| Študijný program | dokVEPeSJ - verejná ekonomika a politika |
| Štúdium | stupeň - III. - doktorandský, forma - externá, typ - jednoodborové štúdium |
| Názov vysokej školy | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici |
| Sídlo vysokej školy | Národná 12, 974 01 Banská Bystrica |
| Názov fakulty | Ekonomická fakulta |
| Sídlo fakulty | Tajovského 10, 975 90 Banská Bystrica |
Profil absolventa:
Absolvent ovláda súčasný stav poznania v odbore Ekonómia a manažment s dôrazom na teóriu verejnej ekonómie a politiky v medzinárodnom kontexte. Má schopnosť systematicky rozumieť vzájomným vzťahom a súvislostiam fungovania verejného, súkromného a neziskového sektora v ekonomike (Makroekonómia, Mikroekonómia). Chápe dôvody štátnych intervencií, t. j. obsah odvetví verejného sektora (čo?). Pozná spôsoby realizácie štátnych intervencií, t. j. ekonomiku a manažment odvetví verejného sektora (ako?). Rozumie distribučným súvislostiam štátnych intervencií (pre koho?), aj princípom rozhodovania o realizácii štátnych intervencií (ako sa rozhoduje vo verejnom sektore?). Uvedené základné otázky verejnej ekonómie vedecky rieši v súlade s aktuálnym stavom poznania osvojením si zručností a metód vedeckého výskumu (Metodológia a etika vedeckej práce 1, 2, Kvantitatívne metódy vo verejnej politike) a interdisciplinárnych súvislosti o fungovaní verejnej ekonomiky (Verejná ekonómia, Ekonomika a manažment verejných služieb), tvorbe a realizácii verejnej politiky (Verejná politika, Hodnotenie programov verejných politík, Občianska spoločnosť), systéme verejných financií (Verejné financie) na všetkých úrovniach verejnej správy (Miestna a regionálna ekonomika a politika, Verejná správa a regionálny rozvoj). Absolvent ovláda vedecké metódy práce, ktoré je schopný samostatne a tvorivo využívať vo vedecko-výskumnej činnosti a v náročnej praktickej koncepčnej činnosti. Má hlboké poznatky, chápe širšie vzťahy a ovláda sofistikované metódy a postupy vedy a výskumu zodpovedajúce medzinárodným kritériám. Absolvent preukazuje schopnosti s akademickou integritou koncipovať, navrhovať, zavádzať a prispôsobovať rozsiahly výskumný proces, pričom je schopný vytvoriť a ponúkať vlastné riešenia problémov v oblasti ekonomiky verejného sektora a verejnej politiky vychádzajúce z teoretického poznania problému (Aktívne zapojenie do vedecko-výskumných projektov).
Počas štúdia publikuje výsledky svojej vedecko-výskumnej činnosti, ktoré podrobuje domácej i medzinárodnej oponentúre na vedeckých fórach a vo vedeckých časopisoch (Príspevok špičkovej medzinárodnej kvality, Publikačné výstupy). Počas štúdia vytvorí ucelené kvalifikačné dielo (Projekt dizertačnej práce k dizertačnej skúške, Dizertačná práca), ktoré pôvodným výskumom prispeje k rozšíreniu a posunu hraníc poznania problémov verenej ekonomiky a politiky.
Absolvent je schopný identifikovať a kriticky analyzovať problém, vyhodnocovať výsledky svojho výskumu a syntézy nových a komplexných riešení a myšlienok s aplikáciou nielen v rozvoji teórie, ale aj v spoločenskej praxi.
V oblasti komunikačných zručností absolvent zvláda odbornú diskusiu na domácich i zahraničných vedeckých konferenciách (Aktívne vystúpenie na konferenciách). Je schopný konzultovať, argumentovať a obhájiť svoj metodologický postup a navrhované riešenia v internom aj externom prostredí (Zahraničná vedecká mobilita) . Absolvent počas doktorandského štúdia aktívne rozvíja prierezové zručnosti ako analytické myslenie, digitálne zručnosti, komunikačné a interpersonálne zručnosti, kreativitu a kognitívne zručnosti, ktoré mu pomôžu nájsť uplatnenie, ako v akademickom sektore, tak aj mimo neho.
Absolvent nájde uplatnenie najmä na pracoviskách vedecko- výskumného charakteru, na vysokých školách, v centrálnych úradoch koncepčného charakteru pri vytváraní metodologických, prognostických a rozhodovacích materiálov, ktorých uplatnenie je žiaduce pri vývoji nových produktov a systémov v ekonomike verejného sektora, implementácii nových verejných politík a schém podporujúcich spoločenský pokrok založený na vedomostiach. Absolvent nájde uplatnenie aj v nadnárodných analyticko-konzultačných firmách a v supranacionálnych inštitúciách.
Ciele vzdelávania:
Ciele (od 1 až 4) a výstupy vzdelávania (vedomosti, zručnosti a prenositeľné kompetencie – písmená a až b napĺňajúce jednotlivé ciele) vychádzajú z nosných tém jadra znalostí študijného odboru Ekonómia a manažment a kvalifikačného rámca pre Európsky priestor VŠ vzdelávania pre tretí stupeň VŠ vzdelania, ktoré reflektuje profil absolventa a odporúčaný študijný plán ŠP verejná ekonomika a politika s dôrazom na profilové predmety.
Absolvent po absolvovaní doktorandského štúdia ŠP VEP:
1. Rozumie súvislostiam fungovania verejnej ekonomiky a tvorby verejnej politiky v kontexte medzinárodného súčasného stavu poznania teórie verejnej ekonómie a politiky:
a) Má systematické vedomosti o makroekonomických a mikroekonomických súvislostiach fungovania verejnej ekonomiky ako priestoru realizácie štátnych intervencií a tvorby verejnej politiky ako priestoru pre rozhodovanie o štátnych intervenciách v multisektorovom ekonomickom priestore (Verejná ekonómia, Verejná politika, Verejné financie, Makroekonómia, Mikroekonómia).
2. Pozná a chápe I) dôvody štátnych intervencií - obsah verejného sektora, ako priestoru realizácie štátnych intervencií (čo?), II) spôsoby realizácie štátnych intervencií - ekonomiku a manažment odvetví verejného sektora (ako?), III) distribučné súvislosti štátnych intervencií (pre koho?), IV) princípy rozhodovania o štátnych intervenciách verejnou voľbou (ako sa rozhoduje vo verejnom sektore?) a je schopný vedecky riešiť v súlade s aktuálnym stavom poznania (kriticky analyzovať a hodnotiť v interdisciplinárnych súvislostiach) uvedené otázky v podobe syntézy nových a zložitých konceptov aplikovateľných v rozvoji teórie, ale aj v spoločenskej praxi:
a) Má systematické vedomosti o interdisciplinárnych súvislostiach fungovania verejnej ekonomiky (Verejná ekonómia, Ekonomika a manažment verejných služieb, Miestna a regionálna ekonomika a politika), tvorbe a realizácii verejnej politiky (Verejná politika, Miestna a regionálna ekonomika a politika, Občianska spoločnosť), systéme verejných financií (Verejné financie, Hodnotenie programov verejných politík) a zručnosti v identifikácii originálnych výskumných a praktických problémov, koncipovaní inovatívnej metodiky ich riešenia s pridanou hodnotou posunu poznania problémov a tvorby ich riešení významných pre ekonomickú prax.
3. Ovláda metódy vedeckého výskumu, samostatne a tvorivo ich využívať pri I) vedecko-výskumnej činnosti, hlavne pri koncipovaní, návrhu, zavádzaní a prispôsobovaní rozsiahleho výskumného procesu so zachovaním akademickej integrity , II) v náročnej praktickej koncepčnej činnosti vo verenej ekonomike, jej riadení, v tvorbe a realizácii verejnej politiky s ohľadom na spoločensko-ekonomický pokrok:
a) Má systematické vedomosti z metodológie a etiky výskumu zodpovedajúce medzinárodným kritériám, zručnosti a kompetencie využívať metódy vedeckého výskumu, zbierať, spracovať a vyhodnocovať kvantitatívne a kvalitatívne dáta, formulovať závery vo vzťahu k inovatívnemu a komplexnému riešeniu teoretických a praktických problémov verejnej ekonomiky, verejnej politiky (Verejná ekonómia, Verejná politika, Miestna a regionálna ekonomika a politika, Metodológia a etika vedeckej práce, Kvantitatívne metódy vo verejnej politike).
4. Rozvíja súčasný stav poznania problémov verenej ekonomiky a politiky disemináciou výsledkov vlastného pôvodného výskumu doma a v zahraničí a podporuje tak v akademickom i profesionálnom kontexte pokrok spoločnosti založenej na vedomostiach:
a) Má zručnosti a kompetencie v sprístupňovaní a komunikovaní záverov vlastného výskumu širšej vedeckej komunite i laickej verejnosti prostredníctvom:
a) odbornej diskusie na domácich i zahraničných vedeckých konferenciách so schopnosťou konzultovať, argumentovať a obhájiť svoj metodologický postup a navrhované riešenia (Aktívne vystúpenie na konferenciách, Zahraničná mobilita),
b) publikovania výsledkov svojej vedecko-výskumnej činnosti v priebehu štúdia formou samostatných výskumných štúdií v peer-review časopisoch a impaktovaných časopisoch registrovaných v databázach WoS alebo SCOPUS (Príspevok špičkovej medzinárodnej kvality, Publikačné výstupy) a formou uceleného kvalifikačné diela (Projekt dizertačnej práce k dizertačnej skúške, Dizertačná práca) v závere štúdia.
b) Má prierezové zručnosti ako analytické myslenie, digitálne zručnosti, komunikačné a interpersonálne zručnosti, kreativitu a kognitívne zručnosti a kompetencie potrebné pre vytváranie a vedenie tímov projektov výskumu vývoja nových produktov a systémov vo verejnej ekonomike a implementácií nových verejných politík a schém podporujúcich spoločenský pokrok založený na vedomostiach (Aktívne zapojenie do vedecko-výskumných projektov).
Študijný program pripravuje absolventov, ktorí sa uplatňujú ako pedagogickí a odborní pracovníci vo výchove a vzdelávací alebo v administratívnych činnostiach a to najmä v oblasti tvorby stratégií a rozvojových dokumentov. Ich vedomosti, zručnosti a schopnosti im umožňujú perspektívne obsadiť riadiace pozície vo verejnom sektore zamerané na tvorbu rozvojových a strategických dokumentov, a riadiace pozície vo výskumných a vzdelávacích inštitúciách. Výstupy vzdelávania a kvalifikácia získaná absolvovaním študijného programu napĺňa sektorovo-špecifické odborné očakávania na výkon týchto povolaní:
1113 Predstavitelia obcí a vyšších územných samosprávnych celkov (starosta, primátor, predseda samosprávneho kraja, riaditeľ príslušného úradu)
1114 Vedúci predstavitelia politických, odborových, záujmových a príbuzných organizácií (napr. občianske združenia, nadácie, neziskové organizácie a pod.)
1112 Vysokí štátni úradníci (napr. predstaviteľ ústredného orgánu štátnej správy, riadiaci pracovník ústredného štátneho orgánu, vedúci kancelárie, sekretariátu ústredného štátneho orgánu)
2310003 Odborný asistent vysokej školy
2310004 Asistent vysokej školy
1345003 Vedúci katedry
1223001 Riadiaci pracovník výskumnej inštitúcie
Absolvent programu Verejná ekonomika a politika nájde uplatnenie najmä na pracoviskách vedecko-výskumného charakteru, na vysokých školách, v centrálnych úradoch koncepčného charakteru pri vytváraní metodologických, prognostických a rozhodovacích materiálov, ktorých uplatnenie je žiaduce pri vývoji nových produktov a systémov v ekonomike verejného sektora a implementácií nových verejných politík a schém podporujúcich spoločenský pokrok založený na vedomostiach. Absolvent nájde uplatnenie aj v nadnárodných analyticko-konzultačných firmách a v supranacionálnych inštitúciách.
Absolventi programu sa uplatnili na pozíciách vedecko-pedagogických zamestnancov vysokých škôl doma (Ekonomická fakulta UMB, Banská Bystrica; Akadémia policajného zboru v Bratislave, Technická univerzita vo Zvolene, Ekonomická univerzita v Bratislave ) a v zahraničí (Ekonomicko-správní fakulta Masarykovi univerzity v Brne). Absolventi pôsobia na pozíciách výskumných pracovníkov (Výskumné a inovačné centrum EF UMB Banská Bystrica, Inštitút ekonomických a spoločenských analýz, Bratislava, Slovak Business Agency). Množstvo absolventov pôsobí na vedúcich pozíciách v organizáciách verejnej správy na národnej, regionálnej, miestnej úrovni (Ministerstvo vnútra SR, Ministerstvo financií SR, Ministerstvo školstva SR, Úrad Banskobystrického samosprávneho kraja, Finančné riaditeľstvo SR).
Absolventi pôsobia tiež ako primátori a starostovia miest a obcí. Časť absolventov našla uplatnenie vo vedúcich manažérskych pozíciách organizácií verejných služieb (napr. Fakultná nemocnica s poliklinikou F. D. Roosevelta Banská Bystrica, Asociácia nemocníc Slovenska), v mimovládnych neziskových organizáciách (ZMOS – sekcia verejnej správy), v projektových a rozvojových organizáciách (Nadácia otvorenej spoločnosti). Absolventi našli uplatnenie aj vo sfére súkromných podnikov (BONARD, SHP Slovakia, Železiarne Pobrezová, a.s., Hitli, TMF Group), či bankovníctva (Deloitte, Tatra banka).
plk. gšt. v. z. Ing. Radoslav IVANČÍK, PhD. et PhD., MBA, MSc., odborný asistent na Katedre informatiky a manažmentu Akadémie policajného zboru
doc. Ing. Gabriela Vaceková, PhD., docentka na Katedre sociální politika a sociální práce, Ekonomicko-správní fakulta Masarykovi univerzity v Brne
Ing. Róbert Chovanculiak, PhD., analytik INESS - Inštitút ekonomických a spoločenských analýz
Ing. Tomáš Virdzek, PhD., Výskumné a inovačné centrum EF UMB Banská Bystrica, oblasť výskumu: dôchodkové sporenie, investovanie a obchodovanie na svetových finančných trhoch
Ing. Peter Vlček, PhD., vedúci oddelenia metodiky a prípravy projektov, Ministerstvo vnútra SR
Ing. Nikoleta Jakuš Muthová, PhD., odborná asistentka na Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja EF UMB Banská Bystrica
Ing. Maroš Malíček, PhD. , Junior analytik spoločnosti Slovak Business Agency (SBA)
Ing. Zuzana Petríková, PhD., Daňový kontrolór, Finančné riaditeľstvo SR
Ing. Martina Kubišová, PhD., Starostka obce Kynceľová
Ing. Gabriel Mihályi, PhD.: Predseda sekcie verejnej správy ZMOS, starosta obce Jesenské
Ing. Zuzana Sojaková, PhD., projektový manažér (projekty financované z EU, štátnych fondov pre obce a nimi zriadene rozpočtové a príspevkové organizácie)
Ďalšie príklady úspešných absolventov sú zverejnené na stránke: Úspešní absolventi | Absolvent | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Zástupca zamestnávateľov je členom Rady študijného programu Verejná ekonomika a politika, ktorá prerokúva a schvaľuje úpravy ŠP. Zástupcom zamestnávateľov je Mestský úrad, Československej armády 26, 974 01 Banská Bystrica, Ing. Martin Majling, zástupca primátora.
Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe programov sú definované v študijnom poriadku UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html
Pri tvorbe odporúčaného študijného plánu sme okrem uvedených dokumentov riadili ďalšími nasledovnými pravidlami: kreditové ohodnotenie predmetov sa odvíja od časovej náročnosti práce študenta spravidla v rozsahu 1800 hodín za akademicky rok v dennej forme štúdia a spravidla 1440 hodín za akademicky rok v externej forme štúdia vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti, čo predstavuje v priemere 30 hodín/1 kredit.
V záujme rešpektovania trendov ponímania odborných problémov v súlade s orientáciou programu v akademickej sfére bola pri tvorbe študijného plánu zohľadnená medzinárodná kompatibilita a porovnateľnosť so študijnými programami uznávaných zahraničných univerzít. S tými zámerom boli využité poznatky projektu Erazmus + č. 2018-1-SK01-KA203-046330 PAQUALITY (Public Administration Education Quality Enhancement) implementovaného v spolupráci s EAPAA (European Association for Public Administration Accreditation). Študijný program tak reflektuje skúsenosti medzinárodne akreditovaných študijných programov v oblasti verejnej správy a verejnej politiky. Zároveň boli so zámerom vytvoriť medzinárodne porovnateľný a interdisciplinárny študijný program reflektované štandardy a postup tvorby študijných programov podľa EAPAA (https://www.eapaa.eu/process),čím sa vytvorili predpoklady pre existenciu medzinárodne uznaného a kvalitatívne porovnateľného študijného programu.
V záujme reflektovať na požiadavky praxe pri riešení odborných problémov, v súlade s orientáciou programu, boli pri príprave študijného plánu oslovení aj vybraní potenciálni zamestnávatelia a absolventi programu, ktorí pôsobia v praxi príbuzných odborov.
V snahe zohľadniť aj požiadavky a praktické problémy študentov súvisiace s absolvovaním povinností v študijnej a vedeckej časti plánu, boli do procesu prípravy študijného plánu zapojení aj študenti študijného programu.
Odporúčaný študijný plán je dostupný v akademickom informačnom systéme AIS2 a je verejne dostupný na webovom sídle fakulty: https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/verejna-ekonomika-a-politika-externa/
Odporúčaný študijný plán obsahuje názvy povinných predmetov, povinne voliteľných predmetov, kreditovú dotáciu predmetu, základné vzdelávacie činnosti a ich výmeru v hodinách, odporúčaný semester, záťaž študenta v hodinách a vyučujúcich predmetu. V študijnom pláne sú osobitne (tučným písmom) vyznačené profilové predmety. Výstupy vzdelávania, pravidlá ich hodnotenia, vzdelávacie činnosti, metódy výučby, osnova, pracovné zaťaženie študenta sú súčasťou informačných listov predmetu. Informačné listy predmetov sú dostupné v akademickom informačnom systéme AIS2 a sú verejne dostupné na webovom sídle fakulty https://ais2.umb.sk/repo2/repository/default/ais/informacnelisty/2025-2026/EF_UMB/SK/dokVEPeSJ.pdf
Štátna skúška pozostáva z obhajoby dizertačnej práce. Podmienkou pripustenia študenta k štátnej skúške je úspešné absolvovanie všetkých povinných predmetov a stanoveného počtu povinne voliteľných predmetov a výberových predmetov zo študijne ja vedeckej časti vrátane štátnej skúšky – projekt dizertačnej práce.
Podmienky na riadne skončenie štúdia a ďalšie pravidlá upravujúce prerušenie štúdia, individuálny študijný plán, zmenu študijného programu sú definované v Študijnom poriadku EF UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html, študijnými predpismi súvisiacimi s doktorandským štúdiom na UMB https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy-doktorandskeho-studia.html
počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia:86 (študijná časť 36 + dizertačná skúška 20 + príspevok špičkovej medzinárodnej kvality JCR, SJR) 30)
počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia ukončenie časti štúdia: 48 (študijná časť 18 + vedecká časť 30)
počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia:6 (študijná časť)
počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia: 40 (obhajoba dizertačnej práce)
Pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov sú definované v Študijnom poriadku UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html a študijnými predpismi súvisiacimi s doktorandským štúdiom na UMB https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy-doktorandskeho-studia.html
Metódy verifikácie dosahovania výstupov vzdelávania, kritéria a podmienky absolvovania predmetu sú uvedené v informačných listoch predmetov študijného programu a komunikované študentom na začiatku semestra. Výsledky verifikácie a hodnotenia študentov sú zverejnené študentovi v akademickom informačnom systéme. Na požiadanie študenta je učiteľ povinný poskytnúť študentovi spätnú väzbu k výsledku hodnotenia.
Možnosti opravných postupov voči hodnoteniu sú definované: v študijnom poriadku EF UMB, v Študijnom poriadku UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html.
Okrem toho sa študenti môžu obrátiť na predsedu odborovej subkomisie príslušného študijného programu, t. j. osobu zodpovednú za študijný program (prof. Ing. Beátu Mikušovú Meričkovú, PhD.), na vedúceho katedry ako školiaceho miesta alebo na prodekanku pre vedeckovýskumnú činnosť, ktorí sú povinní sa zaoberať každým podnetom https://www.umb.sk/univerzita/verejnost-a-media/podnety-peticie-a-staznosti/staznosti/.
Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia sú definované v Študijnom poriadku UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html a študijnými predpismi súvisiacimi s doktorandským štúdiom na UMB https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy-doktorandskeho-studia.html.
Zoznam tém obhajovaných záverečných prác v predchádzajúcom akademickom roku je zverejnený na stránke: https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/verejna-ekonomika-a-politika-externa/ucitelia-studijneho-programu/.
Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác
Pravidlá týkajúce sa záverečných prác sú definované v Smernici č. S03-23 Úprava písomných vysokoškolských prác, záverečných prác a habilitačných prác https://www.ef.umb.sk/student/statne-skusky-a-zaverecne-prace/zaverecne-prace/smernica-o-uprave-pisomnych-vysokoskolskych-prac-zaverecnych-prac-a-habilitacnych-prac.html, v Študijnom poriadku EF UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/studijny-poriadok.html a študijnými predpismi súvisiacimi s doktorandským štúdiom na UMB https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/dokumenty-predpisy-a-tlaciva/studijne-predpisy-doktorandskeho-studia.html. Postup pri obhajobe dizertačnej práce je zverejnený nahttps://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/statne-skusky-a-zaverecne-prace/.
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov
Podpora individuálnych mobilít študentov je jednou zo strategických priorít UMB v oblasti internacionalizácie. Uvedená priorita je podrobne rozpracovaná v dokumente Stratégia internacionalizácie dostupné na https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/referat-medzinarodnej-spoluprace-14927/strategie.html a v Smernici č.4/2025 o mobilitách Erasmus+ na UMB https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/referat-medzinarodnej-spoluprace-14927/erasmus/erasmus/ Informácie o mobilitách v zahraničí sú v súčasnosti zverejnené na webovej stránke EF UMB https://www.ef.umb.sk/fakulta/medzinarodne-vztahy/informacie-pre-studentov/ v slovenskom jazyku a v anglickom jazyku na: https://www.ef.umb.sk/en/students/student-mobilities/. 3. stupeň štúdia ponúka povinne voliteľný predmet v ZS aj LS Zahraničná mobilita 1 a Zahraničná mobilita 2.
Individuálne mobility študentov v rámci daného študijného programu sa realizujú najmä na univerzitách vo Francúzsku (Univerzita v Remeši), v Českej republike (VŠE Praha, Masaryková Univerzita v Brne, MZLU Brno, Univerzita v Pardubiciach, Obchodno podnikateľská fakulta v Karvinej; Vysoká škola európskych a regionálnych štúdií, České Budějovice) v Slovinsku (University of Ljubljana), v Nemecku (Technische Universitaet Kaiserslautern), v Nórsku (Western Norway University of Applied Sciences), v Poľsku (University of Lodz, Faculty of Economics and Sociology), v Rumunsku (University of Oradea; National University of Political Studies and Public Adminitration, Faculty of Public Administration in Bucharest), v Maďarsku (Faculty of Political Sciences and Public Administration, National University of Public Service, Budapest) vo Švédsku (School of Public Administration at University of Gothenburg), vo Švajčiarsku (University of Geneva) a v Holandsku (Erasmus University Rotterdam).
Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici má vypracovaný a zverejnený Etický kódex študenta a Ekonomická fakulta má tiež vytvorený vlastný Etický kódex študenta EF UMB. Oba dokumenty sú verejne dostupné v plnom znení na webovom sídle umb.sk a ef.umb.sk.
Študenti sú kontinuálne oboznamovaní so zásadami a pravidlami dodržovania akademickej etiky. Podľa Študijného poriadku UMB pri nedodržaní akademickej etiky a pri podvádzaní pri vykonávaní študijnej povinnosti môže byť podanie podnetu na disciplinárne konanie Disciplinárne priestupky rieši Disciplinárna komisia UMB, jej postavenie a činnosť upravuje Disciplinárny a rokovací poriadok disciplinárnej komisie UMB.
https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/studijne-predpisy/disciplinarny-poriadok.html.
Na UMB je ustanovená Etická komisia, ktorá rieši otázky a problémy týkajúce sa dodržiavania akademickej etiky zo strany zamestnancov aj študentov. Relevantné informácie súvisiace s Etickou komisiou a jej pôsobnosťou sú zverejnené a webovom sídle univerzity https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/.
Zásady akademickej etiky si študent osvojuje aj v rámci predmetov Metodológia a etika výskumu 1, 2, ktoré sú povinnými predmetmi študijného programu. Súčasne má Univerzita Mateja Bela vypracovaný Rámec zodpovedného využívania umelej inteligencie na UMB, ktorého cieľom je aby študenti a pedagógovia používali AI zodpovedne, eticky a v súlade so základnými hodnotami UMB https://www.umb.sk/student/know-how-pre-studenta/ramec-zodpovedneho-vyuzivania-umelej-inteligencie-na-umb.html.
Postupy aplikovateľné pre študentov so špecifickými potrebami
Univerzita a jej súčasti poskytujú uchádzačom a študentom so špecifickými potrebami primeranú úpravy a podporné služby a vytvárajú prostredie na vyrovnávanie príležitostí študovať na UMB. Postupy pre uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami sú uvedené v Sprievodcovi štúdia pre študentov so špecifickými potrebami na UMB a ďalšími zverejnenými pokynmi na webovej stránke univerzity https://www.umb.sk/student/student-so-specifickymi-potrebami/. Na EF UMB máme ustanovenú funkciu koordinátora pre prácu so študentmi so špecifickými potrebami, ktorý poskytuje podporu týmto študentom pri ich adaptovaní sa na vysokoškolské prostredie ako aj pri riešení rôznych situácii súvisiacich so štúdiom https://www.ef.umb.sk/student/doplnujuce-informacie-pre-studentov/studenti-so-specifickymi-potrebami.html.
Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta
Postupy pri podávaní podnetov a odvolaní so strany študentov sú definované v Smernici o vybavovaní sťažností https://www.umb.sk/univerzita/verejnost-a-media/podnety-peticie-a-staznosti/staznosti/.
Študenti majú možnosť podávať podnety a sťažnosti prostredníctvom anonymného dotazníka na webovom sídle fakulty https://www.ef.umb.sk/student/podnety-od-studentov/. Podnetmi sa zaoberá prodekan pre vedeckovýskumnú činnosť.
Informačné listy predmetov sú dostupné v akademickom informačnom systéme AIS2 a sú verejne sú dostupné v akademickom informačnom systéme AIS2 a sú verejne dostupné na webovom sídle fakulty https://ais2.umb.sk/repo2/repository/default/ais/informacnelisty/2025-2026/EF_UMB/SK/dokVEPeSJ.pdf.
Harmonogram AR je dostupný na webovom sídle fakulty: https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/harmonogram-akademickeho-roka-doktorandskeho-studia.html.
Aktuálny rozvrh je prístupný na webovom sídle fakulty: https://www.ef.umb.sk/student/doktorandske-studium/informacie-o-studiu/rozvrh-doktorandskeho-studia.html.
Prof. Ing. Beáta Mikušová Meričková, PhD.; Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja, Tel.: +421 48 446 23 17;
[email protected]; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11231,
prof. Ing. Beáta Mikušová Meričková, PhD. | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk)
Prof. Ing. Beáta Mikušová Meričková, PhD., Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja, [email protected]; +421 48 446 23 17; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11231 Verejná ekonómia
Prof. Ing. Anna Vaňová, PhD., Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja, [email protected]; +421 48 446 20 15; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11187 Miestna a regionálna ekonomika a politika
Doc. Ing. Mária Murray Svidroňová, PhD., Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja, [email protected]; +421 48 446 23 11; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18479 Verejné financie
Doc. Ing. Katarína Vitálišová, PhD., Katedra verejnej ekonomiky a regionálneho rozvoja, [email protected] +421 48 446 20 17; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11637 Verejná politika
Doc. Ing. Kamila Borseková, PhD.; Výskumné a inovačné centrum; [email protected]k; +421 48 44 66 217; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18476 Ekonomika a manažment verejných služieb
Vedecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety (VUPCH) sú udržiavanou zdokumentovanou informáciou v akademickom informačnom systéme AIS2 a zároveň informácie sa zverejňujú na webovom sídle fakulty https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/verejna-ekonomika-a-politika-externa/ucitelia-studijneho-programu/.
Zoznam učiteľov študijného programu je zverejnený na webovom sídle fakulty https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/verejna-ekonomika-a-politika-externa/ucitelia-studijneho-programu/
Zoznam školiteľov záverečných prác je zverejnený na webovom sídle fakulty Školitelia doktorandov | Doktorandské štúdium| Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela (umb.sk).
Vedecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác sú udržiavanou zdokumentovanou informáciou v akademickom informačnom systéme AIS2 a zároveň informácie sa zverejňujú na webovom sídle fakulty https://www.ef.umb.sk/student/akreditovane-studijne-programy/doktorandske-studijne-programy-phd/verejna-ekonomika-a-politika-externa/ucitelia-studijneho-programu/.
Ing. Janka Holíková Verejná ekonomika a politika, denná forma štúdia, [email protected]
prof. Ing. Zdenka Musová, PhD., prodekanka pre vedeckovýskumnú činnosť [email protected] 048 446 2140
Referentka vedeckovýskumnej činnosti a doktorandského štúdia: PhDr. Ingrid Balážová, [email protected], 048/446 2141
Referentka pre sociálne veci: Jana Löbbová,[email protected], 048/446 1152
Koordinátor pre uchádzačov a študentov so špecifickými potrebami: doc. Ing. Radoslav Kožiak, PhD., [email protected] 048/446 2014
Referentka medzinárodnej spolupráce: Mgr. Jana Prašovská, [email protected], 048/446 2123
Mgr. Terézia Petková - kancelária preukazov UMB, helpdesk [email protected]; [email protected]; 048/446 6514
Ivana Kapustíková - vedúci, referentka správy AIS, helpdesk [email protected]; 048/4466213
Ing. Pavol Lupták- oddelenie výpočtovej a didaktickej techniky(e-mailové kontá, LMS Moodle, helpdesk) [email protected]; 048/4462165
Milan Lichý - správca IKT, helpdesk [email protected]; 048/446 2169
Michal Kindl - správca IKT, helpdesk [email protected]; 048/446 2166
Centrum rozvoja doktorandov: Ing. Kristína Murínová [email protected], 048/446 2168
Na EF UMB sa neustále snažíme inovovať a modernizovať technické vybavenie v učebniach a posluchárňach, rovnako tak aj vybavenie zamestnancov.
Doktorandi na EF UMB absolvujú výučbovú časť v priestoroch špeciálnej seminárnej miestnosti, ktorá nesie názov „Centrum rozvoja doktorandov“ (skrátené CRD). Táto miestnosť je vybavená 25 miestami na sedenie, interaktívnym 65“ dotykovým displejom s PC, video konferenčným zariadením, projektorom a audio technikou, ktorá sa využíva aj na realizovanie workshopov či iných vedeckých a výchovno-vzdelávacích podujatí pre doktorandov, resp. realizovaných priamo doktorandmi.
Celkovo na fakulte v súčasnosti disponujeme 410 stolovými počítačmi. 50 stolovými počítačmi sú vybavené učebne, posluchárne či seminárne miestnosti a zasadačky, ktoré využívajú pri vyučovaní učitelia. Študenti využívajú v učebniach 92 tenkých klientov, prostredníctvom ktorých sa pripájajú na školské servery a 87 počítačov používajú študenti v počítačových učebniach. Zvyšný počet stolových počítačov používajú zamestnanci vo svojich kanceláriách.
Fakulta disponuje aj približne 200 notebookmi, ktoré primárne využívajú zamestnanci na prácu doma či pri realizovaní pracovných ciest, prípadne sú notebookmi vybavené niektoré zasadačky.
Všetky posluchárne, učebne a zasadačky sú vybavené video premietacou technikou v podobe projektorov (45 ks), TV (12 ks), 55“ a 65“ dotykové displeje (3 ks), interaktívne tabule (3 ks), dotykové monitory k PC v učebniach a posluchárňach (15 ks)
Súčasťou učební, posluchární, zasadačiek a špeciálnych seminárnych miestností sú aj video a audio zariadenia, ktoré umožňujú bezproblémové online či hybridné vyučovanie – videokonferenčné sety (celkovo 7 ks), webkamery (50 ks), všesmerové mikrofóny (50 ks).
Zamestnanci zároveň disponujú vo svojich kanceláriách rovnako webkamerami, všesmerovými mikrofónmi alebo setmi slúchadlá a mikrofón, disponujú grafickými tabletmi so stylusom alebo tabletmi s perami.
Na fakulte máme zriadených 8 počítačových učební (7 v Banskej Bystrici a 1 na IMS v Poprade), z toho 3 sú vybavené tzv. RDS klientami (celkovo 92 ks), prostredníctvom ktorých sa pripájajú študenti na RDP Server a 5 počítačových učební, ktoré sú vybavené stolovými počítačmi (celkovo 87 počítačov).
Všetci naši študenti i zamestnanci zároveň môžu využívať možnosť vzdialeného prístupu na servery UMB zo svojich súkromných stolných počítačov alebo notebookov s využitím šifrovanej VPN (prostredníctvom RDP klienta na svojom PC sa pripoja na náš RDS server) a majú tak možnosť využívať potrebný softvér aj pri dištančnom vyučovaní bez obmedzenia.
Na fakulte majú k dispozícii všetci zamestnanci 10 multifunkčných veľkých centrálne spravovaných tlačiarní so skenerom a kopírkou – okrem toho majú zamestnanci k dispozícii celkovo iných 106 tlačiarní a multifunkčných zariadení (tlačiareň, skener a kopírka).
Všetky počítače a notebooky sú pripojené k internetu káblom. Na fakulte máme celkovo rozmiestnených 77 WiFi AP zariadení, z toho 32 ks značky CISCO a 45 značky Ubiquiti , ktoré slúžia pre potreby edukačného procesu pre zamestnancov i študentov.
V priestoroch našej fakulty majú študenti k dispozícii Copy Centrum, Samovzdelávacie stredisko na štúdium cudzích jazykov, pobočku univerzitnej knižnice so študovňou, ktorú dopĺňajú 2 ďalšie študovne.
Všetky informácie o študijnom programe vrátane informačných listov jednotlivých predmetov sú dostupné v Akademickom informačnom systéme (AiS2). Základné informácie a odporúčaný študijný plán jednotlivých študijných programov je dostupný na webovej stránke fakulty a v sprievodcovi štúdia na našej fakulte. Sylaby predmetov, kritériá splnenia podmienok na získanie kreditov a kvalitatívneho hodnotenia sú súčasťou kurzov vytvorených pre každý predmet v rámci e-learningového portálu LMS Moodle (LMS).
LMS je na platforme Moodle, a je určený ako primárny nástroj pre riadenie distančného vzdelávania (materiály, prednášky, skriptá, úlohy, testy, termíny, hodnotenia a podobne) V rámci kurzov k jednotlivým predmetom v LMS majú študenti k dispozícii všetky študijné materiály potrebné na úspešné ukončenie a zvládnutie daného predmetu.
Prístup k študijnej literatúre, informačným databázam a ďalším informačným zdrojom
Študenti okrem tradičných printových študijných materiálov dostupných v univerzitnej knižnici majú možnosť pristupovať aj k elektronickým knižným zdrojom, vedeckým článkom a iným publikáciám prostredníctvo univerzitnej knižnice. Z každého školského PC sa dá pripojiť na 20 platených databáz publikačných výstupov, ku ktorým máme licencovaný univerzitný prístup (napr. ProQuest eBook Central, Emerald, Science Direct, Wiley Online Library či HST a iné). K vyššie zmieneným online databázam majú študenti prístup aj z pohodlia domova prostredníctvom VPN pripojenia. Vedecké monografie, učebnice a skriptá z dielne našich pedagógov sú postupne digitalizované a dostupné študentom prostredníctvo Virtuálnej študovne (https://digitalnakniznica.cvtisr.sk/page/umb-digitalna-kniznica) a Repozitára UMB (https://repo.umb.sk/) v nadväznosti na politiku otvoreného prístupu Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici.
Univerzitná knižnica UMB disponuje 5 študovňami, jedným samovzdelávacím strediskom, referátom absenčných výpožičiek a vzdelávacím centrom Mateja Bela. Priamo na Ekonomickej fakulte UMB v Banskej Bystrici majú študenti k dispozícii Samovzdelávacie stredisko (https://www.library.umb.sk/studovne/samovzdelavacie-stredisko/), v ktorom majú študenti prístup k jazykovým a odborným databázam, disponujú 317 tlačenými odbornými publikáciami, encyklopédiami a slovníkmi, 8 počítačmi so štandardným programovým vybavením s web kamerou, slúchadlami s mikrofónom s pripojení na internet, TV, dataprojektorom, 1 multifunkčným zariadením a WiFi. Ekonomická študovňa poskytuje študentom absenčné a prezenčné výpožičky, registráciu používateľov, poradenské a bibliografické informácie, reprografické služby, možnosť vrátenia knihy prostredníctvom biblioboxu, disponujú 32 292 knižnými dokumentmi a 37 titulmi periodík v podobe vedeckých a odborných časopisov, dennú tlač, týždenníky a mesačníky.
Prístup k informačným technológiám
Študenti EF UMB majú bohatý a veľmi pružný prístup k informačným technológiám. V prípade technických problémov s informačnými systémami sa študenti i zamestnanci môžu obrátiť na stránku technickej podpory helpdesk.umb.sk (https://helpdesk.umb.sk/), na ktorej nájdu všeobecné informácie, návody a postupy k používateľským kontám, ku kontám Office 365, k AiS2, LMS Moodle, k pripojeniu na internet a WiFi v priestoroch fakulty a internátov a k študentským preukazom
Študenti majú k dispozícii rozvrhy v systéme AiS2, prostredníctvom ktorého sa prihlasujú na záverečné i priebežné skúšky, dostávajú priebežné i záverečné hodnotene. Vyučujúci komunikujú so študentmi prostredníctvom ich študentských mailových schránok, prípadne prostredníctvom možnosti zasielania hromadných mailov cez AiS2 alebo príslušný kurz v LMS Moodle.
Každý študent a vyučujúci má na základe svojho študentského alebo zamestnaneckého univerzitného účtu prístup k piatim licenciám balíka Office 365 (Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, OneDrive, PowerBI, Teams, Whteboard, a iné).
Každá katedra prevádzkuje na webe fakulty katedrové sekcie, v ktorých informujú študentov o dôležitých informáciách, aktualitách, a pod.
Súčasťou softvérového vybavenia, ktoré majú študenti k dispozícii pre potreby vzdelávacieho procesu, je okrem aplikácii dostupných v rámci balíku Office 365 alebo MS Office 2016/2019, R a R-Studio, štatistický softvér IBM SPSS 28, SAP, Power BI, SQL, Inkscape, CorelDRAW, 7Zip, WinRAR, JAVA, Adobe Reader (v niektorých prípadoch Adobe Acrobat Pro), QGIS, Notepad ++, webové prehliadače Windows Explorer alebo Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome, IrfanView, VLC player, Total Commander, PC Translátor, Abbyy Fine Reader či softvér na nahrávane videa (v niektorých učebniach je to Camtasia, vo väčšine prípadov Open Broadcaster Software) a iné.
Dištančné vzdelávanie je realizované najmä prostredníctvom pravidelných videokonferenčných online stretnutí podľa rozvrhu pre daný semester prostredníctvom aplikácie MS Team, ktorá umožňuje využiť aj audioprednášky, zdieľanie dokumentov, chatovanie, vytváranie samostatných študijných skupín.
Každý vyučovaný predmet má v danom semestri vytvorený samostatný tím, ktorého členmi sú vyučujúci a študenti daného predmetu. Súčasne s MS Teams je používaný LMS Moodle ako nástroj pre poskytovanie študijných materiálov vo forme učebných textov, prednášok, zadaní, dátových súborov, riešení a videoprezentácií. LMS Moodle slúži aj na priebežné a záverečné odovzdávanie zadaní študentov a poskytovanie kontroly formou testov a poskytovanie spätnej väzby študentom. Okrem aplikácie MS Teams, pedagógovia využívajú v niektorých prípadoch aplikáciu Zoom či Google Meet alebo Cisco Webex. Naši pedagógovia majú možnosť používať education licenciu od Slido pre vyššiu interakciu študentov pri online vyučovaní alebo získavaní spätnej väzby. V prípade potreby špeciálneho softvéru inštalovaného v počítačových učebniach majú študenti k týmto počítačom zabezpečený vzdialený prístup prostredníctvom šifrovanej VPN (prostredníctvom RDP klienta na svojom PC sa pripoja na náš RDS server) a majú tak možnosť využívať potrebný softvér aj pri dištančnom vyučovaní bez obmedzenia.
Prístupy, manuály e-learningových portálov
V prípade dištančného (prípade aj hybridného) vzdelávania online výučba prebieha prostredníctvom aplikácie MS Teams. Do predmetového tímu sa postupne pridajú všetci študenti, s ktorými vyučujúci následne realizuje online prednášky, cvičenia, semináre, konzultácie a pod.
Inštrukcie k prezenčnému vyučovaniu vrátane návodov majú študenti i pedagógovia k dispozícii na Helpdesk.umb.sk (k dispozícii je slovenská aj anglická verzia podpory) (https://helpdesk.umb.sk/sk/23/zakladne-informacie-ms-teams.html) - súčasťou návodov sú aj videá (ktoré sú pre pedagógov a študentov dostupné čiastočne aj v kurze IT Služby (IT Services) v LMS https://lms.umb.sk/course/index.php?categoryid=182 alebo aj na YouTube https://youtube.com/playlist?list=PLxzjGZonsfzV7RTjvqlUizBMq8WeOR F_N). Študenti aj zamestnanci sa môžu rovnako obrátiť aj na správcov IKT na EF UMB (https://helpdesk.umb.sk/user/local_admins), ktorí im dokážu pomôcť aj prostredníctvom vzdialeného prístupu.
Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie
Prechod z prezenčného na dištančné vzdelávanie je možné realizovať de facto okamžite, nakoľko ako sme uviedli v častiach vyššie, všetky učebne a posluchárne, v ktorých prebieha vyučovanie, sú vybavené potrebnou technikou, ktorá umožňuje prenos audia a videa prostredníctvom internetu.
K predmetom študijného programu sú vytvorené v LMS Moodle kurzy. Využívanie portálu študentmi aj zamestnancami sa riadi Smernicou č.3/2016 o využívaní e-learningu na UMB, ktorá je prístupná hneď v úvode prostredia (https://lms.umb.sk/). Každý študent je na začiatku štúdia (1. rok štúdia) podrobne inštruovaný v zmysle využívania e- learningovej podpory a ostatných potrebných nástrojov a systémov na úvodnom stretnutí (https://www.ef.umb.sk/student/doplnujuce-informacie-pre-studentov/rady-a-tipy-pre-studentov.html). V prípade problémov a otázok využíva ďalšie konzultačné hodiny vyučujúcich. Každý vyučujúci na začiatku semestra aktualizuje kurz a zašle študentom informácie o prístupoch (heslá).V kurzoch sa nachádzajú okrem sylabov a podmienok ku ukončeniu predmetu taktiež odkazy na online hodiny cez MS Teams, prípadne ZOOM, videá prednášok s výkladom, rôzne zadania k úlohám, podporné fóra a diskusie, ankety, študijné materiály a iné aktivity.
V rámci zabezpečenia študijného programu sa pri zabezpečovaní vzdelávacích činností rozvíja spolupráca:
- v rámci riešenia domácich a medzinárodných vedecko-výskumných projektov – zapájanie študentov doktorandského štúdia do projektových aktivít a konzultácií pri riešení dizertačných prác s domácimi a zahraničnými projektovými partnermi (napr., Agentúra pre podporu vedy a výskumu, Slovak Business Agency, International Association for Management Development in Dynamic Societies, NISPAcee, Národné poľnohospodárske a potravinové centrum – Výskumným ústav pôdoznalectva a ochrany pôdy, SAV, DEVCO, Európska komisia a so zástupcami množstva partnerských univerzít v rámci EÚ aj mimo EÚ. - v rámci riešenia projektov pre prax a tiež pri spracovávaní dizertačných prác so zástupcami organizácií štátnej správy, miestnej a regionálnej samosprávy, záujmovými združeniami (napr. Ministerstvo financií SR, Ministerstvo školstva, vedy výskumu a športu SR, Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR, Ministerstvo dopravy a výstavby SR, Ministerstvo hospodárstva SR, Ministerstvo zahraničných vecí a európskych záležitostí SR, Ministerstvo vnútra, Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR, Ministerstvo pôdohospodárstva a rozvoja vidieka SR, Najvyšší kontrolný úrad, Samosprávne kraje, mesto Banská Bystrica, Zvolen, Žarnovica, ZMOS, Únia miest Slovenska, ZHK, SBA, BIC BB, Ekonomický ústav SAV, Klaster Horehronie, Klaster Liptov, Sociálna poisťovňa, verejné zdravotné poisťovne - Dôvera, Union, Všeobecná zdravotná poisťovňa, ....). Na základe spolupráce so Železiarňami v Podbrezovej v rámci inžinierskeho štúdia sa spolupráca rozšírila aj na doktorandské štúdium, kde bola v rámci spolupráce pre potreby praxe spracovaná dizertačná práca Využitie športového marketingu pre rozvoj športu v regióne (J. Kuboš, 2016). V rámci získania a realizácie projektu Banská Bystrica - hlavné mesto športu bola pre potreby mesta Banská Bystrica spracovaná dizertačná práca Získanie titulu Európske mesto športu a jeho vplyv na rozvoj mesta (K. Šulajová, 2019),
- pri zabezpečení odborných prednášok pre študentov so zástupcami Finančného riaditeľstva SR, Úradu vlády, Úradu splnomocnenca vlády pre rozvoj občianskej spoločnosti, Štatistického úradu SR, Okresného úradu v BB, so zástupcami samosprávnych krajov, ministerstiev SR a ich oddelení, regiónov, miest a obcí a pod.,
- pri podpore publikačných a vedeckých výsledkov doktorandov a ich pedagogických zručností prostredníctvom odborných prednášok, workshopov a seminárov s možnosťou konzultácií s uznávanými odborníkmi, a so zástupcami Výskumného a inovačného centra UMB, ako aj so zástupcami Univerzitnej knižnice UMB a ďalšími podujatiami organizovanými Centrom rozvoja doktorandov - CRD (napr. workshopy a semináre organizované CRD: ABC pre začínajúceho výskumníka, Doktorandské štúdium v európskom kontexte, Elektronické zdroje pre výskum, Hodnotenie akademického impaktu výskumníkov, Kategorizácia akademických výstupov a hodnotenie kvality vedeckých časopisov a scientometrické databázy, Etika vedeckého výskumu a publikovania, Malá didaktika pre učiteľov a doktorandov, Kvantitatívne metódy v R, Ako publikovať výsledky výskumu v kvalitných časopisoch a prečo je dobré zapojiť sa do výskumných projektov, Kurz vysokoškolskej didaktiky pre doktorandov, Možnosti hodnotenia akademického impaktu výskumníkov a výskumných organizácií,... ) a pod.,
- pravidelne organizovaná konferencia pre doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov Scienta Juventa na Ekonomickej fakulte UMB.
UMB ponúka študentom a študentkám bohaté možnosti sociálneho športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia (https://www.umb.sk/studium/student/volny-cas/). V oblasti športových aktivít ponúka možnosť zapojiť sa do viacerých športových klubov (atletický klub, basketbalové družstvo žien, gymnastický klub, hokejový univerzitný tím, horoklub, karate klub, klub juda). Klub športu pre všetkých ponúka študentstvu tieto pohybové aktivity: plaváreň, športové hry – florbal, futbal, volejbal, fitness – posilňovňa, Power Zumba, Country tance, jumping, klasická a športová masáž.
V oblasti umeleckého vyžitia priamo na UMB fungujú tri umelecké súbory: Univerzitný spevácky zbor Mladosť (https://youtu.be/aIUOyNNf24s), Univerzitný folklórny súbor Mladosť (https://youtu.be/fRZ9GYAj84k) a Komorný orchester Mladosť (https://youtu.be/75FPEJynxSk). Študenti a študentky majú možnosť zapojiť sa aj do aktivít študentského divadelného súboru UNIS, súbor je otvorený pre študentov a študentky, ktorí majú vzťah k divadlu a sami chcú byť jeho súčasťou. University Dance Center ponúka pre študentstvo rôzne tanečné kurzy (https://www.unidc.sk/mesto/banska-bystrica/).
Študenti a študentky UMB sa môžu stať účastníkmi programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu (https://youtu.be/BSy4TKWuD1I). Ide o komplexný rozvojový program, ktorý dáva mladým ľuďom vo veku 14 až 24 rokov šancu rozvinúť svoje schopnosti a charakterové vlastnosti pre reálny život, naplniť svoj potenciál a pomôcť im uspieť v živote. Študenti a študentky našej univerzity sa môžu stať nielen účastníkmi DofE, ale môžu sa vzdelávať v metodike tohto programu a stať sa vedúcimi programu.
Pre trávenie voľného času ponúka EF UMB viacero vhodných priestorov pre študentov vo svojom vonkajšom areáli (priestor na sedenie na lavičkách, v prípade dobrého počasia priamo na tráve). Priamo v budovách EF UMB sa nachádzajú 2 kaviarne, chill out oddychová a relaxačná zóna, 2 respíriá, v rámci ktorých majú študenti prístup k PC a internetu a vyžívajú ich na projektové stretnutia, štúdium a pod. Ďalej je to Ekonomická študovňa, Samovzdelávacie stredisko. Študenti i zamestnanci majú priamo na fakulte k dispozícii jedáleň a bufet, okrem toho na fakulte máme viacero nápojových automatov.
Študenti pravidelne organizujú zábavné kvízy pre študentov či Beánie (študentský ples). Okrem aktivít ponúkaných priamo zo strany fakulty a univerzity poskytuje bohaté možnosti vyžitia aj mesto Banská Bystrica, s ktorým UMB aktívne spolupracuje a o možnostiach pravidelne informuje študentstvo cez sociálne siete, web fakulty, maily a informačné tabule v priestoroch fakulty.
Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach sa riadia Smernicou č. 4/2025 o mobilitách Erasmus+ na UMB https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/referat-medzinarodnej-spoluprace-14927/erasmus/erasmus/ a sú zverejnené v samostatnej sekcii webovej stránky EF UMB https://www.ef.umb.sk/fakulta/medzinarodne-vztahy/informacie-pre-studentov/ Konkrétne ide o mobility v rámci programu Erasmus+, ako aj mobility aj v rámci iných schém (napríklad prostredníctvom organizácie SAIA). Výzva na podávanie prihlášok na mobility je zverejnená každý rok v prvej polovici zimného semestra. Záujemcovia o mobilitu predkladajú prihlášku, motivačný list, CV a doklad o úrovni cudzieho jazyka. Následne sa uskutočňuje predvýber účastníkov, ktorý pozostáva z hodnotenia zaslaných dokumentov a osobného pohovoru (prezenčne alebo on-line). Výsledky predvýberov sú študentom oznámené po pridelení grantu Národnou agentúrou Erasmus+.
Po ukončení mobility prodekanka pre pedagogickú činnosť potvrdí uznanie ECTS kreditov získaných na mobilite na základe potvrdeného výpisu výsledkov (Transcript of records).
Okrem možnosti štúdia sa ponúka študentom študijného programu Verejnej ekonomiky a politiky aj možnosť účasti na stáži na Slovensku alebo v zahraničí. V rámci programu Erasmus+ stáž, do ktorého je zapojená Univerzita Mateja Bela, má študent možnosť zvoliť si zo širokej ponuky organizácií na webovej stránke Ekonomickej fakulty alebo osloví vybraný podnik alebo organizáciu v rámci krajín EU. Aktuálna ponuka stáží je zverejnená na webovom sídle fakulty: https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/som-student-umb/chcem-ist-na-staz.html.
Záujemca o štúdium v programe Verejná ekonomika a politika je inteligentnou osobnosťou s výborným všeobecným prehľadom o aktuálnej situácii v spoločnosti a interdisciplinárny v problematike verejnej ekonomiky, verejného sektora a verejnej politiky. Je jazykovo zručný v minimálne v jednom cudzom jazyku odborne. Vo svojom správaní uplatňuje princípy etiky, má primerané právne vedomie a sociálne cítenie. Je primerane komunikačne zručný a má záujem o vedecké skúmanie ekonomických a manažérskych súvislostí v nosných výskumných témach študijného programu. Je flexibilnou a samostatnou mysliacou osobnosť s otvorenou mysľou k novým poznatkom. Vie kriticky a analyticky myslieť, čo uplatňuje pri riešení štandardných ekonomických a manažérskych úloh. Na ich základe je schopný navrhovať a aplikovať originálne riešenia identifikovaných problémov a vyvodzovať adekvátne závery. Uchádzač musí spĺňať požiadavky podľa Slovenského klasifikačného rámca – SKKR na úrovni 7. Vhodné je, ak má skúsenosti v publikačnej činnosti, v zapojení do projektových aktivít a účasť v Študentskej vedeckej aktivite.
Podmienkou prijatia na štúdium je absolvovanie študijného programu 2. stupňa a úspešné absolvovanie prijímacej skúšky.
Obsahom prijímacej skúšky na doktorandské štúdium je posúdenie znalostí uchádzača z problematiky verejnej ekonomiky a politiky, ktorá je obsahom témy dizertačnej práce na základe prezentácie projektu na dizertačnú prácu. Projekt na dizertačnú prácu by mal minimálne argumentovať aktuálnosť témy/naliehavosť riešenia problému v rámci: rozvoja teórie, ktorá bude tvoriť východisko riešenia výskumného problému daného témou práce a riešenia problému v hospodárskej praxi – t. j. medzeru v poznaní problému a originálny predmet skúmania s naznačením metodiky skúmania.
Okrem toho sa vyžaduje aj znalosť anglického jazyka. Prijímacia skúška, prezentácia projektu na dizertačnú prácu a diskusia k nej prebieha v anglickom jazyku, vzhľadom k tomu je možné posúdenie komunikačnej kompetencie uchádzača v cudzom jazyku.
Podrobné podmienky prijatia na 3. stupeň štúdia a Informácie pre uchádzačov sú uvedené na https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/.
Podmienky prijatia sú rovnaké pre všetky študijné programy tretieho stupňa štúdia na Ekonomickej fakulte UMB v Banskej Bystrici.
Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium je absolvovanie druhého stupňa vysokoškolského štúdia. Uchádzači o štúdium, ktorí absolvovali predchádzajúci stupeň vzdelania v zahraničí, sú povinní podľa zákona č. 422/2015 o uznávaní dokladov o vzdelaní a o uznávaní odborných kvalifikácií a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov predložiť uznanie dokladu o vzdelaní získanom mimo územia Slovenskej republiky Rozhodnutie o uznaní dokladov o vzdelaní. Ďalšou podmienkou je úspešné vykonanie prijímacej skúšky. Postup prijímacieho konania a podmienky prijatia sú stanovené v dokumente Možnosti a podmienky prijatia na štúdium a plánované počty prijatých uchádzačov pre doktorandské štúdium https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/moznosti-a-podmienky-prijatia-na-studium-a-planovane-pocty-prijatych-uchadzacov-na-akademicky-rok-2025-2026.html. Pred začatím prijímacieho konania na doktorandské štúdium vypisuje fakulta témy dizertačných prác, o ktoré sa môže uchádzač v rámci prijímacieho konania uchádzať. Pre každú z vypísaných tém je určený školiteľ. Uchádzač o doktorandské štúdium sa musí prihlásiť na jednu z vypísaných tém. https://www.ef.umb.sk/uchadzac/doktorandske-studium/temy-dizertacnych-prac.html.
Prijímacia skúška uchádzača o dennú a externú formu štúdia obsahuje súčasti: prezentácia písomného projektu dizertačnej práce uchádzačom v anglickom jazyku, posúdenie doterajšej aktivity uchádzača vo vedeckej činnosti (publikačná a vedeckovýskumná činnosť). Maximálny možný dosiahnuteľný počet bodov uchádzača o dennú formu štúdia je 100.
Časti prijímacej skúšky uchádzača o dennú a o externú formu štúdia sa uskutočňujú pred skúšobnou komisiou osobne alebo dištančnou formou.
Zloženie skúšobnej komisie pre všetky študijné programy určí dekan fakulty na základe návrhov predsedov odborových subkomisií jednotlivých doktorandských študijných programov. Skúšobná komisia je najmenej trojčlenná. Do komisie môže byť so súhlasom predsedu komisie prizvaný školiteľ, na tému ktorého sa uchádzač prihlásil.
Výsledky sú zverejnené uchádzačom na webovom sídle fakulty v deň konania prijímacej skúšky. O prijatí uchádzača rozhoduje prijímacia komisia fakulty. Zloženie prijímacej komisie pozostáva minimálne z dvoch členov vedenia fakulty, tajomníka fakulty a minimálne dvoch členov skúšobnej komisie. O výsledku prijímacej skúšky je vyhotovená zápisnica. Prijímacia komisia určí hranicu pre prijatie a predloží návrh na prijatie úspešných uchádzačov dekanovi.
Uchádzači budú na štúdium prijatí v poradí podľa celkového počtu bodov dosiahnutých v prijímacom konaní v rámci plánovanej kapacity študijných programov v jednotlivých formách štúdia.
Výsledky prijímacieho konania sú evidované v akademickom informačnom systéme.
Uchádzačom, ktorí splnili stanovené podmienky na prijatie na štúdium, je zaslané rozhodnutie o prijatí na štúdium s ďalšími relevantnými dokumentmi.
Prijímacie konanie na AR 2025/2026 Počet uchádzačov: 2 Prijatých: 2
Prijímacie konanie na AR 2024/2025 Počet uchádzačov: 0 Prijatých: 0
Prijímacie konanie na AR 2023/2024 Počet uchádzačov: 2 Prijatých: 1
V snahe neustále zvyšovať kvalitu študijných programov v doktorandskom štúdiu na Ekonomickej fakulte UMB v Banskej Bystrici(ďalej ako EF UMB), sa získavanie spätnej väzby od študentov programu sa realizuje dvomi spôsobmi: z fakultnej úrovne prostredníctvom dotazníkového prieskumu realizovaného referátom pre vedu a doktorandské štúdium v gescii prodekanky pre vedu a z úrovne osoby zodpovednej za kvalitu programu prostredníctvom osobných stretnutí so študentmi. Dotazníkový prieskum doktorandského štúdia na EF UMB v Banskej Bystrici sa pravidelne realizuje v mesiacoch september a október formou anonymného on-line dotazníku. Študenti hodnotia jednotlivé posudzované oblasti: Sociálna integrácia na katedre, Informovanosť o publikačnej etike a akademickej integrite, Informovanosť o možnostiach riešenia výskumných projektov, Informovanosť o možnostiach publikovania v kvalitných časopisoch. Študenti mali možnosť vyjadriť sa aj k otvoreným otázkam: 1. Čo študentov najviac odborne a/alebo ľudsky obohatilo, 2. Čo ich najviac sklamalo, 3. Najväčšie výzvy doktorandského štúdia., 4. Návrhy na zlepšenie kvality doktorandského štúdia. 5. Diskriminácia a osobné skúsenosti. 6. Záverečné názory.
Výsledky dotazníkového prieskumu sú dopĺňané zisťovaním spätnej väzby na kvalitu štúdia osobou zodpovednou za kvalitu ŠP osobnými stretnutiami so študentmi, predmetom ktorých je zisťovanie spätnej väzby vo vzťahu k obsahu štúdia, kvality výučby, organizácii štúdia. Závery hodnotenia sú obsahom Správy z periodického hodnotenia ŠP.
Spätná väzba od zamestnávateľov je kľúčová pre naplnenie ich očakávaní od kvality študijných programov. Pomáha identifikovať silné stránky, ako aj oblasti na zlepšenie v príprave absolventov pre trh práce. Získavanie spätnej väzby od zamestnávateľov sa zameriava na zisťovanie miery ich spokojnosti so zručnosťami a kompetenciami absolventov. V procese zosúlaďovania ŠP bol v rámci diskusií so zamestnávateľmi ako zainteresovanými stranami vytvorený súbor požadovaných kľúčových kompetencií absolventa s ohľadom na profil absolventa a definované ciele a výstupy vzdelávania. Tento súbor obsahuje odborno-špecifické a prenositeľné kompetencie, ktoré sú pre absolventa dôležité pre úspešný výkon práce v indikovaných povolaniach:
Všetky odborno-špecifické a prenositeľné kompetencie, ktorých osvojenie si je cieľmi a výstupmi vzdelávania v rámci ŠP VEP považujú zamestnávatelia za významné, zároveň podstatnou väčšinu z nich naši absolventi podľa zamestnávateľov disponujú. Všetky úpravy ŠP VEP, ktoré by mohli mať vplyv na takto zadefinované obsahuje odborno-špecifické a prenositeľné kompetencie sú predmetom posudzovania a schvaľovania Radou študijného programu VEP, ktorej členom je zástupca zamestnávateľov.
Osoba zodpovedná za študijný program zabezpečuje vyhodnotenie spätnej väzby, čo zahŕňa najmä analýzu údajov, identifikáciu problémových oblastí a návrh záverov a odporúčaní. Závery vyhodnotenia údajov o získanej spätnej väzbe sa prerokúvajú v rade študijného programu ak je súčasťou záverov návrh opatrení na úpravu študijného programu alebo jeho ucelenej časti. Závery vyhodnotenia spätnej väzby v rade študijného programu sa môžu prerokovať aj za účasti ďalších študentov študijného programu. Ak je to relevantné pre zlepšenie kvality študijného programu, môže osoba zodpovedná za študijný program navrhnúť aj ďalšie opatrenia na zlepšenie kvality. Závery hodnotenia sú obsahom Správy z periodického hodnotenia ŠP.
Hodnotenie kvality vzdelávania absolventmi sa realizuje prostredníctvom ankety zameranej na vykonávanie práce súvisiacej s absolvovaným programom, vhodnosť odporúčania študijného programu, záujem učiteľov študijného programu o spoluprácu s absolventom a nadväzné vzdelávacie aktivity rozširujúce poznanie v danom študijnom programe fakultou. Výsledky sú súčasťou správy z periodického hodnotenia ŠP.
Študijný poriadok Študijný poriadok | Študijné predpisy | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Disciplinárny a rokovací poriadok Disciplinárny poriadok | Študijné predpisy | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Sprievodca štúdiom Sprievodca štúdiom | Študent | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Prístupné akademické prostredie pre študentov so špecifickými potrebami Študenti so špecifickými potrebami | Doplňujúce informácie pre študentov | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Školné a poplatky spojené so štúdiom Školné a poplatky | Platby UMB | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Štipendiá a pôžičky Štipendiá a pôžičky | Študent | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Pracovné ponuky a brigády Kariéra a práca | Študent | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Športové aktivity Športové kluby UMB | Voľný čas | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Centrum podpory a poradenstva Študent a doktorand UMB | Podpora a poradenstvo | Centrum podpory a ďalšieho vzdelávania UMB
Študentské organizácie Študentské organizácie | Doplňujúce informácie pre študentov | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Centrum rozvoja doktorandov https://www.ef.umb.sk/veda-a-vyskum/centrum-rozvoja-doktorandov-crd/
Preukaz študenta Preukazy UMB | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Informácie pre uchádzačov o štúdium Uchádzač | Ekonomická fakulta, Univerzita Mateja Bela
Alumni Klub Alumni Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici | Absolvent | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Etický manažment a etický kódex Etická komisia | Akademická etika UMB | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Politika kvality Vnútorný systém zabezpečovania kvality | Usmernenia a základné vnútorné predpisy VSK UMB | Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Študentská vedecká a odborná činnosť Scientia Iuventa EF UMB | Scientia Iuventa- si.umb.sk
Vedecké časopisy https://www.ef.umb.sk/veda-a-vyskum/vedecka-cinnost/vedecke-casopisy/