťaž študenta v hodinách a vyučujúcich predmetu.
V študijnom pláne sú osobitne (tučným písmom) vyznačené profilové predmety.
Výstupy vzdelávania, pravidlá ich hodnotenia, vzdelávacie činnosti, metódy výučby, osnova, pracovné zaťaženie študenta sú súčasťou informačných listov predmetu. Informačné listy predmetov sú dostupné v akademickom informačnom systéme AIS2 a sú verejne dostupné na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/financie-denna/).
Štátna skúška pozostáva z obhajoby dizertačnej práce. Podmienkou pripustenia študenta k štátnej skúške je úspešné absolvovanie všetkých povinných predmetov a stanoveného počtu povinne voliteľných predmetov a výberových predmetov zo študijnej a vedeckej časti vrátane štátnej skúšky pozostávajúcej z obhajoby projektu dizertačnej práce.
Podmienky na riadne skončenie štúdia a ďalšie pravidlá upravujúce prerušenie štúdia, individuálny študijný plán, zmenu študijného programu sú definované v študijnom poriadku UMB (https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html) a v ostatných relevantných smerniciach, určených pre doktorandské štúdium (https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy-doktorandskeho-studia.html).
Počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia - 86 (36 študijná časť + 20 dizertačná skúška + 30 príspevok špičkovej kvality)
Počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia - 48 (18 študijná časť + 30 vedecká časť)
Počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia - 6 (študijná časť)
Počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia - 40
Počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia - 0
Pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov sú definované v Študijnom poriadku UMB v čl. 14 (https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny poriadok.html) a v ostatných relevantných smerniciach, určených pre doktorandské štúdium (https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy doktorandskeho-studia.html). Metódy verifikácie dosahovania výstupov vzdelávania, kritéria a podmienky absolvovania predmetu sú uvedené v informačných listoch predmetov študijného programu a komunikované študentom na začiatku semestra. Výsledky verifikácie a hodnotenia študentov sú zverejnené študentovi v akademickom informačnom systéme. Na požiadanie študenta je učiteľ povinný poskytnúť študentovi spätnú väzbu k výsledku hodnotenia. Možnosti opravných postupov voči hodnoteniu sú definované v Študijnom poriadku UMB v čl. 14, čl. 27 (https://www.umb.sk/student/know-how pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html) a v smernici o vybavovaní sťažností (https://www.umb.sk/univerzita/verejnost-a-media/podnety-peticie-a-staznosti/staznosti/). Okrem toho sa študenti môžu obrátiť na predsedu odborovej subkomisie príslušného študijného programu, na vedúceho katedry alebo na prodekanku pre vedecko-výskumnú činnosť, ktorí sú povinní sa zaoberať každým podnetom.
Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia sú definované v Študijnom poriadku UMB v čl. 7, čl. 16 a čl. 17 (https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html).
Zoznam tém obhajovaných záverečných prác v predchádzajúcom akademickom roku je zverejnený na stránke (https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/financie-denna/ucitelia-studijneho-programu/).
Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác
Pravidlá týkajúce sa záverečných prác sú definované v smernici UMB č. 2/2021 Úprava písomných vysokoškolských prác, záverečných prác a habilitačných prác (https://www.ef.umb.sk/student/statne-skusky-a-zaverecne-prace/zaverecne-prace/smernica-o-uprave-pisomnych-vysokoskolskych-prac-zaverecnych-prac-a-habilitacnych-prac.html), v Študijnom poriadku UMB v čl. 14, čl. 18, čl. 36 (https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html) a v ostatných relevantných smerniciach, určených pre doktorandské štúdium (https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy-doktorandskeho-studia.html).
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov
Podpora individuálnych mobilít študentov je jednou zo strategických priorít UMB v oblasti internacionalizácie. Uvedená priorita je podrobne rozpracovaná v dokumente Stratégia internacionalizácie (https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/referat-medzinarodnej-spoluprace-14927/strategie.html) a v smernici UMB č. 4/2025 o mobilitách Erasmus+ na UMB (https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/referat-medzinarodnej-spoluprace-14927/erasmus/erasmus/). Informácie o mobilitách v zahraničí sú v súčasnosti zverejnené na webovej stránke EF UMB (https://www.ef.umb.sk/fakulta/medzinarodne-vztahy/informacie-pre-studentov/) v slovenskom a anglickom jazyku. Odporúčaný študijný plán obsahuje povinne voliteľný predmet Zahraničná mobilita 1 v ZS a Zahraničná mobilita 2 v LS.
Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov
Študenti sú kontinuálne oboznamovaní so zásadami a pravidlami dodržiavania akademickej etiky, a to v prvom roku štúdia v rámci predmetov Metodológia a etika vedeckej práce 1 a Metodológia a etika vedeckej práce 2. Vyučujúci a školitelia dôsledne preverujú pôvodnosť predloženej dizertačnej práce, seminárnych prác, vypracovaných vedeckých článkov publikovaných vedeckých príspevkov alebo projektu. Disciplinárne priestupky rieši Disciplinárna komisia UMB (https://www.umb.sk/univerzita/vedenie-umb/organy-umb/disciplinarna-komisia/). Jej postavenie a činnosť upravuje Disciplinárny poriadok UMB v Banskej Bystrici pre študentov a Rokovací poriadok UMB v Banskej Bystrici pre študentov (https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/disciplinarny-poriadok). Na UMB je ustanovená Etická komisia, ktorá rieši otázky a problémy týkajúce sa dodržiavania akademickej etiky zo strany zamestnancov aj študentov. Relevantné informácie súvisiace s Etickou komisiou a jej pôsobnosťou sú zverejnené a webovom sídle univerzity (https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/). Pre študentov je zaväzujúci dokument Etický kódex študenta na UMB (https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka etika-umb/eticka-komisia/). Každý študent môže zároveň absolvovať online tréning etického rozhodovania v online prostredí v súlade s pravidlami na UMB (https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/). Dokumenty sa zverejňujú na webovom sídle univerzity a fakulty.
Postupy aplikovateľné pre študentov so špecifickými potrebami
Univerzita a jej súčasti poskytujú uchádzačom a študentom so špecifickými potrebami primeranú úpravy a podporné služby a vytvárajú prostredie na vyrovnávanie príležitostí študovať na UMB. Postupy pre uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami sú uvedené v Sprievodcovi štúdia pre študentov so špecifickými potrebami na UMB a ďalšími zverejnenými pokynmi na webovej stránke univerzity (https://www.umb.sk/student/student-so-specifickymi-potrebami/). Na EF UMB máme ustanovenú funkciu koordinátora pre prácu so študentmi so špecifickými potrebami, ktorý poskytuje podporu týmto študentom pri ich adaptovaní sa na vysokoškolské prostredie ako aj pri riešení rôznych situácii súvisiacich so štúdiom (https://www.ef.umb.sk/student/doplnujuce-informacie-pre-studentov/studenti-so-specifickymi-potrebami.html).
Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta
Študenti majú možnosť podávať podnety a sťažnosti prostredníctvom anonymného dotazníka na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/podnety-od-studentov/). Podnetmi sa zaoberá prodekan pre pedagogickú činnosť.
Informačné listy predmetov sú dostupné v akademickom informačnom systéme AIS2 a sú verejne dostupné na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/financie-denna/).
Harmonogram AR je dostupný na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/harmonogram-akademickeho roka.html).
Aktuálny rozvrh je prístupný cez akademický informačný systém AiS2.
prof. Ing. Emília Zimková, PhD.
Katedra financií a účtovníctva
Ekonomická fakulta UMB v Banskej Bystrici Tajovského 10, 975 90 Banská Bystrica
+421 48/446 63 22
prof. Ing. Emília Zimková, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Finančná ekonómia
prof. Ing. Emília Zimková, PhD.
Katedra financií a účtovníctva
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11453
prof. Ing. Emília Zimková, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Finančný manažment
prof. Ing. Peter Krištofík, Ph.D.
Katedra financií a účtovníctva
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11202
prof. Ing. Peter Krištofík, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Ekonómia a manažment inovácií
doc. Ing. Miroslava Vinczeová, PhD.
Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11522
doc. Ing. Miroslava Vinczeova, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Aplikovaná finančná makroekonometria
doc. PhDr. Ing. Martin Boďa, PhD.
Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémov
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11590
doc. PhDr. Ing. Martin Boďa, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Teórie financií
doc. Ing. Ján Huňady, PhD.
Katedra financií a účtovníctva
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16168
doc. Ing. Ján Huňady, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Zoznam učiteľov študijného programu je dostupný na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/financie-denna/ucitelia-studijneho-programu/).
Zoznam školiteľov záverečných prác je na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/financie-denna/ucitelia-studijneho-programu/).
Vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov dizertačných prác sú dostupné na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/financie-denna/ucitelia-studijneho-programu/).
Ing. Veronika Chyláková, 2. ročník, III. stupeň štúdia, ŠP financie, [email protected]
Študijná referentka: PhDr. Ingrid Balážová,, [email protected], 048/446 21 41
Ubytovací referent: Mgr. Ján Grener, riaditeľ Správy účelových zriadení UMB, [email protected] , 048/446 69 14
Referentka pre sociálne veci: Jana Löbbová, [email protected], 048/446 11 52
Koordinátor pre uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami: doc. Ing. Radoslav Kožiak, PhD., [email protected], 048/446 20 14
Referentka medzinárodnej spolupráce: Mgr. Jana Prašovská, [email protected]k, 048/446 21 23
Centrum rozvoja doktorandov: Ing. Kristína Murínová, [email protected]k, 048/446 21 68
Iný administratívny personál:
Mgr. Terézia Petková - kancelária preukazov UMB, helpdesk ([email protected]; [email protected]; 048/446 65 14)
Ivana Kapustíková - vedúci, referentka správy AIS, helpdesk ([email protected]; 048/446 62 13)
Ing. Pavol Lupták - oddelenie výpočtovej a didaktickej techniky (e-mailové kontá, LMS Moodle, helpdesk) ([email protected]; 048/446 21 65)
Milan Lichý - správca IKT, helpdesk ([email protected]; 048/446 21 69)
Michal Kindl - správca IKT, helpdesk ([email protected]; 048/446 21 66)
Ekonomická fakulte UMB disponuje dostatočnými priestorovými, materiálnymi, technickými a informačnými prostriedkami na zabezpečenie študijného programu. Výučba prebieha v dvoch budovách fakulty, v hlavnej a novej budove, ktoré zahŕňajú kvalitne vybavené posluchárne a učebne pre komfortné štúdium všetkých študentov. Každá z učební je vybavená aj novým technických zariadením v podobe dataprojektoru, videokamery či reproduktora s mikrofónom pre umožnenie dištančnej či hybridnej formy výučby. Fakulte disponuje aj počítačovými učebňami, pričom počítače obsahujú zakúpené licencie, nevyhnutné pre výučbu, akými sú balík MS Office či SPSS Statistics a iné. Okrem učební je pre študentov v každej budove zriadená aj miestnosť pre samostatné štúdium či tímovú prácu, v hlavnej budove je zriadená oddychová zóna a tiež študovňa v knižnici. V novej budove je študentom k dispozícii samovzdelávacie centrum. Fakulta disponuje modernými informačnými a komunikačnými technológiami, a tak umožňuje sprostredkovať aj prípadné videokonferencie či iné video stretnutia s domácimi či zahraničnými univerzitami. Študentom je plne k dispozícii aj univerzitná knižnica, ktorá predstavuje komplexné služby v podobe prezenčných či absenčných výpožičiek, bibliografické a informačné či poradenské služby. Všetci študenti majú možnosť prístupu k elektronických databázam, ku ktorým má fakulta licencovaný univerzitný prístup (napr. ProQuest eBook Central, Emerald, Science Direct, Wiley Online Library či HST a iné), ako aj do online knižnice, virtuálnej študovne, z ktorej môžu bez obmedzení čerpať, a to aj zo svojho domova.
Charakteristika informačnéhozabezpečenia študijného programu
Všetky informácie o študijnom programe vrátane informačných listov jednotlivých predmetov sú dostupné v Akademickom informačnom systéme (AiS2). Základné informácie a odporúčaný študijný plán jednotlivých študijných programov je dostupný na webovej stránke fakulty a v sprievodcovi štúdia. Sylaby predmetov, kritériá splnenia podmienok na získanie kreditov a kvalitatívneho hodnotenia sú uverejňované s učebnými materiálmi v kurzoch vytvorených v rámci e- learningového portálu LMS Moodle (LMS). Tento portál je určený ako primárny nástroj pre riadenie dištančného vzdelávania (poskytovanie učebných materiálov, zadávanie úloh a ich hodnotenie, distribúcia a evalvácia testov). V rámci kurzov k jednotlivým predmetom v LMS majú študenti k dispozícii základné študijné materiály potrebné na úspešné ukončenie a zvládnutie daného predmetu.
Prístup k študijnej literatúre, informačným databázam a ďalším informačným zdrojom
Študenti okrem tradičných printových študijných materiálov dostupných v univerzitnej knižnici majú možnosť pristupovať aj k elektronickým knižným zdrojom, vedeckým článkom a iným publikáciám prostredníctvo univerzitnej knižnice. Z každého školského PC sa dá pripojiť na 20 platených databáz publikačných výstupov, ku ktorým je zriadený licencovaný univerzitný prístup (napr. ProQuest eBook Central, Emerald, Science Direct, Wiley Online Library či HST). K týmto online databázam majú študenti prístup aj z externého prostredia prostredníctvom VPN pripojenia. Publikácie vydávané univerzitným vydavateľstvom Belianum sú postupne digitalizované a dostupné študentom prostredníctvom virtuálnej študovne https://digitalnakniznica.cvtisr.sk/page/umb- digitalna-kniznica a univerzitného repozitára https://repo.umb.sk/ v nadväznosti na politiku otvoreného prístupu Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Univerzitná knižnica UMB disponuje 5 študovňami, referátom absenčných výpožičiek a vzdelávacím centrom.
Prístup k informačným technológiám
Študenti a zamestnanci fakulty majú samozrejmý a komfortný prístup k informačným technológiám. V prípade technických problémov s informačnými systémami sa študenti i zamestnanci môžu obrátiť na stránku technickej podpory helpdesk.umb.sk (https://helpdesk.umb.sk/), na ktorej nájdu všeobecné informácie, návody a postupy k používateľským kontám, ku kontám Office 365, k AiS2, LMS Moodle, k pripojeniu na internet a WiFi v priestoroch fakulty a internátov a k študentským preukazom.
Študenti majú k dispozícii rozvrhy v systéme AiS2, prostredníctvom ktorého sa prihlasujú na termíny priebežného aj záverečného hodnotenia, získavajú prvotnú informáciu o svojich študijných výsledkoch. Vyučujúci komunikujú so študentmi prostredníctvom ich študentských mailových schránok, prípadne prostredníctvom hromadných mailov cez AiS2 alebo príslušný kurz v LMS Moodle. Každý študent a vyučujúci má na základe svojho študentského alebo zamestnaneckého univerzitného účtu prístup k piatim licenciám balíka Office 365.
Každá smerová katedra prevádzkuje na webe fakulty katedrové sekcie, v ktorých informujú študentov o dôležitých udalostiach.
Súčasťou softvérového vybavenia, ktoré majú študenti k dispozícii pre potreby vzdelávacieho procesu, je okrem aplikácii dostupných v rámci balíku Office 365 alebo MS Office 2016/2019, R a R-Studio, štatistický softvér IBM SPSS 28, SAP, Power BI, SQL, Inkscape, CorelDRAW, PC Translátor, softvér na nahrávane videa (v niektorých učebniach je to Camtasia, vo väčšine prípadov Open Broadcaster Software); a k tomu veľké množstvo štandardného softvérového vybavenia.
Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania v študijnom programe s priradením k predmetom
Dištančné vzdelávanie je realizované najmä prostredníctvom pravidelných videokonferenčných online stretnutí podľa rozvrhu pre daný semester prostredníctvom aplikácie Microsoft Teams. Každý vyučovaný predmet má v danom semestri vytvorený samostatný tím, ktorého členmi sú vyučujúci a študenti daného predmetu. Súčasne s Microsoft Teams je používaný LMS Moodle ako nástroj pre poskytovanie študijných materiálov vo forme učebných textov, prednášok, zadaní, dátových súborov, riešení a videoprezentácií. LMS Moodle slúži aj na priebežné a záverečné odovzdávanie zadaní študentov a poskytovanie kontroly formou testov a poskytovanie spätnej väzby študentom. Pedagógovia majú možnosť používať education licenciu od Slido pre vyššiu interakciu študentov pri online vyučovaní alebo získavaní spätnej väzby.
V prípade potreby špeciálneho softvéru inštalovaného v počítačových učebniach majú študenti k týmto počítačom zabezpečený vzdialený prístup prostredníctvom šifrovanej VPN (prostredníctvom RDP klienta na svojom PC sa pripoja na univerzitný RDS server) a majú tak možnosť využívať potrebný softvér aj pri dištančnom vyučovaní bez obmedzenia.
Prístupy, manuály e-learningových portálov
V prípade dištančného (prípade aj hybridného) vzdelávania online výučba prebieha prostredníctvom aplikácie Microsoft Teams. Do predmetového tímu sa postupne pridajú všetci študenti, s ktorými vyučujúci následne realizuje online prednášky, cvičenia, semináre, konzultácie a pod. Inštrukciemna prezenčné vyučovanie vrátane návodov sú k dispozícii v slovenskom aj anglickom jazyku na stránke technickej podpory helpdesk.umb.sk (https://helpdesk.umb.sk/sk/23/zakladne-informacie- ms-teams.html). Ďalšie návody sú dostupné čiastočne aj v LMS Moodle (https://lms.umb.sk/course/index.php?categoryid=182) alebo aj na YouTube (https://youtube.com/playlistlist=PLxzjGZonsfzV7RTjvqlUizBMq8WeOR F_N). Študenti aj zamestnanci sa môžu rovnako obrátiť aj na správcov IKT na fakulte (https://helpdesk.umb.sk/user/local_admins), ktorí im dokážu pomôcť aj prostredníctvom vzdialeného prístupu.
Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie
Prechod z prezenčného na dištančné vzdelávanie je možné realizovať okamžite, nakoľko všetky učebne a posluchárne, v ktorých prebieha vyučovanie, sú vybavené potrebnou technikou, ktorá umožňuje prenos audia a videa prostredníctvom internetu. V prípade potreby (napr. aktuálna pandemická situácia) prechádzame aj v prípade prezenčnej výučby plynulo na dištančnú formu vzdelávania vo všetkých predmetoch študijného programu.
Rada pre rozpočtovú zodpovednosť – participácia na kurzoch makroekonómie, prednášky v rámci vedeckého seminára Imricha Karvaša
Národná banka Slovenska – participácia na kurzoch makroekonómie, prednášky v rámci vedeckého seminára Imricha Karvaša
Česká národní banka, Aston Business School in Birmingham – prednášky v rámci vedeckého seminára
Česká spořitelna, a.s., Všeobecná úverová banka, a. s., Slovenská sporiteľňa, a.s. – prednášky v rámci vedeckého seminára (https://vsik.umb.sk/)
Fakulta spája doktorandov všetkých študijných programov s cieľom napomôcť nielen ich vedeckému rozvoju, ale i účelnému využitiu ich voľného času v Centre rozvoja doktorandov (https://www.facebook.com/centrumrozvojadoktorandov), ktoré má takmer 20-ročnú tradíciu. Študenti samostatne organizujú medzinárodnú vedeckú konferenciu Scientia Iuventa (https://www.ef.umb.sk/veda-a-vyskum/doktorandska-konferencia-scientia-iuventa/). Študenti majú možnosť spoluorganizovať podujatia Vedeckého seminára Imricha Karvaša (https://vsik.umb.sk/) a zúčastňovať sa na ňom. Fakulta organizuje pravidelne workshopy počas akademického roka na posilnenie prenositeľných kompetencií doktorandov (napr. na podporu analytických zručností, na stimuláciu kariérneho rastu) a podporu mobilít. Pravidelne sa uskutočňujú na fakulte prednášky ľudí z ekonomickej a finančnej praxe. Okrem toho univerzita ponúka študentom bohaté možnosti sociálneho športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia (https://www.umb.sk/studium/ student/volny-cas/).
Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach sa riadia smernicou č. 4/2025 o mobilitách Erasmus+ na UMB (https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/referat-medzinarodnej-spoluprace-14927/erasmus/erasmus/) a sú zverejnené v samostatnej sekcii webovej stránky fakulty (https://www.ef.umb.sk/fakulta/medzinarodne-vztahy/informacie-pre-studentov/). Konkrétne ide hlavne o mobility programu Erasmus+ aj mobility prostredníctvom organizácie SAIA. Okrem možnosti štúdia sa ponúka študentom aj možnosť účasti na stáži. Výzva na podávanie prihlášok na mobility je zverejnená každý rok v prvej polovici zimného semestra. Záujemcovia o mobilitu predkladajú prihlášku, motivačný list, životopis a doklad o úrovni cudzieho jazyka. Následne sa uskutočňuje predvýber účastníkov, ktorý pozostáva z hodnotenia zaslaných dokumentov a osobného pohovoru (prezenčne alebo on-line). Výsledky predvýberov sú študentom oznámené po pridelení grantu Národnou agentúrou Erasmus+. Po ukončení mobility školiteľ potvrdí uznanie ECTS kreditov získaných na mobilite na základe potvrdeného výpisu výsledkov.
Podmienky prijatia sú rovnaké pre všetky študijné programy tretieho stupňa štúdia na Ekonomickej fakulte UMB v Banskej Bystrici, sú dostupné na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/) a vychádzajú zo schváleného dokumentu (https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/moznosti-a-podmienky-prijatia-na-studium-a-planovane-pocty-prijatych-uchadzacov-na-akademicky-rok-2026-2027.html).
Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium je absolvovanie druhého stupňa vysokoškolského štúdia. Uchádzači o štúdium, ktorí absolvovali predchádzajúci stupeň vzdelania v zahraničí, sú povinní podľa zákona č. 422/2015 o uznávaní dokladov o vzdelaní a o uznávaní odborných kvalifikácií a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov predložiť uznanie dokladu o vzdelaní získanom mimo územia Slovenskej republiky.
Ďalšou podmienkou je úspešné vykonanie prijímacej skúšky. Postup prijímacieho konania a podmienky prijatia na doktorandské štúdium sú stanovené v dokumente Možnosti a podmienky prijatia na štúdium a plánované počty prijatých uchádzačov na akademický rok 20xx/20xx+1 (https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/moznosti-a-podmienky-prijatia-na-studium-a-planovane-pocty-prijatych-uchadzacov-na-akademicky-rok-2025-2026.html).
Pred začatím prijímacieho konania na doktorandské štúdium vypisuje fakulta témy dizertačných prác, o ktoré sa môže uchádzač v rámci prijímacieho konania uchádzať. Pre každú z vypísaných tém je určený školiteľ. Uchádzač o doktorandské štúdium sa musí prihlásiť na jednu z vypísaných tém. Vypísané témy dizertačných prác sú zverejňované na webovom sídle fakulty (https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/temy-dizertacnych-prac.html).
Prijímacia skúška uchádzača o dennú formu štúdia je kombinovaná a hodnotenie uchádzača pozostáva z troch súčastí: (1.) prezentácia písomného projektu dizertačnej práce uchádzačom v anglickom jazyku, (2.) posúdenie doterajšej aktivity uchádzača vo vedeckej činnosti (publikačná a vedeckovýskumná činnosť), (3.) prospech dosiahnutý počas 2. stupňa vysokoškolského štúdia. Maximálny možný dosiahnuteľný počet bodov uchádzača o dennú formu štúdia je 100.
Prijímacia skúška uchádzača o externú formu štúdia je hodnotená vzhľadom na dve súčasti: (1.) prezentácia písomného projektu dizertačnej práce v anglickom jazyku, (2.) posúdenie doterajšej aktivity uchádzača vo vedeckej činnosti (publikačná a vedeckovýskumná činnosť). Maximálny možný dosiahnuteľný počet bodov uchádzača o externú formu štúdia je 90.
Časti prijímacej skúšky uchádzača o dennú a o externú formu štúdia sa uskutočňujú pred skúšobnou komisiou osobne alebo dištančnou formou. Skúšobná komisia je najmenej trojčlenná a jej zloženie pre všetky študijné programy určí dekan fakulty na základe návrhov predsedov odborových subkomisií jednotlivých doktorandských študijných programov.
Výsledky sú zverejnené uchádzačom na webovom sídle fakulty v deň konania prijímacej skúšky. O prijatí uchádzača rozhoduje dekan na základe odporúčania prijímacej komisie fakulty. Prijímacia komisia pozostáva minimálne z dvoch členov vedenia fakulty, tajomníka fakulty a minimálne dvoch členov skúšobnej komisie. O výsledku prijímacej skúšky je vyhotovená zápisnica. Prijímacia komisia určí hranicu pre prijatie a predloží návrh na prijatie úspešných uchádzačov dekanovi. Uchádzači sú na štúdium prijatí v poradí podľa celkového počtu bodov dosiahnutých v prijímacom konaní v rámci plánovanej kapacity študijných programov v jednotlivých formách štúdia. Výsledky prijímacieho konania sú evidované v akademickom informačnom systéme. Uchádzačom, ktorí splnili stanovené podmienky na prijatie na štúdium, je zaslané rozhodnutie o prijatí na štúdium s ďalšími relevantnými dokumentami.
V akademickom roku 2025/2026 neprejavil záujem o štúdium na študijnom programe žiaden študent.
Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu sú definované v Smernici č. 2/2025 O získavaní spätnej väzby od zainteresovaných strán študijného programu alebo jeho ucelenej časti, dostupnej na Vnútorné predpisy súvisiace so zabezpečovaním kvality | Vnútorný systém kvality | Centrum pre zabezpečenie kvality a akreditáciu.
Fakulta má zavedené mechanizmy na monitorovanie názorov študentov v oblasti kvality vzdelávania s osobitným dôrazom na doktorandské štúdium. V tomto ohľade v snahe neustále zvyšovať kvalitu študijných programov v doktorandskom štúdiu na fakulte sa uskutočňuje anonymný dotazníkový prieskum. Cieľom tohto prieskumu je zistiť motiváciu študentov k doktorandskému štúdiu, hodnotenie prvkov doktorandského štúdia, hodnotenie rozvoja prierezových zručností, hodnotenie supervízie, hodnotenie akademického a výskumného prostredia a taktiež na zistenie vlastného názoru študentov. Výsledky prieskumu sú poskytované osobám zodpovedným za kvalitu študijného programu.
Výsledky dotazníkového prieskumu vzťahujúcemu sa k hodnoteniu kvality študijného programu majú k dispozícii predseda odborovej komisie a osoby zabezpečujúce študijný program a sú podrobne komunikované na kolégiu dekana, kde sú identifikované kritické oblasti a následne sú prijímané opatrenia na zlepšenie z úrovne fakulty a z úrovne pracoviska zabezpečujúceho študijný program.
Nová Smernica č. 2/2025 neupravuje získavanie spätnej väzby od absolventov, preto sa na študijnom program spätná väzba od absolventov získava neformálne, rozhovormi, ďalšou spoluprácou v rámci riešených tém so študentami a podobne.