1. - Základné údaje o študijnom programe

a) - Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.

učiteľstvo histórie (v kombinácii)

učiteľstvo biológie (v kombinácii) / 23287

b) - Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.

2. stupeň / 767 - magisterský študijný program (II. stupeň)

c) - Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.

Fakulta prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, Tajovského 40, Banská Bystrica

d) - Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.

7605 Učiteľstvo a pedagogické vedy; 0114 Príprava pre učiteľov s predmetovou špecializáciou

7605 Učiteľstvo a pedagogické vedy / 0114 Príprava pre učiteľov s predmetovou špecializáciou

e) - Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.

akademicky orientovaný / biológia v kombinácii s niektorým z predmetov: chémia, geografia, matematika, fyzika, technika, informatika, slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk a literatúra, história, filozofia, psychológia

f) - Udeľovaný akademický titul pred menom.

Mgr.

g) - Forma štúdia.

denná

i) - Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.

slovenský

j) - Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.

2 roky

k) - Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.

Plánovaný počet študentov na prijatie od AR 2022/23 je spolu s aprobáciami na Fakulte prírodných vied UMB a Pedagogickej fakulte UMB: 57 Skutočný počet uchádzačov v prijímacom konaní na AR 2021/22 bol spolu s aprobáciami na FPV UMB a na PF UMB: 36 Celkový počet študentov v študijnom programe v AR 2021/22 je spolu s aprobáciami na FPV UMB a na PF UMB: 48

15 / 12 / 11

2. - Profil absolventa a ciele vzdelávania

a) - Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Absolvent je predurčený pôsobiť ako učiteľ na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania. Okrem toho môže nájsť uplatnenie aj v iných inštitúciách štátnej správy a samosprávy (školstvo, životné prostredie, zdravotníctvo). Predpokladá sa, že časť absolventov môže úspešne pokračovať v doktorandskom štúdiu v biologických alebo didaktických študijných programoch.

Vedomosti

- má základné i pokročilé vedomosti z pedagogicko-psychologického a spoločenského základu učiteľstva

- má základné i pokročilé vedomosti z metodológie vyučovania a didaktiky biológie

- má vysokoškolské odborné vedomosti zo základných a viacerých aplikovaných biologických disciplín

- chápe súvislosti rozmanitých biologických procesov v ich funkčnej a priestorovej nadväznosti

- má poznatky z hraničných a príbuzných prírodovedných odborov

- ovláda princípy základných laboratórnych metód a moderných informačných technológií využívaných vo vzdelávaní biológie

- ovláda základné ekonomické a právne súvislosti, legislatívnu a právnu školskú dokumentáciu

Kompetencie

- podieľa sa na tvorbe záväzných školských dokumentov a učebných plánov

- organizuje a riadi vyučovací proces

- manažuje školskú triedu

- hodnotí výsledky žiakov

- riadi prácu asistenta učiteľa

- na základe právnych noriem spolupracuje s tretími stranami (profesijné a záujmové združenia)

- plánuje voľnočasové aktivity a záujmové krúžky žiakov pri rozširovaní poznatkov z biológie

Zručnosti

- vie vysvetliť biologické učivo s implementáciou nových vedeckých poznatkov s ohľadom na vek žiakov

- vie riadiť a plánovať vyučovací proces

- vie poskytnúť žiakom určité typy vedomostí a praktiky, ktoré využijú neskoršom živote

- naučí žiakov samostatne sa učiť a pracovať spôsobom, ktorý im umožňuje prichádzať s novými nápadmi a kriticky myslieť

- proaktívne manažuje školskú triedu

- vie komunikovať a vhodne vstupovať do interpersonálnych vzťahov v školskej triede a s rodičmi žiakov

- vie spolupracovať so školským psychológom

- vie spolupracovať v tíme

- vie využívať moderné informačné komunikačné technológie na podporu biologického vzdelávania a na zlepšenie procesov učenia

- ovláda prácu so základnými meracími prístrojmi na podporu biologických experimentov

- dokáže vyhľadávať a analyzovať informácie z domácej a zahraničnej odbornej literatúry

- je schopný poskytnúť predlekársku prvú pomoc

- je tvorivý, flexibilný a adaptívny

b) - Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

2341002 Učiteľ druhého stupňa základnej školy

2330001 Učiteľ akademických (všeobecnovzdelávacích) predmetov strednej školy

2310004 Vysokoškolský učiteľ - asistent

2355002 Múzejný pedagóg

c) - Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Gymnázium Andreja Sládkoviča, Komenského 18, 97401 Banská Bystrica (Mgr. Dávid Kaňuk)

Gymnázium Ľudovíta Štúra, Hronská 1467/3, 960 49 Zvolen (Mgr. Miroslav Škrinár)

Stredná zdravotnícka škola, Tajovského 24, Banská Bystrica (Mgr. Michal Turok-Meceňo)

3. - Uplatniteľnosť

a) - Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Absolventi študijného programu sú veľmi žiadaní a okrem uplatnenia na základných a stredných školách na pozícii učiteľa, našli svoje uplatnenie aj na iných pozíciách: vysoké školy prírodovedného zamerania, (odborní asistenti, docenti), Slovenská akadémia vied, vedúce funkcie na rôznych stupňoch škôl, lesnícka pedagogika (koordinátor), metodicko-pedagogické centrá (metodik pre prírodovednú oblasť), verejná správa – školské úrady, múzeá (prírodovedné oddelenia), laboratóriá

b) - Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

Mgr. David Kaňuk (zástupca riaditeľa, Gymnázium Andreja Sládkoviča Banská Bystrica),

Mgr. Miroslav Škrinár (zástupca riaditeľa, Gymnázium Ľudovíta Štúra Zvolen),

Mgr. Anna Petrášová, PhD. (riaditeľka Základnej školy v Nemeckej),

Mgr. Lukáš Jurga (učiteľ biológie a geografie, Gymnázium J. M. Hurbana, Čadca),

Mgr. Petra Polková (učiteľ biológie a geografie, Cirkevná základná škola Narnia, Bratislava),

Mgr. Daniela Majkútová (učiteľ biológie a geografie, Stredná odborná škola podnikania a služieb, Námestovo),

Mgr. Michal Fašanga (učiteľ biológie, geografie a telesnej výchovy, Základná škola s materskou školou Skačany),

Mgr. Tomáš Talan (učiteľ biológie a geografie, 6. ZŠ, ul. M. Rázusa, Zvolen),

Mgr. Jana Petrýdesová PhD. (Centrum biológie rastlín a biodiverzity SAV, Bratislava),

RNDr. Júlia Jarošová, PhD. (Parazitologický ústav SAV, Košice),

Mgr. Anna Sliacka, PhD. (LESY SR š.p., Banská Bystrica, koordinátor lesnej pedagogiky),

Mgr. Hana Ollerová, PhD. (vysokoškolská učiteľka, Fakulta ekológie a environmentalistiky TUZVO),

Mgr. Alžbeta Michalíková, PhD. (vysokoškolská učiteľka, FPV UMB Banská Bystrica),

doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. (vysokoškolský učiteľ, FPV UMB Banská Bystrica),

Mgr. Tímea Chamutiová, PhD. (výskumný pracovník, FPV UMB v Banskej Bystrici), Mgr. Radovan Malina, PhD. (vysokoškolský učiteľ, FPV UMB Banská Bystrica),

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. (vysokoškolský učiteľ, FPV UMB Banská Bystrica),

Mgr. Zuzana Costin Malíková, PhD. (najlepšia slovenská chodkyňa, účastníčka 2 olympiád, v súčasnosti medzinárodná rozhodkyňa),

Mgr. Daniel Host (Country Manager, Octapharma, Bratislava)

c) - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Hodnotenie kvality študijného programu bolo vykonané oslovenými zamestnávateľmi, ktorí vypracovali hodnotiace správy, ktoré tvoria prílohu k akreditačnému spisu.

4. - Štruktúra a obsah študijného programu

a) - Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Pri tvorbe OŠP sa študent riadi zásadami sformulovanými v textovej časti Študijného poriadku, ktorý je k dispozícii na webovej stránke fakulty v podstránke Štúdium / Študijný poriadok UMB: Študijný poriadok UMB | Štúdium | Filozofická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici

Praktické informácie týkajúce sa štruktúry jednotlivých študijných programov, spôsobu vytvorenia zápisného listu a zrealizovania elektronického zápisu do vyššieho ročníka sa nachádzajú na webovej stránke fakulty v podstránke Štúdium / Návody pre študentov: https://www.ff.umb.sk/studium/smernice-a-navody-pre-studentov/navody-pre-studentov.html

Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe sú presne definované v Smernici č. 1/2021 Vytváranie, úprava a schvaľovanie študijných programov a podávanie žiadostí Slovenskej akreditačnej agentúre pre vysoké školstvo.

b) - Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Ucitelstvo_historie_komb_Mgr_D_OSP

https://ais2.umb.sk/ais/start.do

Odporúčaný študijný plán pre daný študijný program je vložený v systéme AIS.

c) - V študijnom pláne spravidla uvedie:

Univerzita Mateja Bela (už od roku 2001) realizuje výučbu v kreditovom systéme štúdia založenom na zásadách ECTS (Európskeho systému transferu kreditov) na všetkých fakultách. Kreditový systém štúdia Univerzita Mateja Bela aplikuje vo všetkých formách a stupňoch štúdia. Počet kreditov na riadne ukončenie štúdia je 120 v ŠP s dvojročnou štandardnou dĺžkou. Na riadne ukončenie štúdia musí študent získať predpísaný počet kreditov absolvovaním všetkých predmetov stanovených študijným plánom. Štátna skúška pozostáva z kolokviálnej obhajoby diplomovej práce.

Študent študijného programu učiteľstvo histórie v prípade kombinácie s aprobáciami FF UMB absolvuje okrem predmetov učiteľského spoločného základu povinné predmety obidvoch aprobácií a dva povinne voliteľné moduly. Výberové predmety si môže zvoliť v rozsahu 22 kreditov.

Študent študijného programu učiteľstvo histórie v kombinácii s aprobáciou FPV, PF UMB alebo učiteľstvom telesnej výchovy absolvuje okrem predmetov učiteľského spoločného základu povinné predmety obidvoch aprobácií, jeden z povinne voliteľných modulov a povinne voliteľné predmety druhej aprobácie za 12 kreditov. Výberové predmety si môže zvoliť v rozsahu 20 kreditov.

Ďalšie podmienky pre priebeh štúdia študent nájde v Študijnom poriadku UMB v čl. 11 (Kreditový systém štúdia), čl. 18 (Kontrola štúdia), čl. 19 (Kontrolné etapy), čl. 21 (Štátne skúšky), čl. 22 (Záverečné práce), čl. 25 (Prerušenie štúdia), čl. 26 (Skončenie štúdia), ako aj v komentároch k príslušnému OŠP.

Študijný poriadok UMB je k dispozícii na webovej stránke fakulty v podstránke Štúdium / Študijný poriadok UMB: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

OŠP príslušného študijného programu je k dispozícii na webovej stránke fakulty v podstránke Štúdium / Sprievodca štúdiom: Sprievodca štúdiom | Štúdium | Filozofická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici (umb.sk)

Podmienky na riadne skončenie štúdia v konkrétnom študijnom programe (s uvedením potrebného počtu kreditov v rámci jednotlivých typov predmetov/blokov) sú konkretizované v dokumente Sprievodca štúdiom na Filozofickej fakulte UMB v Banskej Bystrici: https://www.ff.umb.sk/studium/sprievodca-studiom/.

Odporúčaný študijný plán pre daný študijný program spolu s informačnými listami je vložený v systéme AIS.

d) - Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.

120 ECTS kreditov

120

e) - Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

Učiteľský spoločný základ – 36 kreditov

Počet kreditov za povinné predmety: 30

z toho za záverečnú prácu + obhajobu: 20

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 6

1. aprobácia a 2. aprobácia spolu – 62 kreditov

Počet kreditov za povinné predmety učiteľstvo histórie: 21

z toho za pedagogickú prax: 8

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 20 (10+10)

Výberové predmety spolu – 22 kreditov

Spoločný základ (učiteľský)

Počet kreditov za povinné predmety: 46 (z toho 20 kreditov za štátnu skúšku)

z toho za pedagogickú prax: 16 (t. j. 8 kreditov za každý aprobačný predmet)

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 6

Počet kreditov za výberové predmety: 6

Aprobácia

Počet kreditov za povinné predmety: 13

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 12

Počet kreditov za výberové predmety: 6

Poznámka: Učiteľský študijný program je tvorený tromi zložkami – spoločný (učiteľský) základ, 1. aprobácia, 2. aprobácia. Chýbajúci počet kreditov do celkového počtu 120 kreditov pre magisterský študijný program prislúcha 2. aprobácii.

f) - Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Hodnotenie študijných výsledkov študenta v rámci študijného predmetu sa uskutočňuje priebežnou kontrolou počas výučbovej časti semestra a na ich základe záverečným ukončením študijných povinností. Formy hodnotenia a ich podiel na celkovom hodnotení štúdia je uvedený v informačnom liste predmetu. Absolvovanie predmetu sa zvyčajne hodnotí známkou (pri niektorých predmetoch sa v súlade s informačným listom predmetu používa aj hodnotenie „absolvoval“ alebo „neabsolvoval“). Hodnotenie vyjadruje kvalitu osvojenia vedomostí alebo schopností v súlade s výsledkami vzdelávania uvedenými v informačnom liste predmetu. Hodnotenie známkou sa uskutočňuje na základe celkovej percentuálnej úspešnosti študenta vo všetkých formách hodnotenia študijných výsledkov v rámci predmetu podľa klasifikačnej stupnice, ktorú tvorí šesť klasifikačných stupňov (A, B, C, D, E, FX).

Potrebné informácie študent nájde v Študijnom poriadku UMB v čl. 15 (Priebeh štúdia), čl. 18 (Kontrola štúdia), čl. 19 (Kontrolné etapy), čl. 21 (Štátne skúšky), čl. 22 (Záverečné práce), čl. 23 (Celkové hodnotenie štúdia).

Študijný poriadok UMB je k dispozícii na webovej stránke fakulty v podstránke Štúdium / Študijný poriadok UMB: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

Podmienky a pravidlá pre úspešný priebeh štúdia a jeho absolvovanie, podmienky pre absolvovanie štátnych skúšok, ako aj ďalšie podmienky a pravidlá pre riešenie situácií súvisiacich so štúdiom sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

Link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

g) - Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Podmienky uznávania štúdia alebo jeho časti sa riadia usmerneniami Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, čl. 15, ods. 9, link: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

a Usmernením k uznávaniu predmetov na FF UMB, link:

https://www.ff.umb.sk/studium/studijne-oddelenie/usmernenie-k-uznavaniu-predmetov-na-ff-umb.html

Ďalšie dôležité dokumenty:

Smernica č. 11/2021 o udeľovaní ECTS kreditov za extrakurikulárne aktivity na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link:

https://www.umb.sk/studium/student/kreditovy-system-studia/uznavanie-extrakurikularnych-aktivit-na-umb/

Uznávanie dokladov o vzdelaní: https://www.umb.sk/studium/student/uznavanie-dokladov-o-vzdelani.html

Podmienky a pravidlá pre úspešný priebeh štúdia a jeho absolvovanie, podmienky pre absolvovanie štátnych skúšok, ako aj ďalšie podmienky a pravidlá pre riešenie situácií súvisiacich so štúdiom sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

Link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

h) - Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

Témy záverečných prác sa schvaľujú, zverejňujú a prideľujú študentom v zmysle platných ustanovení Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, čl. 22, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=6894

a Smernice č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, čl. 2, 3, 4, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8468

Pri formulovaní tém sa prihliada na profil absolventa študijného programu, ale aj motiváciu konkrétneho študenta a na prebiehajúce aktuálne výskumné projekty.

Témy záverečných prác na akademický rok 2021/22:

Slovenky a fenomén vysťahovalectva do zámoria koncom 19. a začiatkom 20. storočia

Riešenie národnostnej otázky na Slovensku v povojnových rokoch 1945 – 1948

Druhý život husitov a bratríkov na Slovensku

Slovensko a Slováci v 30-tych rokoch 19. storočia očami dvoch anglických cestovateľov.

Téma odpustkov a očistca v kontexte postily Izáka Abrahamidesa Hrochotského na pozadí procesu reformácie v Uhorsku

Thomas Carlyle a Thomas B. Macaulay – témy, koncepcie a interpretácie v ich historiografických dielach

Svojpomocné podniky Zemskej hasičskej jednoty na Slovensku

Politicko-spoločenská situácia v obci Čierny Balog v období 2. svetovej vojny

Stavebno-historický vývoj Oravského hradu a jeho pamiatková ochrana.

Problematika extrémizmu ako aktuálny problém dejepisného vyučovania

Cestopisná literatúra v dejepisnom vyučovaní

Automatická transkripcia rukopisných historických textov na príklade vybraných kanonických vizitácií

Zahraničná politika Slovenského štátu v rokoch 1939–1945

Ján Bečko v slovenskej politike v rokoch 1920–1948

Spoločenská problematika v slovenskej dennej tlači na prahu 1. svetovej vojny

Charakteristika obyvateľstva baníckej osady Banky v 2. polovici 18. storočia a v 1. polovici 19. storočia na základe vybraných demografických ukazovateľov

Obraz Jeruzalema a Svätej zeme vo vybraných cestopisoch raného novoveku.

Utečenecký prúd haličských a bukovinských Židov do vnútrozemia Rakúsko-Uhorska v rokoch 1914 – 1915

Projekt čítanky pre 3. ročník štvorročných gymnázií

Aurel Styk a Liptovsko-Oravské noviny

Pavol Križko a Kremnica

Výstupy na vrcholy hôr a ich symbolický rozmer v slovenskej kultúre v druhej polovici 19. storočia

Aktuálne problémy výučby dejepisu

Rehoľné rády v čase protireformácie a rekatolizácie na území dnešného Slovenska

Luteránska a kalvínska reformácia v mestách Zemplínskej stolice

Nové témy na akademický rok 2022/23 sú uvedené na stránke: https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-historie/studium/temy-zaverecnych-prac-pre-akademicky-rok-2022-2023.html

Všetky témy záverečných prác sú koncipované tak, aby mali prepojenie na teóriu a prax vo vyučovaní biológie:

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Príprava učebných materiálov a didaktických pomôcok využiteľných pri výučbe biologických disciplín (mikrobiológia, protistológia, algológia, molekulárna biológia, genetika, evolučná biológia) na základných a stredných školách

Mgr. Radovan Malina, PhD. / Návrh učebného textu Zdravotná príprava pre žiakov základných škôl ako súčasť prierezovej témy Ochrana života a zdravia; História vývoja učebníc prírodopisu/ biológie na Slovensku; Fyziológia výživy pre vizuálne typy študentov; Využitie digitálnych 3D modelov vo výučbe anatómie; Vizualizácia pojmov v učive o vybranej orgánovej sústave; Didaktická hra ako motivácia vo vyučovaní anatómie/fyziológie; Edukácia žiakov v oblasti poskytovania prvej pomoci; Rozšírenie strachu z vybraných skupín živočíchov v ľudskej populácii;

Predstavy o vzniku sveta u rôznych civilizácií

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Učíme sa v prírode - pracovné listy a úlohy prepojené s učivom v nižšom a vyššom sekundárnom vzdelávaní;

Bádateľské učenie v botanike a zoológii; Inšpirácie pre atraktívne poznávanie rastlín, živočíchov a biotopov; Občianska veda a jej aplikácie súvisiace s botanikou, zoológiou a biotopmi; Pomoc žiakov mestám v čase klimatickej zmeny; Analýza možností učiteľov ako získať biologicky a ekologicky zamerané projekty pre svoju školu

Mgr. Marcela Adamcová, PhD. / Formy zooterapie a ich aplikácia v pedagogickej praxi (canisterapia, hipoterapia, felinoterapia...); Porovnanie výučbových programov v ZOO v Čechách a na Slovensku

doc. RNDr. Roman Alberty, CSc. / Výučba molekulárnej biológie a genetiky v on-line prostredí; Výučba genetiky v univerzitnom vzdelávaní: minulosť, prítomnosť a budúcnosť; Stav výučby biológie na odborných stredných školách; Úroveň genetickej gramotnosti vo vybraných skupinách obyvateľstva

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Praktické aktivity zo štruktúrnej botaniky vo vyučovacom procese; Bádateľsky orientované vyučovanie na témy z fyziológie rastlín; Didaktické hry na tému “zaujímavé kvety a plody rastlín“ ; Spôsobilosti vedeckej práce na príklade úloh z mykológie; Miskoncepcie vo výučbe mykológie

RNDr. Terézia Beck, PhD. / Využitie MALDI-TOF hmotnostnej spektrometrie vo výučbe mikrobiológie pre študentov učiteľstva biológie

Mgr. Romana Schubertová, PhD. / Žiacka kresba vo vyučovaní biológie; Rozvoj spôsobilostí vedeckej práce vo vyučovaní biológie; Analýza úloh a projektových častí biologických olympiád; Spôsoby identifikácie biologických prekonceptov a miskoncepcií; Využitie prípadových štúdií vo vyučovaní biológie; Analýza a návrh využívania školských záhrad vo vyučovaní biológie; Rozvoj kritického myslenia pri riešení spoločensky diskutovaných tém biologického charakteru; Pestovanie a chov modelových organizmov v školách a na školských pozemkoch

i) - Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

Študent magisterského štúdia je povinný zvoliť si tému záverečnej práce najneskôr do konca predposledného akademického roka svojho štúdia a prihlásiť sa na tému záverečnej práce v termíne určenom harmonogramom fakúlt prostredníctvom AIS. Témy diplomových prác sa zverejnia v AiS2 v termíne stanovenom v harmonograme akademického roka. Za zverejnenie tém zodpovedá vedúci školiaceho pracoviska alebo ním poverená osoba. Študent sa na schválenú tému práce prihlási prostredníctvom AiS2 v termínoch určených harmonogramom štúdia. Zadanie záverečnej práce sa eviduje v AiS2. Náležitosti zadania záverečnej práce sú stanovené v AiS2.

Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu alebo vedúci školiaceho pracoviska potvrdí v AiS2 študentovi zadanie záverečnej práce a vedúceho. Formálna úprava a štruktúra práce je špecifikovaná v Smernici č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici (odkaz – pozri nižšie). Študent odovzdá záverečnú prácu do termínu stanoveného harmonogramom akademického roka príslušnej fakulty. Práca sa odovzdáva v elektronickej podobe prostredníctvom systému evidencie záverečných prác v AiS2 podľa vnútorného predpisu fakulty. Obhajoba záverečnej práce patrí medzi štátne skúšky. Štátna skúška v danom študijnom programe pozostáva z kolokviálnej obhajoby diplomovej práce, ktorá sa vykoná pred skúšobnou komisiou, tvorenou najmenej štyrmi členmi. Priebeh obhajoby záverečnej práce, ktorá obsahuje utajované skutočnosti alebo osobné údaje, sa riadi § 62a zákona o vysokých školách. Záverečná práca sa zverejňuje a sprístupňuje verejnosti prostredníctvom Centrálneho registra záverečných prác.

Odkazy súvisiace s pravidlami a postupmi týkajúcimi sa záverečnej práce v študijnom programe:

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013,

čl. 21, 22, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=6894

Smernica č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8468

Návod na vloženie záverečnej práce do AIS2, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8189

Pravidlá pre zadávanie, oponovanie, obhajobu a hodnotenie záverečných prác sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Pravidlá pre spracovanie záverečnej práce sú súčasťou SMERNICE č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/zaverecne-prace-a-statne-skusky.html

Možnosti a podmienky účasti na mobilitách sú zadefinované v Smernici Č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB v Banskej Bystrici. Na webovom sídle fakulty sú uvedené ďalšie relevantné informácie súvisiace s mobilitami.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/

Na UMB je ustanovená Etická komisia, ktorá rieši otázky a problémy týkajúce sa dodržiavania akademickej etiky zo strany zamestnancov aj študentov. Relevantné informácie súvisiace s Etickou komisiou a jej pôsobnosťou sú zverejnené a webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/

Študenti so špecifickými potrebami sa riadia Sprievodcom štúdia pre študentov so špecifickými potrebami, ktorý je zverejnený na webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/studium/student/student-so-specifickymi-potrebami/informacie-pre-studentov-sospecifickymi-potrebami.html

Na FPV UMB je ustanovená funkcia koordinátora pre študentov so špecifickými potrebami, ktorý poskytuje podporu týmto študentom pri ich adaptovaní sa na vysokoškolské prostredie ako aj pri riešení rôznych situácií súvisiacich so štúdiom.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom-prestudentov-so-specifickymi-potrebami.html

V prípade podnetov a odvolaní súvisiacich so štúdium a hodnotením svojich výsledkov má študent možnosť podať písomný podnet / žiadosť prodekanovi pre pedagogickú činnosť. V prípade záujmu o absolvovanie komisionálnej skúšky sa postupuje v súlade so Študijným poriadkom FPV UMB.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

V prípade podnetov súvisiacich s etickým kódexom môže študent podať písomný podnet priamo etickej komisii.

link: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/

5. - Informačné listy predmetov študijného programu

V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.

Ucitelstvo_historie_komb_Mgr_D_IL

https://ais2.umb.sk/ais/start.do

Informačné listy predmetov sú k dispozícii v systéme AIS.

6. - Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh

(alebo hypertextový odkaz).

Harmonogram: https://www.ff.umb.sk/studium/harmonogram-akademickeho-roku.html

Rozvrh: https://www.ff.umb.sk/studium/rozvrh-hodin/denne-studium.html

Harmonogram štúdia

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/harmonogram-studia.html

Rozvrh

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/rozvrhy-hodin/denne-studium.html

7. - Personálne zabezpečenie študijného programu

a) - Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

Aprobácia učiteľstvo histórie:

prof. PaedDr. Miroslav Kmeť, PhD.

Funkcia: profesor

Telefonický kontakt: 00421 48 446 7120

E-mail: miroslav.kmet@umb.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11552

Učiteľský spoločný základ:

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD.

Funkcia: profesorka

Telefonický kontakt: 048 446 4617, +421 915 839 159

E-mail: sona.karikova@umb.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11259

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD.

profesor

048 446 4617, +421 915 839 159

sona.karikova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. RNDr. Peter Bitušík, CSc.

profesor

048 446 7110

peter.bitusik@umb.sk

b) - Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

prof. PaedDr. Miroslav Kmeť, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11552

00421 48 446 7120; miroslav.kmet@umb.sk

Didaktika dejepisu

Moderné trendy vo výučbe dejepisu

prof. PhDr. Peter Mičko, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11331

00421 48 446 7119; peter.micko@umb.sk

Základy múzejnej pedagogiky

doc. PhDr. Marek Syrný, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18470

00421 48 446 7113; marek.syrny@umb.sk

Základy múzejnej pedagogiky

prof. PhDr. Dušan Škvarna, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11550

00421 48 446 7117; dusan.skvarna@umb.sk

Dejiny dejepisectva

doc. PhDr. Juraj Šuch, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11317

00421 48 446 7321; juraj.such@umb.sk

Dejiny dejepisectva

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11259

048 446 4617, +421 915 839 159; sona.karikova@umb.sk

Pedagogická a školská psychológia

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11576

048 446 4711, 0484464725; zlata.vasasova@umb.sk

Pedagogická a školská psychológia

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11654

048 446 4759, 048 446 4222; lenka.rovnanova@umb.sk

Školská pedagogika a školský manažment

prof. PaedDr. Bronislava Kasáčová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11139

048 446 4863; bronislava.kasacova@umb.sk

Metodológia výskumu v edukácii

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

Meno a priezvisko (s titulmi) / Zoznam predmetov / Kontakt (telefón / e-mail)

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. / Pedagogická a školská psychológia / 048 446 4617 / soona.karikova@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. / Pedagogická a školská psychológia / 048 446 4711 /

zlata.vasasova@umb.sk

Mgr. Michaela Souček Vaňová, PhD. / Pedagogická a školská psychológia / 048 446 4715 / michaela.vanova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. / Školská pedagogika a školský manažment / 048 446 4221 /

lenka.rovnanova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD. / Školská pedagogika a školský manažment / 048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD. / Školská pedagogika a školský manažment / hana.kocurova@umb.sk

prof. PaedDr. Bronislava Kasáčová, PhD. / Metodológia výskumu v edukácii / 048 446 4863 / bronislava.kasacova@umb.sk

prof. PhDr. Miriam Niklová, PhD. / Metodológia výskumu v edukácii / 048 446 4764 /

miriam.niklova@umb.sk

Mgr. Ing. Eva Vírostková Nábělková, PhD. / Metodológia výskumu v edukácii / 048 446 4718 / eva.nabelkova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. RNDr. Peter Bitušík, CSc. / Základy ekológie pre učiteľov / 048 446 7110 / peter.bitusik@umb.sk

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Špeciálna didaktika biológie 1; Špeciálna didaktika biológie 2 / 048 446 7107 / svetlana.gaperova@umb.sk

doc .Ing. Ladislav Hamerlík, PhD. / Základy ekológie pre učiteľov / 048 446 7105 / ladislav.hamerlik@umb.sk

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Evolučná biológia / 048 446 7109 / matej.vesteg@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714070000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

c) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

VUPCH všetkých vyučujúcich sa nachádzajú v akademickom informačnom systéme AiS2 https://ais2.umb.sk/ais/start.do

VUPCH sú k dispozícii v systéme AIS.

d) - Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

Mgr. Mária Bôbová, PhD.

externá vyučujúca – odborníčka z praxe

(Štátna vedecká knižnica, Banská Bystrica)

https://www.svkbb.eu/detail/studovna-starych-vzacnych-dokumentov/

00421 47 107 78; maria.bobova@svkbb.eu

Historické knižnice – výskum a spracovanie

doc. Mgr. Jaroslav Cepko, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11561

00421 48 446 7318; jaroslav.cepko@umb.sk

Kresťanské myslenie vrcholného a neskorého stredoveku

Mgr. Petra Fridrichová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11507

00421 48 446 4524; petra.fridrichova@umb.sk

Školská pedagogika a školský manažment

doc. PhDr. Mário Dulovics, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21001

00421 48 446 4763; mario.dulovics@umb.sk

Sociálna patológia a prevencia

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11280

00421 48 446 4711; zuzana.heinzova@umb.sk

Mediácia a riešenie interpersonálnych konfliktov

Pozitívna psychológia

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11259

048 446 4617, +421 915 839 159; sona.karikova@umb.sk

Pedagogická a školská psychológia

Mediácia a riešenie interpersonálnych konfliktov

prof. PhDr. Bronislava Kasáčová, CSc.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11139

00421 48 446 4863; bronislava.kasacova@umb.sk

Metodológia výskumu v edukácii

prof. PaedDr. Miroslav Kmeť, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11552

00421 48 446 7120; miroslav.kmet@umb.sk

Didaktika dejepisu

Moderné trendy vo výučbe dejepisu

Prax priebežná / náčuvová Hi

Prax priebežná / výstupová Hi 1

Prax priebežná / výstupová Hi 2

Prax súvislá Hi

Dejiny a historiografia zahraničných Slovákov v 19. a 20. storočí

Mgr. Hana Kocurová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/34404

00421 48 446 4760; hana.kocurova@umb.sk

Školská pedagogika a školský manažment

PhDr. Rastislav Kožiak, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11302

00421 48 446 7116; rastislav.koziak@umb.sk

Dejiny dejepisectva

Zrod kresťanstva a formovanie kresťanskej kultúry v neskorej antike a včasnom stredoveku

Mgr. Patrik Kunec, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11564

00421 48 446 7118; patrik.kunec@umb.sk

Digitalizácia a sprístupnenie historických prameňov

Mgr. Alica Kurhajcová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18475

00421 48 446 7143; alica.kurhajcova@umb.sk

Miesta pamäti v moderných dejinách Slovenska

doc. PhDr. Pavol Maliniak, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11247

00421 48 446 7118; pavol.maliniak@umb.sk

Digitalizácia a sprístupnenie historických prameňov

Automatická transkripcia historických rukopisných textov

prof. PhDr. Peter Mičko, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11331

00421 48 446 7119; peter.micko@umb.sk

Základy múzejnej pedagogiky

doc. Mgr. Imrich Nagy, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11400

00421 48 446 7114; imrich.nagy@umb.sk

Základy archivistiky a archívna prax

Historické knižnice – výskum a spracovanie

Automatická transkripcia historických rukopisných textov

PhDr. Monika Nagyová

externá vyučujúca – odborníčka z praxe

(Štátny archív Banská Bystrica)

https://www.minv.sk/?kontakty-80

00421 48 4204310; Monika.Nagyova3@minv.sk

Základy archivistiky a archívna prax

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11297

048 446 4227, +421 917 231 757; livia.nemcova@umb.sk

Prierezové témy v edukácii

prof. PhDr. Miriam Niklová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11510

00421 48 446 4764; miriam.niklova@umb.sk

Metodológia výskumu v edukácii

Sociálna patológia a prevencia

prof. PaedDr. Vladimír Patráš, CSc.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15456

00421 48 446 5136; vladimir.patras@umb.sk

Moderná rétorika

Akademické písanie

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11654

048 446 4759, 048 446 4222; lenka.rovnanova@umb.sk

Školská pedagogika a školský manažment

Prierezové témy v edukácii

Mgr. Lucia Sotáková, PhD.

externá vyučujúca – odborníčka z praxe

(Múzeum SNP, Centrum vzdelávania, Banská Bystrica)

http://www.muzeumsnp.sk/vzdelavanie/pre-skoly-2/objektove-vyucovanie/

0905 642 467; lucia.sotakova@muzeumsnp.sk

Základy múzejnej pedagogiky

Mgr. Michaela Souček Vaňová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11631

00421 48 446 4714; michaela.vanova@umb.sk

Pedagogická a školská psychológia

PaedDr. Jana Stehlíková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11515

00421 48 446 4718; jana.stehlikova@umb.sk

Sociálna patológia a prevencia

doc. PhDr. Marek Syrný, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18470

00421 48 446 7113; marek.syrny@umb.sk

Základy múzejnej pedagogiky

prof. PhDr. Dušan Škvarna, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11550

00421 48 446 7117; dusan.skvarna@umb.sk

Dejiny dejepisectva

Symbolické a historické prvky pri kultivovaní pamäti v 19. storočí

prof. PhDr. Michal Šmigeľ, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11332

00421 48 446 7112; michal.smigel@umb.sk

Migračné procesy a etnicita Slovenska v 20. storočí

doc. PhDr. Juraj Šuch, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11317

00421 48 446 7321; juraj.such@umb.sk

Dejiny dejepisectva

PhDr. Oto Tomeček, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11319

00421 48 446 7143; oto.tomecek@umb.sk

Historická geografia

Digitalizácia a sprístupnenie historických prameňov

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11576

00421 48 446 4711; zlata.vasasova@umb.sk

Pedagogická a školská psychológia

Pozitívna psychológia

Mgr. Ing. Eva Virostková Nábělková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11511

00421 48 446 4718; eva.nabelkova@umb.sk

Metodológia výskumu v edukácii

PhDr. Nadežda Zemaníková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11310

00421 48 446 5108; nadezda.zemanikova@umb.sk

Literatúra, film a fotografia ako médiá kultúrnej pamäti postkomunistických krajín

Generačná a rodinná pamäť v literatúre po roku 1989

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

Meno a priezvisko (s titulmi) / Zoznam predmetov / Kontakt (telefón / e-mail)

doc. PhDr. Mário Dulovics, PhD. / Sociálna patológia a prevencia / 048 446 4763 / mario.dulovics@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD. / Školská pedagogika a školský manažment / 048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD. / Mediácia a riešenie interpersonálnych konfliktov; Pozitívna psychológia / 048 446 4714 / zuzana.heinzova@umb.sk

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. / Pedagogická a školská psychológia; Mediácia a riešenie interpersonálnych konfliktov / 048 446 4617 / sona.karikova@umb.sk

prof. PaedDr. Bronislava Kasáčová, PhD. / Metodológia výskumu v edukácii / 048 446 4863 / bronislava.kasacova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD. / Školská pedagogika a školský manažment / hana.kocurova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD. / Prierezové témy v edukácii / 048 446 4227, 4755 / livia.nemcova@umb.sk

prof. PhDr. Miriam Niklová, PhD. / Metodológia výskumu v edukácii; Sociálna patológia a prevencia / 048 446 4764 / miriam.niklova@umb.sk

prof. PaedDr. Vladimír Patráš, CSc. / Moderná rétorika; Akademické písanie / 048 446 5136 / vladimir.patras@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. / Školská pedagogika a školský manažment; Prierezové témy v edukácii / 048 446 4221 / lenka.rovnanova@umb.sk

Mgr. Michaela Souček Vaňová, PhD. / Pedagogická a školská psychológia / 048 446 4715 / michaela.vanova@umb.sk

PaedDr. Jana Stehlíková, PhD. / Sociálna patológia a prevencia / 048 446 4718 /

jana.stehlikova@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. / Pedagogická a školská psychológia; Pozitívna psychológia / 048 446 4711 / zlata.vasasova@umb.sk

Mgr. Ing. Eva Vírostková Nábělková, PhD. / Metodológia výskumu v edukácii / 048 446 4718 / eva.nabelkova@umb.sk

APROBÁCIA

Mgr. Marcela Adamcová, PhD. / Pedagogická prax priebežná/náčuvová; Pedagogická prax priebežná/výstupová 1; Pedagogická prax ; Priebežná/výstupová 2; Pedagogická prax súvislá / 048 446 7104 / marcela.adamcova@umb.sk

prof. RNDr. Peter Bitušík, CSc. / Základy ekológie pre učiteľov; Ekológia vnútrozemských vôd pre učiteľov; Biotopy Slovenska pre učiteľov /

048 446 7110 / peter.bitusik@umb.sk

doc. Mgr. Štefan Ferenc, PhD. / Základy geológie / 048 446 7253 / stefan.ferenc@umb.sk

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. / Aplikovaná zoológia / 048 446 7102 / valerian.franc@umb.sk

Mgr. Dobromil Galvánek, PhD. / Biotopy Slovenska pre učiteľov / dobromil.galvanek@savba.sk

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Špeciálna didaktika biológie 1; Špeciálna didaktika biológie 2; Aplikovaná botanika; Integrované prírodovedné vzdelávanie „Človek a príroda“ / 048 446 7107 / svetlana.gaperova@umb.sk

doc .Ing. Ladislav Hamerlík, PhD. / Základy ekológie pre učiteľov; Ekológia vnútrozemských vôd pre učiteľov / 048 446 7105 /

ladislav.hamerlik@umb.sk

Ing. Richard Hrivnák, PhD. / Biotopy Slovenska pre učiteľov / 045/ 5320 313 / richard.hrivnak@savba.sk

Mgr. Tímea Chamutiová, PhD. / Ekológia vnútrozemských vôd pre učiteľov; Základy ekológie pre učiteľov / 048 446 7105 /

timea.chamutiova@umb.sk

Mgr. Radovan Malina, PhD. / Evolučná biológia / 048 446 7104 / radovan.malina@umb.sk

Mgr. Romana Schubertová, PhD. / Pedagogická prax priebežná/náčuvová; Špeciálna didaktika biológie 1; Pedagogická prax priebežná/výstupová 1; Špeciálna didaktika biológie 2; Pedagogická prax priebežná/výstupová 2; Pedagogická prax súvislá; Aplikácia vedeckých metód do vyučovania biológie; Praktické cvičenia vo vyučovaní biológie 1; Praktické cvičenia vo vyučovaní biológie 2; Aktivizácia žiaka v biologickom vzdelávaní; Občianska veda vo vyučovaní biológie / 048 446 7148 / romana.schubertova@umb.sk

prof. RNDr. Ján Spišiak, DrSc. / Exkurzia zo všeobecnej geológie / 048 446 7244 / jan.spisiak@umb.sk

Mgr. Ivana Svitková, PhD. / Biotopy Slovenska pre učiteľov / 02/ 5942 6168 / ivana.svitkova@savba.sk

Mgr. Viera Šimonová, PhD. / Exkurzia zo všeobecnej geológie / 048 446 7246 / viera.simonova@umb.sk

doc. Ing. Juraj Švajda, PhD. / Ekológia suchozemského prostredia pre učiteľov / 048 446 7106 / juraj.svajda@umb.sk

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Biotopy Slovenska pre učiteľov; Aplikovaná botanika / 048 446 7106 / ingrid.turisova@umb.sk

prof. Ing. Peter Urban, PhD. / Ekológia suchozemského prostredia pre učiteľov / 048 446 7101 / peter.urban@umb.sk

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Evolučná biológia / 048 446 7109 / matej.vesteg@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714070000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

e) - Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

prof. PaedDr. Miroslav Kmeť, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11552

00421 48 446 7120; miroslav.kmet@umb.sk

Problematika extrémizmu ako aktuálny problém dejepisného vyučovania.

Cestopisná literatúra v dejepisnom vyučovaní.

Projekt čítanky pre 3. ročník štvorročných gymnázií.

Aktuálne problémy výučby dejepisu

Mgr. Patrik Kunec, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11564

00421 48 446 7118; patrik.kunec@umb.sk

Slovensko a Slováci v 30-tych rokoch 19. storočia očami dvoch anglických cestovateľov.

Thomas Carlyle a Thomas B. Macaulay – témy, koncepcie a interpretácie v ich historiografických dielach.

Obraz Jeruzalema a Svätej zeme vo vybraných cestopisoch raného novoveku

Mgr. Alica Kurhajcová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18475

00421 48 446 7143; alica.kurhajcova@umb.sk

Slovenky a fenomén vysťahovalectva do zámoria koncom 19. a začiatkom 20. storočia

Aurel Styk a Liptovsko-Oravské noviny

Pavol Križko a Kremnica

Výstupy na vrcholy hôr a ich symbolický rozmer v slovenskej kultúre v druhej polovici 19. storočia

doc. PhDr. Pavol Maliniak, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11247

00421 48 446 7118; pavol.maliniak@umb.sk

Druhý život husitov a bratríkov na Slovensku

Téma odpustkov a očistca v kontexte postily Izáka Abrahamidesa Hrochotského na pozadí procesu reformácie v Uhorsku

prof. PhDr. Peter Mičko, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11331

00421 48 446 7119; peter.micko@umb.sk

Svojpomocné podniky Zemskej hasičskej jednoty na Slovensku

Politicko-spoločenská situácia v obci Čierny Balog v období 2. svetovej vojny

doc. Mgr. Imrich Nagy, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11400

00421 48 446 7114; imrich.nagy@umb.sk

Rehoľné rády v čase protireformácie a rekatolizácie na území dnešného Slovenska

Luteránska a kalvínska reformácia v mestách Zemplínskej stolice

doc. PhDr. Marek Syrný, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18470

00421 48 446 7113; marek.syrny@umb.sk

Zahraničná politika Slovenského štátu v rokoch 1939 – 1945

Ján Bečko v slovenskej politike v rokoch 1920 – 1948

prof. PhDr. Dušan Škvarna, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11550

00421 48 446 7117; dusan.skvarna@umb.sk

Spoločenská problematika v slovenskej dennej tlači na prahu 1. svetovej vojny

prof. PhDr. Michal Šmigeľ, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11332

00421 48 446 7112; michal.smigel@umb.sk

Utečenecký prúd haličských a bukovinských Židov do vnútrozemia Rakúsko-Uhorska v rokoch 1914 – 1915

Riešenie národnostnej otázky na Slovensku v povojnových rokoch 1945 – 1948

PhDr. Oto Tomeček, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11319

00421 48 446 7143; oto.tomecek@umb.sk

Charakteristika obyvateľstva baníckej osady Banky v 2. polovici 18. storočia a v 1. polovici 19. storočia na základe vybraných demografických ukazovateľov.

Automatická transkripcia rukopisných historických textov na príklade vybraných kanonických vizitácií

doc. RNDr. Roman Alberty, CSc. / Využitie Saccharomyces v školskej triede; Aká je genetická gramostnosť vysokoškolských študentov nebiologických vedných odborov? / 048 446 7108 / roman.alberty@umb.sk

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Projektové vyučovanie na tému “Liečivé huby”; Návrh učebných materiálov na tému "kde a ako sú ukryté huby" / 048 446 7107 / svetlana.gaperova@umb.sk

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Umelá inteligencia na identifikáciu rastlín na smartfónoch a tabletoch v školskej praxi / 048 446 7106 /

ingrid.turisova@umb.sk

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Príprava učebných materiálov a didaktických pomôcok využiteľných pri výučbe mikrobiológie, protistológie a algológie na základných a stredných školách; Príprava učebných materiálov a didaktických pomôcok využiteľných pri výučbe molekulovej biológie a genetiky na stredných školách / 048 446 7109 / matej.vesteg@umb.sk

f) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.

VUPCH všetkých vyučujúcich sa nachádzajú v akademickom informačnom systéme AiS2: https://ais2.umb.sk/ais/start.do

VUPCH sú k dispozícii v systéme AIS.

g) - Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).

Bc. Attila Rados

00421 918 105 353 ; attila.rados@student.umb.sk

Bc. Karin Vlčáková

00421 908 205 424 ; karin.vlcakova@student.umb.sk

Bc. Natália Papánková / natalia.papankova@student.umb.sk

Bc. Patrícia Kollárová / patricia.kollarova@student.umb.sk

h) - Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

PhDr. Oto Tomeček, PhD.

00421 48 446 7143 / oto.tomecek@umb.sk

Link na stránku s konzultáciami: https://www.ff.umb.sk/otomecek/

Mgr. Radovan Malina, PhD. / 048 446 7104/ radovan.malina@umb.sk / https://www.fpv.umb.sk/rmalina/

i) - Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

Študijná referentka

Mgr. Erika Paulenková

048 446 7475 / erika.paulenkova@umb.sk

Referentka pre medzinárodnú spoluprácu (mobility)

Mgr. Margaréta Krkošová

048 446 7414 / margareta.krkosova@umb.sk

Študijný referent

PaedDr. Beata Dobríková / 048/4467408 / beata.dobrikova@umb.sk

Referent pre medzinárodné vzťahy (mobility)

Mgr. Viera Pavlovičová / 048/4467439 / viera.pavlovicova@umb.sk

8. - Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora

a) - Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

Fakulta zabezpečuje výučbu študijných programov vo dvoch budovách na Tajovského ulici. Počet učební na Tajovského ulici je 50, kapacita 1713 miest. Priestorové zabezpečenie študijného programu nie je budované katedrovo, ale fakultne, preto sa zabezpečenie študijného programu realizuje v rôznych fakultných učebniach.

Všetky učebne, používané na realizáciu študijných programov, sú vybavené počítačom pripojeným na internet, projekčnou technikou s ozvučením a sú v dosahu bezdrôtového pripojenia na internet. Výučba sa uskutočňuje aj v moderne vybavených veľkých prednáškových miestnostiach: Aula Beliana (620 miest, klimatizácia a tlmočnícke zariadenie), učebňa F145 (40 miest), učebňa F335 (82 miest), učebňa K040 (60 miest), učebňa K012 (60 miest) a učebňa K037 (53 miest). Priestorové zabezpečenie zahŕňa aj konferenčnú miestnosť FF UMB F021 (30 miest).

Študenti majú možnosť využívania samoobslužného kopírovacieho stroja umiestneného v budove na Tajovského 40.

Počet počítačov na fakulte: 602 kusov. Viac ako dve tretiny tvoria prenosné počítače a tablety, všetky sú s možnosťou pripojenia na internet. V pedagogickom procese je používaných 161 počítačov. Počet tlačiarní je 166, počet dataprojektorov je 26 a počet skenerov 12. Na fakulte sú sieťové prvky SANET – pripojenie na internet s rýchlosťou nad 2 Mb/s a komplexné pripojenie do bezdrôtového internetu Eduroam.

Využívanie metropolitnej siete UMB sa riadi smernicou č. 1/2018 Prevádzkový poriadok Metropolitnej siete Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici (https://www.umb.sk/app/cmsFile.php?ID=6082).

Katedra histórie využíva na realizáciu výučby aj vlastnú špecializovanú učebňu Albertynianum – Seminarium historicum (miestnosť F111), ktorá slúži zároveň ako katedrová knižnica. Miestnosť je vybavená 2 počítačmi, tlačiarňou, kopírkou, pripojením na internet, tabuľou, stolmi a stoličkami (v počte 24 miest) a knižničnými regálmi s odbornou literatúrou a odbornými periodikami. V učebni sa prioritne realizujú kurzy využívajúce prácu s odbornou literatúrou a odbornými periodikami (napr. historický proseminár, historický proseminár zo starších dejín, historický proseminár z novších dejín, problémy starších dejín strednej Európy, problémy novších dejín strednej Európy).

Pre výučbu študijného programu učiteľstvo biológie (v kombinácii) je k dispozícii 7 zariadených laboratórií na katedre biológie a ekológie vybavených modernou prístrojovou technikou a 4 učebne na katedre životného prostredia.

Laboratórium pre výskum genetickej a druhovej diverzity a prístrojové laboratórium slúžia pre praktickú výučbu mikrobiológie, molekulovej biológie a genetiky a pre vedecko-výskumnú prácu učiteľov katedry a doktorandov. K dispozícii je prístroj na rýchlu identifikáciu a typizáciu mikroorganizmov (Maldi-TOF), real-time PCR cykler, PCR termocykler, systém pre dokumentáciu gélov, spektrofotometer UV-VIS, fluorescenčný mikroskop, 2 laboratórne mikroskopy, aseptický box, teplovzdušná trepačka, chladená centrifúga, dezintegrátor a homogenizátor buniek, 2 biologické termostaty, termoblok s chladením, teplovzdušný sterilizátor, hlbokomraziaci box, zariadenie na prípravu ultračistej vody a výrobník ľadu.

Laboratórium štruktúrnej botaniky a zoológie slúži pre výučbu predmetov botanických, mykologických a fyziologických disciplín. S ním súvisiace laboratórium experimentálnej mykológie s očkovacou, kultivačnou miestnosťou a prípravovňou je okrem výučby určené na vedecko-výskumnú prácu. Prístrojové vybavenie oboch miestností pozostáva z 12 mikroskopov a 12 stereomikrokopov, profesionálneho mikroskopu s výstupom obrazu a notebookom, 2 sterilizátorov, mikrotómu, očkovacieho boxu, 2 termostatov, laboratórneho autoklávu, chladničky a mrazničky.

Laboratórium paleoekológie určené pre doktorandov a diplomantov je vybavené 7 steromikroskopmi, 2 laboratórnymi mikroskopmi (1 s obrazovým výstupom), multi-view mikroskopom a veľkokapacitným chladničkami na uchovávanie vzoriek.

Laboratórium systematickej zoológie a ekológie vybavené mikroskopickou technikou (12 mikroskopov a 12 stereomikrokopov) je zariadené pre výučbu zoologických a ekologických disciplín. Laboratórium biológie človeka pre výučbu predmetov súvisiacich s biológiou človeka a súčasne slúži aj ako seminárna miestnosť.

Laboratóriá, v ktorých prebieha výučba a všetky učebne sú vybavené PC a projekčnou technikou.

Pre výučbu biologicko-ekologických disciplín je k dispozícii aj fakultné laboratórium je prispôsobené na využitie digitálnych technológií (každý pracovný stôl je vybavený počítačom, na ktorý sa pripájajú digitálne mikroskopy). Výbavu učebne tvoria aj prenosné meracie systémy so sondami na meranie abio- a biologických parametrov (obsah vzdušného kyslíka, oxidu uhličitého, spirometer, EKG sonda), ktoré je možné pripojiť pomocou bluetooth jednotiek aj k počítačom.

Pre výučbu v teréne sú k dispozícii ďalšie prístroje: ďalekohľady, GPS zariadenia, terénne analyzátory na hodnotenie parametrov vody a pôdy, prístroje na hodnotenie parametrov pracovného prostredia.

K dispozícii je vlastný botanický herbár s položkami domácej flóry, herbár morfologických tvarov rastlinných orgánov, mykologický herbár a tiež pozemok so skleníkom a malým jazerným biotopom. Na školskom pozemku je umiestnená aj chovná stanica pre hendikepované vtáky. V presklených vitrínach na chodbách katedry je uložených viac ako 200 dermoplastických preparátov vtákov a cicavcov, ktoré sa využívajú pri výučba zoologických disciplín.

b) - Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Knižnično-informačné služby zabezpečuje Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v centrálnych pracoviskách na Tajovského 40 a 51, v dislokovaných pracoviskách na každej fakulte aj formou čiastkových knižníc na katedrách. Univerzitná knižnica poskytuje absenčné, prezenčné, konzultačné, rešeršné, referenčné, kopírovacie služby a prístup na internet 54 hodín týždenne; online služby a prístup k elektronickým informačným zdrojom 24 hodín denne.

Knižničný fond obsahuje viac ako 277 000 vedeckých a odborných monografií, skrípt, vysokoškolských učebníc, zborníkov, encyklopédií, slovníkov a iných typov dokumentov. Akvizícia sa v spolupráci s pedagógmi riadi aktuálnymi študijnými a vedeckovýskumnými úlohami univerzity. Súčasťou fondu je 251 titulov periodík, z toho 120 zahraničných. Záverečné a kvalifikačné práce obhájené na univerzite sú od roku 2009 prístupné v elektronickej podobe. Viac ako 700 skrípt, vysokoškolských učebníc a učebných textov vydaných univerzitou je dostupných prostredníctvom Virtuálnej študovne UMB.

Univerzitná knižnica spravuje prístup do databáz z národných projektov – scientometrické databázy Web of Science, Scopus a plnotextové vedecké databázy ACM, Pro Quest Central, Pro Quest Ebook Central, Science Direct, Springer Link, Springer Nature, Wiley Online Library. Z vlastných zdrojov podporuje prístup k plnotextovým databázam Cambridge Journals, Emerald a vzdelávacím videám na platforme HSTalks.

Referát absenčných výpožičiek na Tajovského 40 je centrálnym strediskom absenčných služieb. Používateľom poskytuje na absenčnú výpožičku viac ako 87 000 knižných dokumentov. Otváracie hodiny sú v pondelok až piatok od 9.00 do 16.00 h. Pracovisko poskytuje medziknižničnú výpožičnú službu.

V Univerzálnej študovni na Tajovského 51 je prezenčne dostupných viac ako 16 500 knižných dokumentov a 134 titulov periodík. Vo fonde študovne sú zastúpené všetky študijné odbory. Otváracie hodiny študovne: pondelok – streda od 8.30 do 21.00 h, štvrtok – piatok od 8.30 do 16.00 h. Súčasťou študovne je Európske dokumentačné centrum. Študovňa spravuje depozit záverečných a kvalifikačných prác v tlačenej podobe.

Špecializované študovne sa nachádzajú na všetkých fakultách univerzity a sú dostupné pre univerzitné študentstvo i zamestnanectvo. Súčasťou ekonomickej študovne je Samovzdelávacie stredisko určené predovšetkým na samostatné štúdium cudzích jazykov prostredníctvom preplatenej online služby MacMillan Campus.

Realizácia študijných programov je podporovaná aj informáciami prostredníctvom webovej stránky fakulty. Každý vyučujúci má k dispozícii vlastný nastaviteľný profil, na ktorom si vytvára webovú podporu predmetov obsahujúcu aj konkrétne informačné zdroje potrebné na realizovanie predmetu. Webová stránka fakulty poskytuje aj databázu publikácií akademických zamestnancov fakulty, z ktorých časť je študentom prístupná v elektronickej podobe.

Katedra histórie disponuje vlastnou čiastkovou knižnicou Albertynianum – Seminarium historicum (miestnosť F111), v ktorej knižničné služby študentom poskytuje samostatná pracovníčka Jarmila Tomaščíková. Študenti majú možnosť využívať knižničné služby 4x do týždňa spolu 20 hodín týždenne a to formou absenčnej alebo prezenčnej výpožičky. Študentom je k dispozícii 2 počítače (napr. vyhľadávanie v elektronickom knižničnom katalógu, práca s odbornými databázami), tlačiareň a kopírka. Knižničný fond tvorí 6726 kusov odborných knižných titulov a 2612 kusov odbornej periodickej tlače. Ich počet sa každoročne rozširuje prostredníctvom nákupov i darov.

Študentom sú dostupné aj ďalšie informačné zdroje (napr. komplexný pamäťový portál PAMMAP) a digitalizačné nástroje (platforma na automatické rozpoznávanie rukopisných textov Transkribus; prístup po bezplatnom vytvorení konta a automatickom pridelení 500 kreditov).

Ako nástroj informačnej komunikácie so študentmi využíva katedra aj sociálne siete, prioritne facebook (https://www.facebook.com/khibbsk) a instagram. Na ich stránkach zverejňuje nielen aktuálne informácie týkajúce sa vzdelávacieho procesu a vedeckého výskumu na katedre, ale aj odkazy na informácie o aktuálnych výsledkoch historického alebo archeologického výskumu na Slovensku a v zahraničí, ďalej na odborné knižné novinky, odborné podujatia a pracovné ponuky.

Knižnično-informačné služby zabezpečuje Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela na centrálnych pracoviskách na Tajovského 40 a 51, na dislokovaných pracoviskách na každej fakulte, aj formou čiastkových knižníc na jednotlivých katedrách. Univerzitná knižnica poskytuje absenčné, prezenčné, konzultačné, rešeršné, referenčné, kopírovacie služby a prístup na internet 54 hodín týždenne; online služby a prístup k elektronickým informačným zdrojom 24 hodín denne.

Knižničných fond obsahuje viac ako 277 000 vedeckých a odborných monografií, skrípt, vysokoškolských učebníc, zborníkov, encyklopédií, slovníkov a iných typov dokumentov. Akvizícia sa v spolupráci s pedagógmi riadi aktuálnymi študijnými a vedeckovýskumnými úlohami univerzity. Súčasťou fondu je 251 titulov periodík, z toho 120 zahraničných. Záverečné a kvalifikačné práce obhájené na univerzite sú od roku 2009 prístupné v elektronickej podobe. Viac ako 700 skrípt, vysokoškolských učebníc a učebných textov vydaných univerzitou je dostupných prostredníctvom Virtuálnej študovne UMB.

Univerzitná knižnica spravuje prístup do databáz z národných projektov – scientometrické databázy Web of Science, Scopus a plnotextové vedecké databázy ACM, ProQuest Central, ProQuest Ebook Central, ScienceDirect, SpringerLink, Springer Nature, Wiley Online Library. Z vlastných zdrojov podporuje prístup k plnotextovým databázam Cambridge Journals, Emerald a vzdelávacím videám na platforme HSTalks.

V Univerzálnej študovni na Tajovského 51 je prezenčne dostupných viac ako 16 500 knižných dokumentov a 134 titulov periodík. Vo fonde študovne sú zastúpené všetky študijné odbory. Otváracie hodiny študovne: pondelok – streda od 8.30 do 21.00 h, štvrtok – piatok od 8.30 do 16.00 h. Súčasťou študovne je Európske dokumentačné centrum. Študovňa spravuje depozit záverečných a kvalifikačných prác v tlačenej podobe.

Referát absenčných výpožičiek na Tajovského 40 je centrálnym strediskom absenčných služieb. Používateľom poskytuje na absenčnú výpožičku viac ako 87 000 knižných dokumentov. Otváracie hodiny: pondelok – piatok od 9.00 do 16.00 h. Pracovisko poskytuje medziknižničnú výpožičnú službu.

Pre výučbu ŠP učiteľstvo biológie (v kombinácii) je k dispozícii knižnica katedry biológie a ekológie. Knižnica s možnosťou prezenčného ako aj absenčného prístupu ponúka takmer 2 800 titulov knižných publikácií, učebníc, monografií, domácich a zahraničných vedeckých časopisov, zborníkov, metodických materiálov, videofilmov a materiálov na CD nosičoch. Každoročne sa obohacujú o nové tituly neperiodických vedeckých a odborných publikácií, ako aj o nové čísla vedeckých a odborných časopisov. Študenti môžu využívať aj literárne zdroje Ústavu vied o Zemi a Centra biológie rastlín a biodiverzity SAV prostredníctvom ktorého je zabezpečený on-line prístup do databáz Web of Science a Scopus a prístup k vybraným časopisom vydavateľstiev Elsevier, Springer a Blackwell.

c) - Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

E-learningové vzdelávanie sa na univerzite riadi smernicou č. 3/2016 o využívaní e-learningu na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Vyučujúci majú možnosť požiadať o akreditáciu svojich e-kurzov komisiu pre akreditáciu e-kurzov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Od roku 2011 je inštalovaný univerzitný systém na manažovanie elektronickej výučby LMS Moodle. E-learningový portál je súčasťou univerzitných informačných systémov a je prístupný vyučujúcim i študujúcim po zadaní hesla.

Počas dištančného vzdelávania sa všetky predmety vyučované v rámci študijných programov FF UMB realizujú jednotne prostredníctvom portálu LMS Moodle (predovšetkým distribúcia študijných materiálov, zber zadaní, testovanie študentstva či iné dištančné formy hodnotenia) a platformy MS Teams, ktorá slúži ako telekomunikačný nástroj na online komunikáciu so študentstvom, realizáciu prednášok, konzultácií a pod. Základné informácie ku každému realizovanému kurzu sa nachádzajú na portáli LMS Moodle, ktorý sa stal zjednocujúcou komunikačnou platformou pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie a v období výlučne dištančného vzdelávania.

Filozofická fakulta sa na prechod z prezenčného na dištančné vzdelávanie pripravila tiež technickým zabezpečením učební umožňujúcim hybridnú výučbu, teda kombináciu prezenčnej a dištančnej metódy výučby paralelne. Pri náhlom prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie (v čase vypuknutia pandémie)mali vyučujúci možnosť modifikovať požiadavky na úspešné absolvovanie predmetu prispôsobením foriem priebežného a záverečného hodnotenia pri zachovaní obsahových štandardov predmetu a stanovenej časovej záťaže.

Univerzitné pracovisko Ústav informatizácie a komunikácie UMB spolu s fakultou zabezpečuje školenia o používaní platforiem a zverejňuje inštruktážne videá, napr. k práci v LMS Moodle: https://lms.umb.sk/course/view.php?id=88&lang=sk alebo využívaniu platformy MS Teams: https://lms.umb.sk/course/view.php?id=2823.

Pre potreby dištančnej výučby je spustený na serveri https://lms.umb.sk, ktorý centrálne spravuje Univerzita LMS Moodle. Pre učiteľov je k dispozícii podpora a virtuálna diskusná skupina venovaná správe vlastných kurzov a využívaniu všetkých nástrojov systému. Študentom je zriadená identita v informačných systémoch univerzity hneď pri zápise a s ňou získavajú prístup do univerzitného LMS Moodle. UMB tiež štandardne využíva (okrem iných softvérových produktov Microsoft) softvér MS Teams, ku ktorému majú študenti prístup automaticky prostredníctvom tej istej identity.

V podmienkach opatrení na pandemickú situáciu sa vyučovanie sa uskutočňovalo cez platformu MS Teams, Zoom a Google Meet. Študenti boli počas prednášok, ktoré boli vo forme PowerPointovej prezentácie, aktívne zapájaní do výučby formou diskusií, rovnako ako počas prezenčnej výučby. Niektorí vyučujúci poskytli študentom videonahrávky všetkých svojich prednášok, ktoré zverejnili na osobných www stránkach. Študenti tak mali možnosť počas semestra opakovane sledovať prednášky a vracať sa k zložitejším témam. Okrem toho mali študenti voľne k dispozícii aj všetky prezentácie a ďalšie materiály, ktoré vyučujúci používajú na prednáškach. Samozrejmosťou boli aj pravidelné online konzultácie buď prostredníctvom mailu, alebo cez videohovor. Forma cvičení závisela od typu predmetu: buď boli vedené cez aplikáciu MS Teams tak, že vyučujúci buď nasnímali celé postupy praktických cvičení (Mikrobiológia, Anatómia a morfológia rastlín, Molekulová biológia a genetika) alebo školské pokusy (didaktiky biológie) a sprístupnili ich študentom v MS Teams/Files alebo boli prezentácie dopĺňané najmä videami voľne dostupných odborných filmov súvisiacich s preberanou tematikou.

On-line výučba bola súčasne chápaná zo strany vyučujúcich ako príprava študentov na rovnakú situáciu (dištančná výučba), s ktorou sa môžu stretnúť počas ich budúceho povolania pedagóga. Takto sa oboznamovali s rôznymi možnosťami, ktoré môžu využívať v didaktickom procese.

d) - Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu v druhom stupni štúdia sa počíta s pokračovaním osvedčenej spolupráce Katedry histórie:

a) so štátnymi a s regionálnymi pamäťovými a fondovými inštitúciami:

- Archív Pamiatkového úradu SR (zabezpečovanie výučby povinného predmetu kultúrne dedičstvo a pamiatková ochrana),

- Štátny archív v Banskej Bystrici a jeho pracovisko Archív Kremnica (zabezpečovanie výučby povinne voliteľného predmetu základy archivistiky a archívna prax),

- Štátna vedecká knižnica v Banskej Bystrici (zabezpečovanie výučby povinne voliteľného predmetu historické knižnice – výskum a spracovanie),

- Múzeum SNP v Banskej Bystrici (zabezpečovanie výučby povinne voliteľného predmetu základy múzejnej pedagogiky),

- Stredoslovenské múzeum v Banskej Bystrici (hosťovské prednášky a spolupráca v rámci digitalizácie a sprístupňovania obrazových prameňov zo zbierkového fondu múzea),

b) so zahraničnými pamäťovými a fondovými inštitúciami:

- Výskumný ústav Slovákov v Maďarsku v Békešskej Čabe, Archív Vojvodiny v Novom Sade a Vedecká a kultúrna spoločnosť Ivana Krasku v Nadlaku (spolupráca v rámci sprístupňovania zbierkového a archívneho fondu pre záverečné práce študentov histórie zamerané na dejiny a kultúru dolnozemských Slovákov),

c) základné a stredné školy v Banskej Bystrici v rámci zabezpečenia priebežnej náčuvovej a výstupovej praxe študentov:

- ZŠ Slobodného slovenského vysielača, ZŠ Tr. SNP 20, ZŠ Ďumbierska,

- Gymnázium Andreja Sládkoviča, Gymnázium Jozefa Gregora Tajovského, Katolícke gymnázium Štefana Moyzesa.

V rámci zabezpečovania pedagogických praxí (náčuvové aj výstupové) pre študentov spolupracujeme s učiteľmi nasledujúcich škôl:

ZŠ Golianova 8, B. Bystrica, ZŠ Gaštanová 12, B. Bystrica, ZŠ u Filipa, Ružová 14, B. Bystrica, ZŠ NARNIA, Okružná 2, B. Bystrica, ZŠ s MŠ Tajovského 2, Badín, Gymnázium A. Sládkoviča, Komenského 18, B. Bystrica, Gymnázium J.G. Tajovského, Tajovského 25, B. Bystrica, 1. súkromné bb gymnázium, Ružová 15/A, B. Bystrica, Katolícke gymnázium Š. Moyzesa, Hurbanova 9, B. Bystrica, Stredná športová škola, Trieda SNP 54, B. Bystrica.

e) - Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

UMB vytvára študentstvu bohaté možnosti na trávenie voľného času v športovej, kultúrnej, duchovnej a spoločenskej sfére. V oblasti športových aktivít ponúka možnosť zapojiť sa do činnosti viacerých športových klubov (atletický klub, basketbalové družstvo žien, gymnastický klub, hokejový univerzitný tím, horoklub, karate klub, klub džuda). Klub športu pre všetkých je zameraný na tieto pohybové aktivity a činnosti: plaváreň, športové hry – florbal, futbal, volejbal –, posilňovňa, power Zumba, country tance, jumping, klasická a športová masáž.

V umeleckej oblasti fungujú priamo na UMB tri umelecké súbory: Univerzitný spevácky zbor Mladosť, Univerzitný folklórny súbor Mladosť a Komorný orchester Mladosť. Študenti a študentky majú možnosť zapojiť sa aj do aktivít študentského divadelného súboru UNIS. University Dance Center ponúka rôzne tanečné kurzy.

Viac ako 20 rokov UMB aktívne spolupracuje s Centrom dobrovoľníctva, n. o., v Banskej Bystrici, ktoré motivuje študentov a študentky na zapojenie do vlastných dobrovoľníckych programov, ale aj do dobrovoľníckych programov iných organizácií a podporuje ich angažovanosť v komunite.

Študenti a študentky UMB sa môžu stať účastníčkami programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu. UMB je miestnym centrom tejto ceny. Ide o komplexný rozvojový program, ktorý dáva mladým ľuďom vo veku 14 až 24 rokov šancu rozvinúť svoje schopnosti a charakterové vlastnosti pre reálny život, naplniť svoj potenciál a pomôcť im uspieť v živote. Študenti a študentky našej univerzity sa môžu stať nielen účastníkmi DofE, ale môžu sa vzdelávať v metodike tohto programu a stať sa vedúcimi programu.

Na trávenie voľného času ponúka FF UMB viacero priestorov aj vo svojom areáli. Okrem aktivít ponúkaných priamo zo strany fakulty a univerzity poskytuje bohaté možnosti na trávenie voľného času aj mesto Banská Bystrica, s ktorým UMB aktívne spolupracuje a o možnostiach pravidelne informuje študentstvo cez sociálne siete a informačné tabule v priestoroch fakulty.

Pri Katedre histórie už dlhodobo pôsobí Študentská historická spoločnosť, dobrovoľné združenie študentov histórie (https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-historie/studentska-historicka-spolocnost/), ktoré organizuje voľnočasové aktivity pre študentov – prednášky a besedy s pozvanými historikmi, filmové večery, poznávacie exkurzie, vydáva študentskú ročenku Acheron (https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-historie/studentsky-historicky-casopis-acheron.html) a spolu s pracovníkmi katedry spolupracuje na realizácii medzinárodného festivalu včasného stredoveku Utgard v archeoparku Liptovia v Partizánskej Ľupči. Katedra histórie v spolupráci so Stredoslovenským múzeom v Banskej Bystrici organizuje pre mestskú verejnosť, študentov histórie a študentov UMB prednáškové podujatia zamerané na popularizáciu histórie. V letnom semestri 2021/2022 to bude cyklus prednášok venovaný významným osobnostiam slovenských dejín.

Univerzita neposkytuje študentom len vzdelanie v rôznych študijných programov. Poskytuje študentom možnosti rôzneho kultúrneho, športového, či duchovného vyžitia. Súčasťou univerzity je niekoľko športových klubov, umeleckých súborov, študenti majú možnosť využívať športoviská univerzity. Pri univerzite pôsobí tiež Univerzitné pastoračné centrum. Všetky informácie k uvedeným možnostiam je možné nájsť na webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/studium/student/volny-cas/

link: http://upcbb.sk/o-upc/kto-sme/

f) - Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Podpora individuálnych mobilít študentov a zamestnancov je základnou prioritou UMB v oblasti internacionalizácie. Táto priorita je zakotvená v Dlhodobom zámere UMB, v Stratégii internacionalizácie, v Erasmus Policy Statement UMB a v smernici č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Na fakultnej úrovni je v platnosti smernica č. 1/2020 o študentských zahraničných študijných pobytoch, praktických stážach, jazykových kurzoch a ich vzťahu k štúdiu na FF UMB.

Stratégia internacionalizácie UMB (dostupná na https://www.umb.sk/en/international/) definuje kľúčové princípy a priority v zmysle aktivít a oblastí záujmu v medzinárodnej spolupráci. Uvádzajú sa v nej 3 hlavné strategické ciele:

a) internacionalizácia obojsmerne – UMB podporuje mobilitné aktivity prichádzajúcich a odchádzajúcich študentov, pedagógov a zamestnancov vo všetkých prístupných mobilitných rámcoch a grantových programoch. Vytvára príležitosti na tvorbu finančných zdrojov na realizáciu mobility v rámci medziuniverzitných partnerstiev;

b) transverzálna internacionalizácia – prítomnosť medzinárodnej dimenzie vo všetkých činnostiach vrátane vzdelávania, vedy a rozvoja UMB je chápaná ako výsledok vnútornej inštitucionálnej synergie a zároveň cieleného kultivovania spojení s univerzitnými partnermi v zahraničí;

c) viacjazyčná univerzita – UMB aktívne presadzuje politiku rôznorodosti, viacjazyčnosti a otvorenosti kultúrneho dialógu.

V súlade so spoločnou filozofiou všetkých fakúlt je absolvovanie mobility ponúkané každému študentovi UMB. Kritériá prideľovania mobilít, definované v smernici č. 4/2019, zohľadňujú na prvom mieste záujem UMB vyslať na mobilitu čo najväčší počet študentov, v druhom rade vyhovieť záujmu o opakovanú mobilitu alebo o jej predĺženie. Zvyšovanie študentskej mobility sa osobitne podporuje v 3. stupni štúdia, kde je absolvovanie študijného alebo výskumného pobytu v zahraničí integrálnou súčasťou väčšiny študijných programov ponúkaných na UMB.

V súlade s Erasmus Policy Statement UMB na 2021 – 2028 základným nástrojom podpory mobilít ostane program Erasmus+. Tento program je implementovaný na úrovni všetkých štrukturálnych jednotiek UMB a jeho administrácia podlieha vnútorným predpisom UMB. Cieľom UMB je zapojiť sa do všetkých kľúčových akcií Erasmus+, do všetkých čiastkových aktivít a výziev podľa potreby akademickej obce. UMB sa systematicky venuje precíznej administrácii akcie Erasmus+ KA1, ktorá dlhodobo prináša univerzite pozitívne výsledky v oblasti internacionalizácie.

UMB sa zaviazala presadzovať automatické uznávanie výsledkov štúdia získaných v rámci individuálnych mobilít študentov v smernici č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Nutnosť riadne implementovať túto požiadavku sa vzťahuje na vysielané mobility na štúdium. Uznávanie kreditov v systéme ECTS je umožnené vďaka precíznemu monitorovaniu mobilitných aktivít v etape pred mobilitou, počas nej i po nej. Pred mobilitou sa maximálna pozornosť venuje motivovaniu študentov a sprostredkovaniu komunikácie medzi študentmi a prijímajúcimi inštitúciami tak, aby bolo možné vypracovať pre každého študenta realistický personalizovaný študijný plán (learning agreement) zohľadňujúci požiadavky, ktoré študenti majú naplniť doma, a zároveň aj možnosti, ktoré ponúka prijímajúca inštitúcia. Learning agreement zostáva aj v ďalších fázach realizácie mobility kľúčovým a záväzným dokumentom.

Počas mobility referát pre medzinárodnú spoluprácu v úzkej spolupráci s katedrovými koordinátormi poskytuje priebežnú podporu študentom vyslaným na mobilitu. Akýkoľvek prípadný nesúlad medzi záväzkami definovanými v learning agreement a realitou na prijímajúcej inštitúcii sa rieši tak, aby študent mal možnosť získať potrebné ECTS kredity za obdobie mobility. Študent má možnosť včas upozorniť na nezrovnalosti v ponuke predmetov tak, aby mohlo byť navrhnuté vhodné riešenie situácie v spolupráci všetkých zúčastnených strán.

Po mobilite pracovníčky referátu pre medzinárodnú spoluprácu v spolupráci so študijnými oddeleniami fakúlt a katedrovými koordinátorkami potvrdia uznanie ECTS kreditov získaných v zahraničí.

UMB podporuje tiež uznávanie kombinovaných (blended) a virtuálnych mobilít v súlade s platnou domácou a európskou legislatívou.

Cieľom medzinárodnej vzdelávacej mobility v rámci kľúčovej aktivity 1 (KA1 – Vzdelávacia mobilita jednotlivcov) je osobný rozvoj, zlepšenie vzdelávacích výsledkov a zvýšenie zamestnateľnosti študentov, zlepšenie odborných kompetencií zamestnancov, zlepšenie pripravenosti na zmeny z hľadiska modernizácie a internacionalizácie vzdelávacej inštitúcie a zvýšenie kvality vo výučbe a učení. Všetky podporované aktivity musia mať pozitívny a dlhodobý vplyv nielen na účastníkov, ale aj na zapojené inštitúcie.

Mobility Erasmus+ v rámci projektov 103 (mobilita jednotlivcov medzi krajinami programu) a 107 (mobilita jednotlivcov medzi krajinami programu a partnerskými krajinami) kľúčovej akcie KA1 sa realizujú na základe bilaterálnych zmlúv uzatvorených medzi vysokoškolskými inštitúciami. V programe Erasmus+ musí mať každá vysokoškolská inštitúcia platnú chartu ECHE.

Organizácia individuálnych mobilít sa riadi smernicou č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Výzva na podávanie prihlášok na mobility je zverejnená každý rok v prvej polovici zimného semestra. Záujemcovia o mobilitu predkladajú prihlášku a motivačný list. V prihláške majú možnosť označiť výber 3 prijímajúcich inštitúcií, o ktoré majú záujem. Následne sa uskutočňuje predvýber účastníkov, ktorý pozostáva z hodnotenia zaslaných podkladov a osobného pohovoru. Hodnotenými kritériami výberu sú:

- prospech (max. 40%),

- účasť na Študentskej vedeckej konferencii alebo iná forma reprezentácie UMB v oblasti športu, umenia a pod. (max. 10 %),

- iné aktivity v prospech UMB/fakulty/katedry vrátane dobrovoľníckych aktivít (max. 15%),

- jazyková príprava (max. 10 %),

- motivácia (max. 10 %),

- predbežný študijný plán max 15 %.

Je nevyhnutné, aby si študenti vyberali univerzity, na ktorých môžu študovať svoj odbor a špecializáciu. V spolupráci s katedrovými koordinátorkami a referátom pre medzinárodnú spoluprácu vopred pripravia predbežný študijný plán.

Výsledky predvýberov sú základom na zostavenie žiadosti o grant, ktorá sa každoročne predkladá Národnej agentúre programu Erasmus+. Výsledky predvýberov sú študentom oznámené po pridelení grantu Národnou agentúrou. Nasleduje etapa praktickej administratívnej prípravy mobilít. Ide o komunikáciu s partnerskými inštitúciami a nomináciu študentov.

Študent pošle partnerskej inštitúcii learning agreement a ďalšie dokumenty podľa požiadavky partnera (výpis známok zo štúdia, doklad o zabezpečenom ubytovaní, prípadne jazykový certifikát).

Referát pre medzinárodnú spoluprácu pripravuje finančnú zmluvu a sprevádza študenta v procese zabezpečovania poistenia, ubytovania a samotného vycestovania. Po návrate z mobility je získané hodnotenie za predmety absolvované na prijímajúcej inštitúcii zapísané do akademického systému AIS.

Univerzita má uzatvorených približne 130 bilaterálnych dohôd, ďalšie sú uzatvorené na úrovni jednotlivých fakúlt. Referát pre medzinárodnú spoluprácu sprostredkúva tiež možnosti stáží. Filozofická fakulta má okrem zmlúv ERASMUS+ uzatvorené bilaterálne zmluvy o spolupráci a študentstvo má možnosť využiť ďalšie projektové či iné zmluvné možnosti štúdia v zahraničnej inštitúcii. Zmluvy sa v pravidelných intervaloch obnovujú na základe histórie spolupráce a na podnet katedier sa uzatvárajú nové zmluvy. Ich zoznam je zverejnený na webovej stránke fakulty.

Katedra histórie FF UMB sa podieľa aj na podpore mobilít študentov ŠP (aj pedagógov) v rámci dvoch sietí Stredoeurópskeho výmenného programu (CEEPUS):

- CZ-0029 Idea of Europe in European culture, history and politics (projekt siete sa na akademický rok 2022/23 podáva pod inovovaným názvom: European history, politics, culture and memory), sieť koordinovaná Katedrou histórie Filozofickej fakulty Univerzity Palackého v Olomouci; ďalší aktívni partneri: Viedenská univerzita vo Viedni (Inštitút sociológie), ELTE v Budapešti, Jagelovská univerzita v Krakove (Centrum pre európske štúdie), Univerzita Univerzita Babeș-Bolyai v Kluži, Univerzita sv. Kliment Ochridského v Sofii a Univerzita Luigj Gurakuqi v Shkodre.

- HU-1306 Confessional and ethnic interactions in the Habsburg Monarchy, koordinovaná Katedrou histórie Fakulty humanitných a sociálnych vied Univerzity Petra Pázmaňa v Pilišskej Čabe; ďalší aktívni partneri siete: Viedenská univerzita vo Viedni (Inštitút histórie), Jagelovská univerzita v Krakove (Inštitút histórie), Univerzita Babeș-Bolyai v Kluži, Univerzita v Ľubľane.

Študentom ŠP sa v rámci schválených sietí programu CEEPUS ponúka najmä možnosť absolvovať krátkodobý (mesačný) štipendijný pobyt na jednej zo spolupracujúcich partnerských univerzít, a to za účelom práce na svojej záverečnej práci. Spája sa s tým výskum v zahraničných knižniciach a pamäťových inštitúciách, konzultácia témy so zahraničnými odborníkmi z prijímajúcich inštitúcií či účasť na podujatiach a aktivitách výskumno-vzdelávacieho charakteru (napr. prednášky). Pre študentov sa v rámci sietí realizujú aj exkurzie a workshopy na vybranú tému, ktoré sa plánujú v rámci pravidelných koordinačných stretnutí. Základné informácie o programe CEEPUS, podmienky pre mobility a pokyny na podávanie elektronických prihlášok poskytuje koordinátorka siete za Katedru histórie FF (https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-historie/medzinarodna-spolupraca-programy-erasmus-a-ceepus.html), a to v súčinnosti s Národnou kanceláriou programu CEEPUS na Slovensku (https://ceepus.saia.sk/sk/).

Všetky informácie súvisiace s mobilitami, sú uvedené na webovom sídle fakulty.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/

Na každej katedre je koordinátor pre mobility študentov, ktorý poskytuje študentom prvotné informácie o možnostiach mobilít a usmerňuje ich ďalšie činnosti súvisiace s vybavovaním si formálnych záležitostí.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/koordinatori-programu-erasmus.html

9. - Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu

a) - Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Záujemca o štúdium programu v magisterskom stupni má vedomosti, zručnosti, spôsobilosti a kompetencie získané štúdiom učiteľstva histórie v prvom stupni štúdia.

Možnosti a podmienky prijatia na štúdium, ako aj sylaby pre prijímacie konanie na jednotlivé študijné programy na nasledujúci akademický rok sú súčasťou dokumentu Možnosti a podmienky prijatia na štúdium v AR xx/xx.

link na aktuálny dokument: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-uchadzaca/podmienky-prijatia-na-studia-v-roku-2022-2023/

b) - Postupy prijímania na štúdium.

Informácie o prijímacom konaní sú zverejňované na webovej stránke fakulty v časti Uchádzači. Je tam presne stanovený termín podávania prihlášok v elektronickej aj papierovej forme. Základnou podmienkou prijatia je ukončené vysokoškolské štúdium prvého stupňa v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy. Ukončený študijný program je v špecializácii učiteľstvo histórie (v kombinácii). Pokiaľ bolo vysokoškolské vzdelanie ukončené mimo územia Slovenskej republiky, je nutné predložiť uznaný doklad o získanom vzdelaní.

Výber študentstva prebieha na základe vzdelávacích výsledkov získaných v bakalárskom štúdiu.

S prihláškou na magisterské štúdium záujemca predloží výsledky bakalárskej štátnej skúšky s posudkami záverečnej práce a motivačný list.

Uchádzač zo zahraničia predloží ekvivalentné doklady o ukončenom bakalárskom štúdiu a certifikát o ovládaní slovenského jazyka na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky.

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, link: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ čl. 9.

Postupy a požiadavky pre prijímacie konanie sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

c) - Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

V prijímacom konaní na štúdium v akademickom roku 2021/22 bolo na študijný program na Filozofickej fakulte UMB prihlásených spolu 26 študentov, prijatých bolo 23, zapísaných 20.

V prípade konanie písomných prijímacích skúšok sú výsledky tohto konania zverejňované na webovom sídle fakulty v deň konania prijímacích skúšok.

Uchádzačom, ktorí splnili stanovené podmienky na prijatie na štúdium, je zaslané rozhodnutie o prijatí na štúdium s ďalšími relevantnými dokumentami. Výsledky prijímacieho konania sú súčasťou akademického informačného systému.

10. - Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania

a) - Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

Monitorovanie kvality vzdelávania sa realizuje viacerými formami, ktoré umožňujú získať relevantné údaje. Študenti majú možnosť prostredníctvom anonymnej ankety o kvalite výučby – štandardne uskutočňovanej cez elektronické platformy – hodnotiť kvalitu zabezpečovania výučby predmetov v študijných programoch. Výsledky sa po spracovaní interpretujú a implementujú vo vzdelávacom procese. Okrem toho sa podľa potreby organizujú na fakulte dotazníkové prieskumy zamerané na aktuálne otázky – napr. realizácia on-line vzdelávania a pod.

Na fakultnej úrovni sa pri rôznych príležitostiach organizujú stretnutia s nominovanými osobami z radov študentstva (napr. k Medzinárodnému dňu študentstva), ktoré reagujú aj na kvalitu vzdelávacieho procesu a poskytujú dôležité informácie. Podobne aktívna účasť študentstva v Akademickom senáte FF UMB dáva možnosti na zisťovanie spätnej väzby.

Na katedrách pracujú študijní poradcovia a jednou z ich úloh je pružne reagovať na študentské podnety a distribuovať ich k zodpovedným osobám. Poskytovanie spätnej väzby je kontinuálne podporované a študentstvo je stimulované k tomu, aby svojimi podnetmi aktívne prispievalo k napredovaniu študijných programov.

Smernica č. 2/2022 Pravidlá hodnotenia kvality vzdelávania na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link:

https://www.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=i&ID=6748

1. Na univerzite sa každoročne uskutočňuje na fakultách sociologické opytovanie zamerané na hodnotenie študijných programov, ktoré sa realizuje po ukončení štátnych skúšok končiacimi absolventmi 1. a 2. stupňa štúdia. Sleduje sa zistenie súhrnného pohľadu na priebeh celého štúdia, obsah študijného programu a podmienky vytvorené na jeho zabezpečenie. Anketa bola realizovaná anonymne vyplnením anketového lístka študentami po úspešnom absolvovaní štátnej skúšky. Následne sú anketové lístky spracované v softvéri TAP.

Anketa sa vyhodnocuje na úrovni univerzity a výsledky sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti UMB. Na úrovni fakulty je anketa analyzovaná podrobne, kde sa sleduje trend v hodnotení položených otázok v priebehu niekoľkých rokov spätne za každý realizovaný študijný program. Následne sa prijímajú opatrenia na úrovni fakulty a katedry, ktoré prispejú k zlepšeniu daného ukazovateľa. Výsledku ankety sú prezentované na kolégiu dekana a sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti FV UMB.

2. Ďalšou anketou, ktorá sa realizuje na univerzite je anketa zameraná na hodnotenie pedagógov. Cieľom ankety je získať od študentov spätnú väzbu na kvalitu výučby vybraným pedagógom, spôsob jej zabezpečenia zo strany pedagóga, jeho prístup k výučbe a k hodnoteniu študentov. V rámci ankety majú študenti tiež možnosť otvorenej odpovede, kde môže vyjadriť svoj názor na pedagóga, jeho prácu, prípadne uviesť svoju nespokojnosť. Anketa je anonymná a robí sa prostredníctvom akademického informačného systému AIS. Každý pedagóg má prístup k výsledkom ankety týkajúcej sa jeho osoby, vedúci katedry má k dispozícii výsledky ankety všetkých pracovníkov katedry. Prípadne nedostatky a výhrady sa riešia na úrovni katedry v súčinnosti s prodekanom pre pedagogickú činnosť.

b) - Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Informácie z univerzitných a fakultných prieskumov sa prerokúvajú na grémiu dekana, na kolégiu dekana a následne na zasadnutiach katedier, kde sa prijímajú opatrenia na zvyšovanie kvality študijného programu. Údaje zo spätnej väzby sú dostupné pre kompetentné osoby. Okrem toho sa o spätnej väzbe diskutuje aj na podujatiach zameraných na reflexiu akademickej činnosti na fakulte, napr. na fakultných dňoch.

Výsledky študentských ankiet na FF UMB: https://www.ff.umb.sk/studium/ankety/

Katedra histórie dlhodobo aktívne komunikuje so študentmi, monitoruje ich názory o kvalite vyučovania a štúdia (napr. prostredníctvom Študentskej historickej spoločnosti pri Katedre histórie, študentských zástupcov v Akademickom senáte FF UMB a Akademickom senáte UMB, na katedrových stretnutiach so študentstvom, prostredníctvom katedrového študijného poradcu) a relevantné študentské podnety premieta do opatrení smerujúcich ku zvýšeniu kvality študijných programov a ich ďalšiemu rozvoju.

Výsledky ankety hodnotenia pedagógov študentami sa archivujú v akademickom informačnom systéme.

c) - Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Spätná väzba je získavaná od študentov bezprostredne po absolvovaní záverečnej štátnej skúšky. Jej výsledky sumarizuje študijné oddelenie fakulty. Získané dáta sú po zhodnotení a prerokovaní v grémiu dekana a v kolégiu dekana analyzované tiež na katedrovej úrovni.

Výsledky hodnotenia študijných programov v závere štúdia: https://www.ff.umb.sk/studium/ankety/

Katedra histórie iniciatívne komunikuje s absolventmi, monitoruje ich názory o kvalite vyučovania a štúdia (napr. prostredníctvom Alumni klubu budovaného na katedre) a podnety premieta do opatrení smerujúcich k zvýšeniu kvality študijných programov, ich inovatívnemu rozvoju, posilneniu a prehlbovaniu nadobúdaných kompetencií, zapájaniu absolventov – odborníkov z praxe do vyučovacieho procesu atď.

Výsledky ankety hodnotenia kvality študijných programov absolventami sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti na úrovni univerzity ako aj na úrovni fakulty.

11. - Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu

(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne).

Študijný poriadok FPV UMB

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Sprievodca štúdiom

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom.html

Sprievodca štúdiom pre študentov so špecifickými potrebami

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami.html

SMERNICA č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na UMB v Banskej Bystrici

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/zaverecne-prace-a-statne-skusky.html

Disciplinárny poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/disciplinarny-poriadok.html

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom a udeľovaním vedecko-pedagogických titulov na aktuálny akademický rok

https://www.fpv.umb.sk/studium/skolne-a-poplatky-spojene-so-studiom/

Štipendijný poriadok FPV UMB

https://www.fpv.umb.sk/studium/stipendia/stipendijny-poriadok.html

Študijný program	22nBiHi_m - učiteľstvo biológie a učiteľstvo histórie
Štúdium	Stupeň - II. - úplný vysokoškolský, forma - denná, typ - učiteľské štúdium
Typ dokumentu	Opis študijného programu

Názov vysokej školy	Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Sídlo vysokej školy	Národná 12, 974 01 Banská Bystrica
Názov fakulty	Fakulta prírodných vied
Sídlo fakulty	Tajovského 40, 97401 Banská Bystrica