Absolvent I. stupňa ŠP učiteľstvo biológie (v kombinácii) získal vedomosti, zručnosti a kompetencie v biológii na úrovni I. stupňa vysokoškolského vzdelávania, má prehľad o širších súvislostiach výchovy a vzdelávania a dosiahol informačnú gramotnosť. Môže pôsobiť predovšetkým ako pedagogický asistent na úrovni nižšieho a vyššieho sekundárneho vzdelávania, prípadne ako vedúci záujmového krúžku. Je pripravený tak, aby mohol úspešne pokračovať v magisterskom štúdiu učiteľstva biológie na druhom stupni vysokoškolského vzdelávania.

Vedomosti

- má vysokoškolské odborné vedomosti zo základných biologických disciplín (molekulárna biológia, genetika, mikrobiológia, botanika,

zoológia, ekológia a antropológia)

- chápe súvislosti rozmanitých biologických procesov v ich funkčnej a priestorovej nadväznosti

- má poznatky z hraničných a príbuzných prírodovedných odborov

- ovláda princípy základných laboratórnych metód využívaných v biológii

- má základné vedomosti z metodológie vyučovania a didaktiky biológie

- má vedomosti z pedagogicko-psychologického a spoločenského základu učiteľstva

Kompetencie

- podieľa sa na vzdelávaní a výchove žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

- plánuje voľnočasové aktivity a záujmové krúžky žiakov pri rozširovaní poznatkov z biológie

- môže v prípade potreby zastúpiť učiteľa na vyučovacej hodine

- kontroluje úlohy zadané učiteľom 

- pomáha žiakom v reálnych situáciách v škole

Zručnosti

- vie vysvetliť biologické učivo, ktoré má žiak problém pochopiť na prvý raz

- dokáže komunikovať a vhodne vstupovať do interpersonálnych vzťahov v školskej triede a s rodičmi žiakov

- vie spolupracovať v tíme

- vie riadiť a plánovať vyučovací proces na úrovni zverených kompetencií

- vie využívať moderné informačné komunikačné technológie na podporu biologického vzdelávania

- ovláda prácu so základnými meracími prístrojmi na podporu biologických experimentov

- dokáže vyhľadávať a analyzovať informácie z domácej a zahraničnej odbornej literatúry

- je schopný poskytnúť predlekársku prvú pomoc

- je tvorivý, flexibilný a adaptívny

Absolvent bakalárskeho študijného programu Učiteľstvo techniky (v kombinácii) disponuje vedomosťami, zručnosťami a kompetenciami, ktoré mu umožňujú úspešne pokračovať v magisterskom stupni štúdia. Jeho ďalšie uplatnenie je možné aj pre indikované povolania: pedagogický asistent, iný pedagogický a odborný pracovník vo výchove a vzdelávaní inde neuvedený alebo organizátor voľného času (okrem animátora).

Absolvent je zorientovaný v odbore, jeho obsahu ale chápe i širšie súvislosti výchovy a vzdelávania. Disponuje základnými psychologickými, pedagogickými a didaktickými vedomosťami umožňujúcimi porozumieť vzťahu medzi procesmi učenia a vyučovania, vzdelávania a výchovy jednotlivca i dynamike sociálnej skupiny. Vedomosti, zručnosti a kompetencie absolventa bakalárskeho študijného programu Učiteľstvo techniky (v kombinácii) spĺňajú požiadavky profesijného štandardu začínajúceho pedagogického zamestnanca. Profil absolventa zahŕňa najdôležitejšie vedomosti, zručnosti a kompetencie, ktoré musí absolvent študijného programu Učiteľstvo techniky (v kombinácii) získať.

Vedomosti:

- pozná a chápe koncept inštitucionálneho, socializačného procesu v širších sociálno-vedných súvislostiach,

- ovláda historické a teoretické východiská príslušnej vednej disciplíny (techniky) a jej presahy a súvislosti,

- ovláda biologické, psychologické a sociologické aspekty vývinu žiakov nižšieho stredného vzdelávania,

- dokáže identifikovať vývinové a individuálne charakteristiky a vzdelávacie potreby žiaka,

- pozná základný obsah a epistemiológiu disciplín svojej predmetovej špecializácie (Učiteľstvo techniky),

- disponuje základným poznaním odboru Učiteľstvo a pedagogické vedy,

- pozná teoretické i praktické súvislosti použitia prírodných a technických materiálov, strojov a zariadení,

- pozná aktuálne trendy v technickom vzdelávaní,

- ovláda problematiku technických materiálov a pracovných postupov ich spracovania, elektrotechniky, elektroniky, strojov a zariadení a

grafickej komunikácie,

- pozná teoretické a praktické súvislosti príslušnej špecializácie,

- pozná zásady efektívnej práce a komunikácie so žiakmi, rodičmi, kolegami a vedením,

- vie vymenovať metodické pokyny týkajúce sa kontroly, hodnotenia a klasifikácie žiakov vo vyučovacom procese súčasnej školy,

- pozná potrebu sebavzdelávania a kariérneho rozvoja (možnosti kariérneho rastu),

- vie a pozná postoje a hodnoty vo vzťahu k práci človeka a životnému prostrediu.

Zručnosti:

- dokáže analyzovať a riešiť rôznorodé pedagogické situácie,

- má základné zručnosti efektívneho plánovania, riadenia a organizovania vyučovacieho procesu,

- má základné praktické skúsenosti s identifikáciou individuálnych charakteristík žiaka,

- má základné praktické skúsenosti s voľbou úloh a činností pre žiakov nižšieho stredného vzdelávania,

- je schopný tvorivo aplikovať pracovné námety pre žiakov z materiálov a technológií dreva, kovov a nekovov,

- je schopný účelne podporovať rozvoj technickej a prírodovednej gramotnosti žiakov,

- má základné praktické skúsenosti s využívaním materiálnych a technických prostriedkov vo vyučovaní,

- vie aktívnym spôsobom získavať informácie a využívať ich na riešenie praktických úloh v odbore,

- vie efektívne využívať informačné a komunikačné technológie na podporu vyučovacieho procesu v predmete Technika,

- má základné praktické skúsenosti s didaktickou analýzou učiva (pojmy, vzťahy, postupy),

- je schopný pracovať ako člen tímu ale i riadiť jednotlivcov a kolektív,

- vie uplatňovať tvorivosť a vlastné nápady pre plánovanie a realizáciu pracovných činností žiakov,

- vie si stanoviť ciele svojho profesijného rozvoja a stotožniť sa s nevyhnutnosťou celoživotne sa vzdelávať,

- má osvojené základné zručnosti v oblasti elementárnej metodológie, čo vytvára predpoklady pre ich využitie v záverečnej (bakalárskej)

práci, ale i v pokračovaní na 2. stupni vysokoškolského štúdia. 

Kompetencie:

- vie identifikovať vývinové a individuálne charakteristiky žiaka,

- vie identifikovať psychologické a sociálne faktory učenia sa žiaka,

- vie uplatniť primeraný spôsob pedagogického hodnotenia a evalvácie,

- vie efektívne komunikovať a kooperovať s externým prostredím,

- vie efektívne pracovať ako člen skupiny, riadiť jednotlivcov ale i tím ľudí,

- vie sociálne sa angažovať, rozvíjať spoločenské akceptované občianske postoje,

- vie byť pripravený na výkon svojej profesie, ďalšie vzdelávanie a profesijný rozvoj.

2359001 Pedagogický asistent

2359010 Lektor v práci s mládežou

2359011 Metodik práce s mládežou

2359999 Iný pedagogický a odborný pracovník vo výchove a vzdelávaní inde neuvedený

3332001 Organizátor voľného času (okrem animátora)

2359001 Pedagogický asistent

Gymnázium Andreja Sládkoviča, Komenského 18, 97401 Banská Bystrica (Mgr. Dávid Kaňuk)

Gymnázium Ľudovíta Štúra, Hronská 1467/3, 960 49 Zvolen (Mgr. Miroslav Škrinár)

Základná škola, Spojová 14, 97404 Banská Bystrica, PaedDr. Eva Kulfasová       

Základná škola Moskovská 2, 974 04 Banská Bystrica, Mgr. Otto Vincze

vysoké školy prírodovedného zamerania, (odborní asistenti, docenti), Slovenská akadémia vied, vedúce funkcie na rôznych stupňoch škôl, lesnícka pedagogika (koordinátor), metodicko-pedagogické centrá (metodik pre prírodovednú oblasť), verejná správa – školské úrady, múzeá (prírodovedné oddelenia), laboratóriá

Keďže prvoradým poslaním absolvovania prvého stupňa vysokoškolského štúdia v študijnom programe Učiteľstvo techniky (v kombinácii) je predpoklad získania kvalitného základu pre plynulý prechod do druhého stupňa vysokoškolského štúdia, viac ako 98 % našich absolventov pokračuje ďalej v magisterskom štúdiu. Nepokračujúci študenti (absolventi) si podľa údajov Štatistického úradu a našich interných prieskumov nachádzajú v zmysle platných legislatívnych dokumentov svoje uplatnenie ako pedagogickí zamestnanci v pozícií pedagogického asistenta v rezorte školstva (v školskom klube detí, školskom internáte, centrách voľného času). V neziskovom sektore v pozícii pracovníka s mládežou a v podnikateľskom sektore ako odborník vo vlastnom podnikaní.

Mgr. David Kaňuk (zástupca riaditeľa, Gymnázium Andreja Sládkoviča Banská Bystrica),

Mgr. Miroslav Škrinár (zástupca riaditeľa, Gymnázium Ľudovíta Štúra Zvolen),

Mgr. Anna Petrášová, PhD. (riaditeľka Základnej školy v Nemeckej),

Mgr. Lukáš Jurga (učiteľ biológie a geografie, Gymnázium J. M. Hurbana, Čadca),

Mgr. Petra Polková (učiteľ biológie a geografie, Cirkevná základná škola Narnia, Bratislava),

Mgr. Daniela Majkútová (učiteľ biológie a geografie, Stredná odborná škola podnikania a služieb, Námestovo),

Mgr. Michal Fašanga (učiteľ biológie, geografie a telesnej výchovy,  Základná škola s materskou školou Skačany),  

Mgr. Tomáš Talan (učiteľ biológie a geografie, 6. ZŠ, ul. M. Rázusa, Zvolen),

Mgr. Jana Petrýdesová PhD. (Centrum biológie rastlín a biodiverzity SAV, Bratislava),

RNDr. Júlia Jarošová, PhD. (Parazitologický ústav SAV, Košice),

Mgr. Anna Sliacka, PhD. (LESY SR š.p., Banská Bystrica, koordinátor lesnej pedagogiky),

Mgr. Hana Ollerová, PhD. (vysokoškolská učiteľka, Fakulta ekológie a environmentalistiky TUZVO),

Mgr. Alžbeta Michalíková, PhD. (vysokoškolská učiteľka, FPV UMB Banská Bystrica),

doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. (vysokoškolský učiteľ, FPV UMB Banská Bystrica),

Mgr. Tímea Chamutiová, PhD. (výskumný pracovník, FPV UMB v Banskej Bystrici),

Mgr. Radovan Malina, PhD. (vysokoškolský učiteľ, FPV UMB Banská Bystrica),

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. (vysokoškolský učiteľ, FPV UMB Banská Bystrica),

Mgr. Zuzana Costin Malíková, PhD. (najlepšia slovenská chodkyňa, účastníčka 2 olympiád, v súčasnosti medzinárodná rozhodkyňa),

Mgr. Daniel Host (Country Manager, Octapharma, Bratislava)

Mgr. Tomáš VALENT, technik, CTJ FPV UMB v B. Bystrica

Mgr. Nikola HATVANYI, učiteľka techniky a biológie, Základná škola, Mariánska ulica 554/19, Prievidza

Mgr. Rudolf KUBÍK, konateľ a majiteľ firmy BBXNET a technický riaditeľ BB FM rádia

Hodnotenie kvality študijného programu bolo vykonané oslovenými zamestnávateľmi, ktorí vypracovali hodnotiace správy, ktoré tvoria prílohu k akreditačnému spisu.

Hodnotenie kvality študijného programu bolo vykonané oslovenými zamestnávateľmi, ktorí vypracovali hodnotiace správy, ktoré tvoria prílohu k akreditačnému spisu. 

Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe sú presne definované v Smernici č. 1/2021 Vytváranie, úprava a schvaľovanie študijných programov a podávanie žiadostí Slovenskej akreditačnej agentúre pre vysoké školstvo.

Pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe sú presne definované v Smernici č. 1/2021 Vytváranie, úprava a schvaľovanie študijných programov a podávanie žiadostí Slovenskej akreditačnej agentúre pre vysoké školstvo.

Odporúčaný študijný plán pre daný študijný program je vložený v systéme AIS.

Odporúčaný študijný plán pre daný študijný program je vložený v systéme AIS.

Odporúčaný študijný plán pre daný študijný program spolu s informačnými listami je vložený v systéme AIS.

Odporúčaný študijný plán pre daný študijný program spolu s informačnými listami je vložený v systéme AIS.

Spoločný základ (učiteľský / translatologický)

Počet kreditov za povinné predmety: 26 (z toho 10 kreditov za záverečnú prácu)

z toho za pedagogickú prax:  -

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 6

Počet kreditov za výberové predmety: 6

Aprobácia

Počet kreditov za povinné predmety: 54

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 12

Počet kreditov za výberové predmety: 5

Poznámka: Učiteľský študijný program je tvorený tromi zložkami – spoločný (učiteľský) základ, 1. aprobácia, 2. aprobácia. Chýbajúci počet kreditov do celkového počtu 180 kreditov pre bakalársky študijný program prislúcha 2. aprobácii.

Spoločný základ (učiteľský / translatologický)

Počet kreditov za povinné predmety:  26 (z toho 10 kreditov za záverečnú prácu)

z toho za pedagogickú prax: -

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety:  6

Počet kreditov za výberové predmety:  6

Aprobácia

Počet kreditov za povinné predmety:  54

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety:  12

Počet kreditov za výberové predmety:  5

Poznámka: Učiteľský študijný program je tvorený tromi zložkami – spoločný (učiteľský) základ, 1. aprobácia, 2. aprobácia. Chýbajúci počet kreditov do celkového počtu 180 kreditov pre bakalársky študijný program prislúcha 2. aprobácii.

Podmienky a pravidlá pre úspešný priebeh štúdia a jeho absolvovanie, podmienky pre absolvovanie štátnych skúšok, ako aj ďalšie podmienky a pravidlá pre riešenie situácií súvisiacich so štúdiom sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

Link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Podmienky a pravidlá pre úspešný priebeh štúdia a jeho absolvovanie, podmienky pre absolvovanie štátnych skúšok, ako aj ďalšie podmienky a pravidlá pre riešenie situácií súvisiacich so štúdiom sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

Link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Podmienky a pravidlá pre úspešný priebeh štúdia a jeho absolvovanie, podmienky pre absolvovanie štátnych skúšok, ako aj ďalšie podmienky a pravidlá pre riešenie situácií súvisiacich so štúdiom sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

Link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Podmienky a pravidlá pre úspešný priebeh štúdia a jeho absolvovanie, podmienky pre absolvovanie štátnych skúšok, ako aj ďalšie podmienky a pravidlá pre riešenie situácií súvisiacich so štúdiom sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

Link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

1) základný výskum bioty a aplikácie do ochrany prírody

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Flóra a fauna lesných, lúčnych, mokraďných a narúšaných biotopov; Nepozvaní hostia v našej prírode (problematika inváznych organizmov); Zmeny druhového zloženia pod vplyvom klimatickej zmeny; Červené zoznamy a červené knihy vybraných druhov / skupín rastlín a živočíchov (Urban; Programy záchrany a starostlivosti o vybrané druhy / skupiny rastlín a živočíchov (Urban,

prof. Ing. Peter Urban, PhD. / Nehaňte vydru - dotazník o názoroch žiakov, študentov a verejnosti; Červené zoznamy a červené knihy vybraných druhov / skupín rastlín a živočíchov; Programy záchrany a starostlivosti o vybrané druhy / skupiny rastlín a živočíchov

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. / Vybrané skupiny článkonožcov na vybranej lokalite; Vybrané skupiny článkonožcov v červených zoznamoch a knihách Európy; Výskyt spoločenstiev teplomilných živočíchov vo vybranom regióne

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Charakteristika a distribúcia drevnej huby sivopórovky Bjerkandera adusta na Slovensku

Mgr. Marcela Adamcová, PhD. / Výskum drobných zemných cicavcov vo vybraných lokalitách

2) anatómiu a fyziológiu rastlín a živočíchov s aplikáciami do praktického využitia v medicíne a hospodárskej praxi

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Hniloby pagaštana Aesculus hippocastanum na vybraných lokalitách; Anatomická charakteristika rastlinných orgánov muškátu Pelargonium zonale; Jedlé, jedovaté a liečivé drevné huby; Lesklokôrovka Ganoderma lucidum na Slovensku a jej liečivé účinky

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Jedovaté rastliny a živočíchy v našej prírode i našom byte; Úžitkové rastliny v každodennom živote

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. / Jedovaté živočíchy, aktívne a pasívne jedovaté skupiny, význam a účinky živočíšnych toxínov

Mgr. Radovan Malina, PhD. / Anatómia a fyziológia vybranej orgánovej sústavy; Význam sfarbenia vo vzťahu k predácii u živočíchov; Sfarbenie živočíchov v ultrafialovej oblasti svetelného spektra; Rozdiely v zmyslovom vnímaní rozličných skupín živočíchov

3) molekulárnu biológiu a genetiku

doc. RNDr. Roman Alberty, CSc. / Využitie nanočastíc v bunkovej biológii; Nová éra pre vzácne genetické ochorenia: terapia informačnou RNA; Molekulárna biológia DNA nádorových vírusov; Poruchy promótorov telomérových sekvencií

RNDr. Terézia Beck, PhD. / Rozšírenie MALDI-TOF MS databáz o spektrá rôznych organizmov (riasy a huby); Genetická diverzita u vybraných rodov drevných hub

4) problematiku ľudského zdravia

Mgr. Radovan Malina, PhD. / Význam vitamínu D pri liečbe infekčných chorôb; Doplnky stravy z pohľadu súčasnej vedy; Vitamíny a ich účinky na ľudský organizmus; Vplyv minerálnych látok a stopových prvkov na ľudský organizmus; Očkovanie a antivakcinačné kampane; Kvalita farebného videnia u ľudí; Stravovacie návyky žiakov na ZŠ/SŠ

Mgr. Marcela Adamcová, PhD. / Formy zooterapie a ich aplikácia v praxi (canisterapia, hipoterapia, felinoterapia...)

5) tvorbu učebných textov

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Tvorba učebných textov z vybranej biologickej disciplíny (mikrobiológia, protistológia, algológia, molekulárna biológia, genetika, evolučná biológia, molekulárna ekológia)

6) a na iné témy súvisiace s biológiou

Mgr. Radovan Malina, PhD. / Biologické motívy v umení; Analýza živočíšneho kostrového materiálu z historických pohrebísk

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. / Parazitizmus ako rozšírený fenomén v živočíšnej ríši, hraničné fenomény parazitizmu; O histórii a postavení troch hlavných zákonov biológie v štruktúre biologických vied, aplikácie týchto zákonov v pedagogickom procese; Dekompozičný sektor v pyramíde potravných vzťahov v terestrických ekosystémoch

Realizácia technologických postupov pri výrobe marionety

Návrhy pracovných námetov v predmete Technické praktiká (práca s materiálom)

Návrhy pracovných námetov v predmete Technické praktiká (práca s drevom)

Pravidlá pre zadávanie, oponovanie, obhajobu a hodnotenie záverečných prác sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Pravidlá pre spracovanie záverečnej práce sú súčasťou SMERNICE č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/zaverecne-prace-a-statne-skusky.html

Možnosti a podmienky účasti na mobilitách sú zadefinované v Smernici Č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB v Banskej Bystrici. Na webovom sídle fakulty sú uvedené ďalšie relevantné informácie súvisiace s mobilitami.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/

Na UMB je ustanovená Etická komisia, ktorá rieši otázky a problémy týkajúce sa dodržiavania akademickej etiky zo strany zamestnancov aj študentov. Relevantné informácie súvisiace s Etickou komisiou a jej pôsobnosťou sú zverejnené a webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/

Študenti so špecifickými potrebami sa riadia Sprievodcom štúdia pre študentov so špecifickými potrebami, ktorý je zverejnený na webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/studium/student/student-so-specifickymi-potrebami/informacie-pre-studentov-sospecifickymi-potrebami.html

Na FPV UMB je ustanovená funkcia koordinátora pre študentov so špecifickými potrebami, ktorý poskytuje podporu týmto študentom pri ich adaptovaní sa na vysokoškolské prostredie ako aj pri riešení rôznych situácií súvisiacich so štúdiom.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom-prestudentov-so-specifickymi-potrebami.html

V prípade podnetov a odvolaní súvisiacich so štúdium a hodnotením svojich výsledkov má študent možnosť podať písomný podnet / žiadosť prodekanovi pre pedagogickú činnosť. V prípade záujmu o absolvovanie komisionálnej skúšky sa postupuje v súlade so Študijným poriadkom FPV UMB.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

V prípade podnetov súvisiacich s etickým kódexom môže študent podať písomný podnet priamo etickej komisii.

link: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/

Pravidlá pre zadávanie, oponovanie, obhajobu a hodnotenie záverečných prác sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Pravidlá pre spracovanie záverečnej práce sú súčasťou SMERNICE č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/zaverecne-prace-a-statne-skusky.html

Možnosti a podmienky účasti na mobilitách sú zadefinované v Smernici Č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB v Banskej Bystrici. Na webovom sídle fakulty sú uvedené ďalšie relevantné informácie súvisiace s mobilitami.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/

Na UMB je ustanovená Etická komisia, ktorá rieši otázky a problémy týkajúce sa dodržiavania akademickej etiky zo strany zamestnancov aj študentov. Relevantné informácie súvisiace s Etickou komisiou a jej pôsobnosťou sú zverejnené a webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/

Študenti so špecifickými potrebami sa riadia Sprievodcom štúdia pre študentov so špecifickými potrebami, ktorý je zverejnený na webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/studium/student/student-so-specifickymi-potrebami/informacie-pre-studentov-sospecifickymi-potrebami.html

Na FPV UMB je ustanovená funkcia koordinátora pre študentov so špecifickými potrebami, ktorý poskytuje podporu týmto študentom pri ich adaptovaní sa na vysokoškolské prostredie ako aj pri riešení rôznych situácií súvisiacich so štúdiom.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom-prestudentov-so-specifickymi-potrebami.html

V prípade podnetov a odvolaní súvisiacich so štúdium a hodnotením svojich výsledkov má študent možnosť podať písomný podnet / žiadosť prodekanovi pre pedagogickú činnosť. V prípade záujmu o absolvovanie komisionálnej skúšky sa postupuje v súlade so Študijným poriadkom FPV UMB.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

V prípade podnetov súvisiacich s etickým kódexom môže študent podať písomný podnet priamo etickej komisii.

link: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/

Informačné listy predmetov sú k dispozícii v systéme AIS.

Informačné listy predmetov sú k dispozícii v systéme AIS.

Ucitelstvo_techniky(v kombinacii)_Bc(D)_Informacne_listy

Harmonogram štúdia

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/harmonogram-studia.html

Rozvrh

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/rozvrhy-hodin/denne-studium.html

Harmonogram:

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/harmonogram-studia.html

Rozvrh:

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/rozvrhy-hodin/

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD.

profesor

048 446 4617, +421 915 839 159

sona.karikova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. RNDr. Peter Bitušík, CSc.

profesor

048 446 7110

peter.bitusik@umb.sk

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD.

profesorka

048 446 4617

sona.karikova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. Ing. Alena Očkajová, PhD.

profesorka

048/446 7217

alena.ockajova@umb.sk

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

Meno a priezvisko (s titulmi) / Zoznam profilových predmetov / Kontakt (telefón / e-mail)

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu / 048 446 4617, +421 915 839 159 / sona.karikova@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia, Sociálna psychológia / 048 446 4711, 048/4464725 / zlata.vasasova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. / Základy edukačných vied, Všeobecná didaktika / 048 446 4759, 048 446 4222 / lenka.rovnanova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD. / Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností / 048 446 4227, +421 917 231 757 / livia.nemcova@umb.sk 

PaedDr. Lucia Pašková, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia / 048 446 4722 / lucia.paskova@umb.sk

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD. / Základy edukačných vied / 048 446 4913 / dana.hanesova@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD. / Základy edukačných vied / 048 446 4761 / patricia.zolyomiova@umb.sk

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD. / Sociálna psychológia / 048 446 4714 / zuzana.heinzova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD. / Všeobecná didaktika / 048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD. / Všeobecná didaktika / hana.kocurova@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu / 048 4464724 / lenka.duricova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. RNDr. Peter Bitušík, CSc. / Diverzita a fylogenéza živočíchov 1; Diverzita a fylogenéza živočíchov 2 / 048 446 7110 / peter.bitusik@umb.sk

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Cytológia, anatómia a morfológia rastlín; Fyziológia rastlín; Diverzita a fylogenéza protistov, rias a húb

Všeobecná didaktika biológie / 048 446 7107 / svetlana.gaperova@umb.sk

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Mikrobiológia; Molekulárna biológia; Genetika; Diverzita a fylogenéza protistov, rias a húb / 048 446 7109 /

matej.vesteg@umb.sk

doc. RNDr. Roman Alberty, CSc. / Molekulárna biológia; Genetika; Anatómia a evolúcia človeka; Fyziológia živočíchov a človeka / 048 446 7108 / roman.alberty@umb.sk

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Diverzita a fylogenéza rastlín / 048 446 7106 / ingrid.turisova@umb.sk

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. / Diverzita a fylogenéza živočíchov 1; Cytológia, anatómia a morfológia živočíchov / 048 446 7102 /

valerian.franc@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714070000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

Meno a priezvisko (s titulmi) Zoznam profilových predmetov / Kontakt (telefón / e-mail)

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu /  048 446 4617 / sona.karikova@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia , Sociálna psychológia /  048 446 4711 / zlata.vasasova@umb.sk

PaedDr. Lucia Pašková, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia /  048 446 4722 / lucia.paskova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. / Základy edukačných vied, Všeobecná didaktika / 048 446 4221 / lenka.rovnanova@umb.sk

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD. / Základy edukačných vied /  048 446 4913 / dana.hanesova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD. / Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností, Základy edukačných vied /  048 446 4227, 4755 / livia.nemcova@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD. / Základy edukačných vied /  048 446 4761 / patricia.zolyomiova@umb.sk

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD. / Sociálna psychológia /  048 446 4714 / zuzana.heinzova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD. / Všeobecná didaktika /  048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD. / Všeobecná didaktika /  hana.kocurova@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu / 048 4464724 / lenka.duricova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. Ing. Alena Očkajová, PhD. / Vybrané kapitoly z materiálov a technológií dreva, Technické kreslenie, Vybrané kapitoly z materiálov a technológii – kovy, nekovy, Vybrané kapitoly zo strojov a zariadení / 048 446 7217 / alena.ockajova@umb.sk

prof. PaedDr. Milan Ďuriš, CSc. / Vybrané kapitoly z elektrotechniky, Elektromontážne praktiká, Základy metodológie výskumu / 048 446 7216 /

milan.duris@umb.sk

doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. / Technické praktiká 1, Technické praktiká 2, Technické praktiká 3, Technické praktiká 4 / 048 446 7214 /

 jan.stebila@umb.sk

Ing. Martin Kučerka, PhD. / Vybrané kapitoly z materiálov a technológií dreva, Technické kreslenie, Vybrané kapitoly zo strojov a zariadení /

048 446 7219 / martin.kucerka@umb.sk

PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD. / Technické praktiká 1, Technické praktiká 2, Technické praktiká 3, Technické praktiká 4 / 048 446 7218 / lubomir.zacok@umb.sk

Ing. Petra Kvasnová, PhD. / Vybrané kapitoly z materiálov a technológii – kovy, nekovy / 048 446 7220 / petra.kvasnova@umb.sk

doc. JUDr. Ing. Daniel Novák, CSc. / Vybrané kapitoly z elektrotechniky, Elektromontážne praktiká / 048 446 7218 / daniel.novak@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714070000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

VUPCH sú k dispozícii v systéme AIS.

VUPCH sú k dispozícii v systéme AIS.

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

doc. Mgr. Mariana Cabanová, PhD. / Inkluzívna pedagogika / 048 446 4863 / mariana.cabanova@umb.sk

Mgr. Jaroslav Cepko, PhD. / Analytické čítanie a písanie / 048 446 7318 / jaroslav.cepko@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu / 048 4464724 / lenka.duricova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD. / Všeobecná didaktika; Orientačná prax / 048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Roman Hofreiter, PhD. / Tvorba a prezentácia záverečných prác / 048 446 7323 / roman.hofreiter@umb.sk

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD. / Základy edukačných vied / 048 446 4913 / dana.hanesova@umb.sk

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD. / Sociálna psychológia / 048 446 4714 / zuzana.heinzova@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Chorvát, M.A., CSc. / Tvorba a prezentácia záverečných prác / 048 446 7324 / ivan.chorvat@umb.sk

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu / 048 446 4617 / sona.karikova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD. / Všeobecná didaktika / hana.kocurova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD. / Základy edukačných vied ; Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností / 048 446 4227, 4755 / livia.nemcova@umb.sk

PaedDr. Lucia Pašková, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia; Psychológia kreativity / 048 446 4722 / lucia.paskova@umb.sk

doc. PaedDr. Miriam Spodniaková Pfefferová, PhD. / Informatika pre učiteľov / 048 446 7204 / miriam.spodniakova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. / Základy edukačných vied; Všeobecná didaktika / 048 446 4221 / lenka.rovnanova@umb.sk

doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. / Digitálne technológie v škole / 048 446 7349 / marek.skorsepa@umb.sk

Mgr. Ivan Souček, PhD. / Tvorba a prezentácia záverečných prác / 048 446 7324 / ivan.soucek@umb.sk

Mgr. Michal Šedík, PhD. / Analytické čítanie a písanie / 048 446 7320 / michal.sedik@umb.sk

doc. Mgr. Miloš Taliga, PhD. / Analytické čítanie a písanie / 048 446 7314 / milos.taliga@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia; Sociálna psychológia; Psychológia kreativity / 048 446 4711 / zlata.vasasova@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD. / Základy edukačných vied; Inkluzívna pedagogika; Orientačná prax / 048 446 4761 / patricia.zolyomiova@umb.sk

APROBÁCIA

Mgr. Marcela Adamcová, PhD. / Diverzita a fylogenéza živočíchov 2; Anatómia a evolúcia človeka; Terénne cvičenia z botaniky a zoológie; Etológia; Praktikum z ornitológie a teriológie / 048 446 7104 / marcela.adamcova@umb.sk

doc. RNDr. Roman Alberty, CSc. / Molekulárna biológia; Genetika; Anatómia a evolúcia človeka; Fyziológia živočíchov a človeka; Štatistické metódy v biológii / 048 446 7108 / roman.alberty@umb.sk

RNDr. Terézia Beck, PhD. / Cytológia, anatómia a morfológia rastlín; Mikrobiológia; Molekulárna biológia; Diverzita a fylogenéza protistov, rias a húb; Praktikum z anatómie rastlín / 048 446 7147 / terezia.gasparcova@umb.sk

prof. RNDr. Peter Bitušík, CSc. / Diverzita a fylogenéza živočíchov 1; Diverzita a fylogenéza živočíchov 2; Praktikum z ornitológie a teriológie 

048 446 7110 / peter.bitusik@umb.sk

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc. / Diverzita a fylogenéza živočíchov 1; Cytológia, anatómia a morfológia živočíchov; Terénne cvičenia z botaniky a zoológie; Zoologická technika a kresba; Biogeografia / 048 446 7102 / valerian.franc@umb.sk

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Cytológia, anatómia a morfológia rastlín; Fyziológia rastlín; Diverzita a fylogenéza protistov, rias a húb;

Všeobecná didaktika biológie; Praktikum z anatómie rastlín / 048 446 7107/ svetlana.gaperova@umb.sk

Mgr. Tímea Chamutiová, PhD. / Diverzita a fylogenéza živočíchov 1 / 048 446 7105 / timea.chamutiova@umb.sk

doc. RNDr. Miroslav Iliaš, PhD. / Základy organickej chémie a biochémie / 048 446 7351 / miroslav.iliaš@umb.sk

Mgr. Jana Jaďuďová, PhD. / Environmentálna výchova pre učiteľov / 048 446 5803 / jana.jadudova@umb.sk

Mgr. Radovan Malina, PhD. / Cytológia, anatómia a morfológia živočíchov; Anatómia a evolúcia človeka; Fyziológia živočíchov a človeka / 048 446 7104 / radovan.malina@umb.sk

doc. RNDr. Zuzana Melichová, PhD. / Základy všeobecnej a anorganickej chémie / 048 446 7350 / zuzana.melichova@umb.sk

Ing. Peter Sabo, CSc. / Biodiverzita a jej ohrozenie pre učiteľov / sabo.peterbb@gmail.com

Mgr. Romana Schubertová, PhD. / Všeobecná didaktika biológie / 048 446 7148 / romana.schubertova@umb.sk

RNDr. Martina Škodová, PhD. / Biogeografia / 048 446 7303 / martina.skodova@umb.sk

doc. PaedDr. Miriam Spodniaková Pfefferová, PhD. / Fyzika 1 / 048 446 7204 / miriam.spodniakova@umb.sk

doc. Ing. Juraj Švajda, PhD. / Biologické základy ochrany prírody pre učiteľov / 048 446 7106 / juraj.svajda@umb.sk

doc. Ing. Ján Tomaškin, PhD. / Environmentálna výchova pre učiteľov / 048 446 5802 / jan.tomaskin@umb.sk

doc. RNDr. Ingrid Turisová, PhD. / Diverzita a fylogenéza rastlín; Terénne cvičenia z botaniky a zoológie; Dendrológia / 048 446 7106 /

ingrid.turisova@umb.sk

prof. Ing. Peter Urban, PhD. / Biodiverzita a jej ohrozenie pre učiteľov; Biologické základy ochrany prírody pre učiteľov / 048 446 7101 /

peter.urban@umb.sk 

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Mikrobiológia; Molekulárna biológia; Genetika; Diverzita a fylogenéza protistov, rias a húb / 048 446 7109 /

matej.vesteg@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714070000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

UČITEĽSKÝ SPOLOČNÝ ZÁKLAD

doc. Mgr. Mariana Cabanová, PhD. / Inkluzívna pedagogika / 048 446 4863 / mariana.cabanova@umb.sk

Mgr. Jaroslav Cepko, PhD. / Analytické čítanie a písanie /  048 446 7318 / jaroslav.cepko@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu / 048 4464724 / lenka.duricova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD. / Všeobecná didaktika, Orientačná prax /  048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Roman Hofreiter, PhD. / Tvorba a prezentácia záverečných prác / 048 446 7323 / roman.hofreiter@umb.sk

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD. / Základy edukačných vied /  048 446 4913 / dana.hanesova@umb.sk

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD. / Sociálna psychológia /  048 446 4714 / zuzana.heinzova@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Chorvát, M.A., CSc. / Tvorba a prezentácia záverečných prác / 048 446 7324 / ivan.chorvat@umb.sk

prof. PhDr. Soňa Kariková, PhD. / Odlišnosti psychického vývinu /  048 446 4617 / sona.karikova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD. / Všeobecná didaktika /  hana.kocurova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD. / Základy edukačných vied, Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností /  048 446 4227, 4755 / livia.nemcova@umb.sk

PaedDr. Lucia Pašková, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia, Psychológia kreativity /  048 446 4722 / lucia.paskova@umb.sk

doc. PaedDr. Miriam Spodniaková Pfefferová, PhD. / Informatika pre učiteľov / 048 446 7204 / miriam.spodniakova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD. / Základy edukačných vied, Všeobecná didaktika / 048 446 4221 / lenka.rovnanova@umb.sk

doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD. / Digitálne technológie v škole / 048 446 7349 / marek.skorsepa@umb.sk

Mgr. Ivan Souček, PhD. / Tvorba a prezentácia záverečných prác / 048 446 7324 / ivan.soucek@umb.sk

Mgr. Michal Šedík, PhD. / Analytické čítanie a písanie /  048 446 7320 / michal.sedik@umb.sk

doc. Mgr. Miloš Taliga, PhD. / Analytické čítanie a písanie /  048 446 7314 / milos.taliga@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD. / Všeobecná a vývinová psychológia, Sociálna psychológia, Psychológia kreativity /  048 446 4711 / zlata.vasasova@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD. / Základy edukačných vied, Inkluzívna pedagogika, Orientačná prax /  048 446 4761 / patricia.zolyomiova@umb.sk

APROBÁCIA

prof. PaedDr. Milan Ďuriš, CSc. / Vybrané kapitoly z elektrotechniky, Elektromontážne praktiká, Základy metodológie výskumu, Dejiny techniky,

Tvorba učebných pomôcok, Spotrebiče a zariadenia v domácnosti, Domové a bytové inštalácie / 048 446 7216 / milan.duris@umb.sk

Ing. Martin Kučerka, PhD. / Vybrané kapitoly z materiálov a technológií dreva, Technické kreslenie, Vybrané kapitoly zo strojov a zariadení,

Technická grafika, Aplikácie výpočtovej techniky, Technická prax 1 /  048 446 7219 / martin.kucerka@umb.sk

Ing. Petra Kvasnová, PhD. / Vybrané kapitoly z materiálov a technológii – kovy, nekovy, Dejiny techniky, Aplikácie výpočtovej techniky,

Nekonvenčné technológie / 048 446 7220 / petra.kvasnova@umb.sk

doc. JUDr. Ing. Daniel Novák, CSc. / Vybrané kapitoly z elektrotechniky, Elektromontážne praktiká, Technická prax 2 / 048 446 7218 /

daniel.novak@umb.sk

prof. Ing. Alena Očkajová, PhD. / Vybrané kapitoly z materiálov a technológií dreva, Technické kreslenie, Vybrané kapitoly z materiálov a technológii – kovy, nekovy, Vybrané kapitoly zo strojov a zariadení, Legislatíva BOZP, Technická prax 1 / 048 446 7217 / alena.ockajova@umb.sk

doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. / Technické praktiká 1, Technické praktiká 2, Technické praktiká 3, Technické praktiká 4, Svet a trh práce,

Technická záujmová činnosť, Technická prax 2 / 048 446 7214 / jan.stebila@umb.sk

PaedDr. Ľubomír Žáčok, PhD. / Technické praktiká 1, Technické praktiká 2, Technické praktiká 3, Technické praktiká 4, Tvorba učebných pomôcok, Svet a trh práce, Spotrebiče a zariadenia v domácnosti, Technická záujmová činnosť, Domové a bytové inštalácie, Ľudové remeslá

048 446 7218 / lubomir.zacok@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714010000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

Mgr. Marcela Adamcová, PhD. / Záchranné programy zamerané na reštitúciu a udržateľnosť populácií voľne žijúcich živočíchov; Stav populácie bobra vodného (Castor fiber L.) na Slovensku - história a súčasnosť; Toxoplazmóza a jej vplyv na bežný život človeka / 048 446 7104 / marcela.adamcova@umb.sk

doc. RNDr. Roman Alberty, CSc. / Identifikácia a charakterizácia génovasociovaných s diabetes mellitus 2. typu a obezitou; Zmeny v životnom štýle u vysokoškolských študentov v čase Covid-19 infekcie / 048 446 7108 / roman.alberty@umb.sk

doc. PaedDr. Valerián Franc, CSc./ Zoofóbie – nežiaduci, no rozšírený fenomén v živote moderného človeka 21. storočia / 048 446 7102 / valerian.franc@umb.sk

doc. RNDr. Svetlana Gáperová, PhD. / Zaujímavé druhy jedlých a jedovatých rastlín / 048 446 7107 / svetlana.gaperova@umb.sk

doc. Ing. Ladislav Hamerlík, PhD. / Sezónne zmeny bioty a environmentálnych faktorov urbánneho pondu / 048 446 7105 / ladislav.hamerlik@umb.sk

doc. Mgr. Matej Vesteg, PhD. / Úvod do astrobiológie; Metódy molekulovej ekológie / 048 446 7109 / matej.vesteg@umb.sk

Ing. Martin Kučerka, PhD. / Realizácia technologických postupov pri výrobe marionety /  048 446 7219 / martin.kucerka@umb.sk

doc. PaedDr. Ján Stebila, PhD. / Návrhy pracovných námetov v predmete Technické praktiká (práca s materiálom), Návrhy pracovných námetov v predmete Technické praktiká (práca s drevom) / 048 446 7214 /  jan.stebila@umb.sk

Link na register zamestnancov:

https://www.portalvs.sk/regzam/?do=filterForm-submit&university=714000000&faculty=714070000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

VUPCH sú k dispozícii v systéme AIS.

Bc. Bianka Parišková / bianka.pariskova@student.umb.sk

Bc. Adrián Holjenka / adrian.holjenka@student.umb.sk

Ľubica Stanková /  +421 918283095 / lubica.stankova2000@gmail.com, lubica.stankova@student.umb.sk

Tobiáš Kubovič /  +421 949602209 / tobias.kubovic@gmail.com, tobias.kubovic@student.umb.sk

Mgr. Radovan Malina, PhD. / 048 446 7104 / radovan.malina@umb.sk / https://www.fpv.umb.sk/rmalina/

Ing. Martin Kučerka, PhD./  048 446 7219 / martin.kucerka@umb.sk /  https://www.fpv.umb.sk/mkucerka/

Študijný referent

PaedDr. Beata Dobríková / 048/4467408 / beata.dobrikova@umb.sk

Referent pre medzinárodné vzťahy (mobility)

Mgr. Viera Pavlovičová / 048/4467439 / viera.pavlovicova@umb.sk

Študijný referent

PaedDr. Beata Dobríková / 048/4467408 / beata.dobrikova@umb.sk

Referent pre medzinárodné vzťahy (mobility)

Mgr. Viera Pavlovičová / 048/4467439 / viera.pavlovicova@umb.sk

Pre výučbu študijného programu učiteľstvo biológie (v kombinácii) je k dispozícii 7 zariadených laboratórií na katedre biológie a ekológie vybavených modernou prístrojovou technikou a 4 učebne na katedre životného prostredia.

Laboratórium pre výskum genetickej a druhovej diverzity a prístrojové laboratórium slúžia pre praktickú výučbu mikrobiológie, molekulovej biológie a genetiky a pre vedecko-výskumnú prácu učiteľov katedry a doktorandov. K dispozícii je prístroj na rýchlu identifikáciu a typizáciu mikroorganizmov (Maldi-TOF), real-time PCR cykler, PCR termocykler, systém pre dokumentáciu gélov, spektrofotometer UV-VIS, fluorescenčný mikroskop, 2 laboratórne mikroskopy, aseptický box, teplovzdušná trepačka, chladená centrifúga, dezintegrátor a homogenizátor buniek, 2 biologické termostaty, termoblok s chladením, teplovzdušný sterilizátor, hlbokomraziaci box, zariadenie na prípravu ultračistej vody a výrobník ľadu.

Laboratórium štruktúrnej botaniky a zoológie slúži pre výučbu predmetov botanických, mykologických a fyziologických disciplín. S ním súvisiace laboratórium experimentálnej mykológie s očkovacou, kultivačnou miestnosťou a prípravovňou je okrem výučby určené na vedecko-výskumnú prácu. Prístrojové vybavenie oboch miestností pozostáva z 12 mikroskopov a 12 stereomikrokopov, profesionálneho mikroskopu s výstupom obrazu a notebookom, 2 sterilizátorov, mikrotómu, očkovacieho boxu, 2 termostatov, laboratórneho autoklávu, chladničky a mrazničky.

Laboratórium paleoekológie určené pre doktorandov a diplomantov je vybavené 7 steromikroskopmi, 2 laboratórnymi mikroskopmi (1 s obrazovým výstupom), multi-view mikroskopom a veľkokapacitným chladničkami na uchovávanie vzoriek.

Laboratórium systematickej zoológie a ekológie vybavené mikroskopickou technikou (12 mikroskopov a 12 stereomikrokopov) je zariadené pre výučbu zoologických a ekologických disciplín. Laboratórium biológie človeka pre výučbu predmetov súvisiacich s biológiou človeka a súčasne slúži aj ako seminárna miestnosť.

Laboratóriá, v ktorých prebieha výučba a všetky učebne sú vybavené PC a projekčnou technikou.

Pre výučbu biologicko-ekologických disciplín je k dispozícii aj fakultné laboratórium je prispôsobené na využitie digitálnych technológií (každý pracovný stôl je vybavený počítačom, na ktorý sa pripájajú digitálne mikroskopy). Výbavu učebne tvoria aj prenosné meracie systémy so sondami na meranie abio- a biologických parametrov (obsah vzdušného kyslíka, oxidu uhličitého, spirometer, EKG sonda), ktoré je možné pripojiť pomocou bluetooth jednotiek aj k počítačom.

Pre výučbu v teréne sú k dispozícii ďalšie prístroje: ďalekohľady, GPS zariadenia, terénne analyzátory na hodnotenie parametrov vody a pôdy, prístroje na hodnotenie parametrov pracovného prostredia.

K dispozícii je vlastný botanický herbár s položkami domácej flóry, herbár morfologických tvarov rastlinných orgánov, mykologický herbár a tiež pozemok so skleníkom a malým jazerným biotopom. Na školskom pozemku je umiestnená aj chovná stanica pre hendikepované vtáky. V presklených vitrínach na chodbách katedry je uložených viac ako 200 dermoplastických preparátov vtákov a cicavcov, ktoré sa využívajú pri výučba zoologických disciplín.

Pre zabezpečenie študijného programu Učiteľstvo techniky (v kombinácii) využíva katedra moderné, špecializované, odborné a didaktické učebne. Materiálne a technické vybavenie ŠP je zabezpečované kvalitnou prístrojovou, materiálnou a dátovou základňou pre jeho plnohodnotnú výučbu a výskum. Odborné učebne katedry sú preto vybavené moderným materiálno-technickým zabezpečením podľa nosných tém z jadra znalostí ŠO a samotných profilov predmetov:

Odborná učebňa - dielňa na ručné opracovanie dreva:

Výstup vzdelávania: rozvoj technickej gramotnosti (pracovné zručnosti),

Zabezpečenie predmetov: (Technické praktiká 1, Technická záujmová činnosť, podporné práce pri realizácii praktickej časti na záverečnej BP),

Technické vybavenie: (pracovné stoly - hoblice s potrebným ručným náradím a nástrojmi, ručné ale aj elektrické náradie na drevo, ručné hoblíky, brúsky, vŕtačky, elektrická a motorová píla, elektrické odsávanie a ďalšie prostriedky malej ručnej mechanizácie potrebné k praktickej výučbe daných predmetov).

Odborná učebňa - dielňa na strojové opracovanie dreva:

Výstup vzdelávania: rozvoj technickej gramotnosti, tvorivého myslenia (pracovné zručnosti),

Zabezpečenie predmetov (Technické praktiká 3, Vybrané kapitoly z materiálov a technológií dreva, Vybrané kapitoly zo strojov a zariadení, Technická záujmová činnosť, Tvorba učebných pomôcok, podporné práce pri realizácii praktickej časti na záverečnej BP),

Technické vybavenie: (moderné vybavenie od firiem METABO, MAFELL, MAKITA: stolová okružná píla, pásová píla, pásová brúska, hobľovačka, zrovnávačka, vŕtačka, dlabačka, kompresor, odsávacie zariadenie, laboratórna sušiareň a iné).

Odborná učebňa - dielňa na ručné a strojové opracovanie kovových a nekovových materiálov:

Výstup vzdelávania: rozvoj technickej gramotnosti, tvorivého myslenia (pracovné zručnosti),

Zabezpečenie predmetov (Technické praktiká 2, 4, Vybrané kapitoly z materiálov a technológií - kovy, nekovy, Vybrané kapitoly zo strojov a zariadení, Technická záujmová činnosť, podporné práce pri realizácii praktickej časti na záverečnej BP).

Technické vybavenie: (zámočnícke stoly s potrebným ručným náradím a nástrojmi. Súčasťou učebne je aj ohýbačka, tabuľové nožnice, stolové vŕtačky a ďalšie prostriedky malej ručnej mechanizácie, sústruh, stolová brúska, nástrojová brúska a rámová píla na kov).

Odborná učebňa - elektrotechnické laboratórium:

Výstup vzdelávania: rozvoj technickej gramotnosti, tvorivého myslenia (pracovné zručnosti),

Zabezpečenie predmetov (Vybrané kapitoly z elektrotechniky, Elektromontážne praktiká, Spotrebiče a zariadenia v domácnosti, podporné práce pri realizácii praktickej časti na záverečnej BP),

Technické vybavenie: (laboratórne stoly so základnými meracími prístrojmi (multimetre, voltmetre, ampérmetre, frekventomer, wattmetre, osciloskopy), generátory funkcií, napájacie zdroje, elektrotechnické stavebnice, montážne panely, elektrotechnické súčiastky, prvky a zariadenia. MultiSIM 2001 - simulačný program pre elektronické obvody, rozširujúci modul do PC ako digitálny osciloskop, LEGO DACTA pre elektroniku a automatizačnú techniku, RC DIDACTIC systems - mikrolaboratórium elektroniky a automatizačnej techniky (rc2000 - výučbový program).

Laboratórium školských pokusov:

Výstup vzdelávania: vedecké poznanie disciplín profilových vzdelávacích oblastí alebo špecializácií,

Zabezpečenie predmetov: (Svet a trh práce, Nekonvenčné technológie, Spotrebiče a zariadenia v domácnosti, Domové a bytové inštalácie, podporné práce pri realizácii praktickej časti na záverečnej BP),

Technické vybavenie: (školské digitálne mikroskopy s príslušenstvom Motic, didaktická technika pre oblasť techniky a elementárnej robotiky: stavebnice Lego Mindstorms, stavebnice UNIMAT 1 Basic, UNIMAT 1 Classic a UNIMAT CNC Sústruh, elektronické stavebnice BOFIN a iné).

Počítačová učebňa:

Výstup vzdelávania: digitálne zručnosti,

Zabezpečenie predmetov: (Aplikácia výpočtovej techniky, Technická grafika),

Technické vybavenie: (Počítače Pentium 4; 3,2 GHz prepojenými do LAN a WAN s možnosťou prístupu do počítačovej siete Internet. Programové vybavenie: Operačný systém MS Windows XP, MS Office 2003, AutoCAD 2000, MechanicalDESKTOP, MultiSIM 2001, RoboLab pre RCX, pedagogický softvér Škola 2000).

Špecializovaná multimediálna didaktická učebňa:

Výstup vzdelávania: rozvoj technickej gramotnosti, tvorivého myslenia (digitálne zručnosti),

Zabezpečenie predmetov: (Legislatíva BOZP, Technické kreslenie, Technická grafika, Základy metodológie výskumu),

Technické vybavenie: (dotykové technológie - 25 tabletov, LFD dotykového displeja, dobíjacej stanice tabletov a bezdrôtový router).

Laboratórium na vedeckú činnosť:

Výstup vzdelávania: (poznatky súvisiace s rozvojom metodických a metodologických spôsobilostí v oblasti edukačných vied a technických materiálov),

Zabezpečenie predmetov: (podporné práce pri realizácii praktickej časti na záverečných bakalárskych prácach, ŠVOČ prácach),

Technické vybavenie: pre výučbu odborných predmetov strojárenského a drevárskeho zamerania sa využíva učebňa vybavená trojrozmernými učebnými pomôckami, demonštračnými panelmi, vzorkovnicami materiálov.

Knižnično-informačné služby zabezpečuje Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela na centrálnych pracoviskách na Tajovského 40 a 51, na dislokovaných pracoviskách na každej fakulte, aj formou čiastkových knižníc na jednotlivých katedrách. Univerzitná knižnica poskytuje absenčné, prezenčné, konzultačné, rešeršné, referenčné, kopírovacie služby a prístup na internet 54 hodín týždenne; online služby a prístup k elektronickým informačným zdrojom 24 hodín denne.

Knižničných fond obsahuje viac ako 277 000 vedeckých a odborných monografií, skrípt, vysokoškolských učebníc, zborníkov, encyklopédií, slovníkov a iných typov dokumentov. Akvizícia sa v spolupráci s pedagógmi riadi aktuálnymi študijnými a vedeckovýskumnými úlohami univerzity. Súčasťou fondu je 251 titulov periodík, z toho 120 zahraničných. Záverečné a kvalifikačné práce obhájené na univerzite sú od roku 2009 prístupné v elektronickej podobe. Viac ako 700 skrípt, vysokoškolských učebníc a učebných textov vydaných univerzitou je dostupných prostredníctvom Virtuálnej študovne UMB.

Univerzitná knižnica spravuje prístup do databáz z národných projektov – scientometrické databázy Web of Science, Scopus a plnotextové vedecké databázy ACM, ProQuest Central, ProQuest Ebook Central, ScienceDirect, SpringerLink, Springer Nature, Wiley Online Library. Z vlastných zdrojov podporuje prístup k plnotextovým databázam Cambridge Journals, Emerald a vzdelávacím videám na platforme HSTalks.

V Univerzálnej študovni na Tajovského 51 je prezenčne dostupných viac ako 16 500 knižných dokumentov a 134 titulov periodík. Vo fonde študovne sú zastúpené všetky študijné odbory. Otváracie hodiny študovne: pondelok – streda od 8.30 do 21.00 h, štvrtok – piatok od 8.30 do 16.00 h. Súčasťou študovne je Európske dokumentačné centrum. Študovňa spravuje depozit záverečných a kvalifikačných prác v tlačenej podobe.

Referát absenčných výpožičiek na Tajovského 40 je centrálnym strediskom absenčných služieb. Používateľom poskytuje na absenčnú výpožičku viac ako 87 000 knižných dokumentov. Otváracie hodiny: pondelok – piatok od 9.00 do 16.00 h. Pracovisko poskytuje medziknižničnú výpožičnú službu.

Pre výučbu ŠP učiteľstvo biológie (v kombinácii) je k dispozícii knižnica katedry biológie a ekológie. Knižnica s možnosťou prezenčného ako aj absenčného prístupu ponúka takmer 2 800 titulov knižných publikácií, učebníc, monografií, domácich a zahraničných vedeckých časopisov, zborníkov, metodických materiálov, videofilmov a materiálov na CD nosičoch. Každoročne sa obohacujú o nové tituly neperiodických vedeckých a odborných publikácií, ako aj o nové čísla vedeckých a odborných časopisov. Študenti môžu využívať aj literárne zdroje Ústavu vied o Zemi a Centra biológie rastlín a biodiverzity SAV prostredníctvom ktorého je zabezpečený on-line prístup do databáz Web of Science a Scopus a prístup k vybraným časopisom vydavateľstiev Elsevier, Springer a Blackwell.

Knižnično-informačné služby zabezpečuje Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela na centrálnych pracoviskách na Tajovského 40 a 51, na dislokovaných pracoviskách na každej fakulte, aj formou čiastkových knižníc na jednotlivých katedrách. Univerzitná knižnica poskytuje absenčné, prezenčné, konzultačné, rešeršné, referenčné, kopírovacie služby a prístup na internet 54 hodín týždenne; online služby a prístup k elektronickým informačným zdrojom 24 hodín denne.

Knižničných fond obsahuje viac ako 277 000 vedeckých a odborných monografií, skrípt, vysokoškolských učebníc, zborníkov, encyklopédií, slovníkov a iných typov dokumentov. Akvizícia sa v spolupráci s pedagógmi riadi aktuálnymi študijnými a vedeckovýskumnými úlohami univerzity. Súčasťou fondu je 251 titulov periodík, z toho 120 zahraničných. Záverečné a kvalifikačné práce obhájené na univerzite sú od roku 2009 prístupné v elektronickej podobe. Viac ako 700 skrípt, vysokoškolských učebníc a učebných textov vydaných univerzitou je dostupných prostredníctvom Virtuálnej študovne UMB.

Univerzitná knižnica spravuje prístup do databáz z národných projektov – scientometrické databázy Web of Science, Scopus a plnotextové vedecké databázy ACM, ProQuest Central, ProQuest Ebook Central, ScienceDirect, SpringerLink, Springer Nature, Wiley Online Library. Z vlastných zdrojov podporuje prístup k plnotextovým databázam Cambridge Journals, Emerald a vzdelávacím videám na platforme HSTalks.

V Univerzálnej študovni na Tajovského 51 je prezenčne dostupných viac ako 16 500 knižných dokumentov a 134 titulov periodík. Vo fonde študovne sú zastúpené všetky študijné odbory. Otváracie hodiny študovne: pondelok – streda od 8.30 do 21.00 h, štvrtok – piatok od 8.30 do 16.00 h. Súčasťou študovne je Európske dokumentačné centrum. Študovňa spravuje depozit záverečných a kvalifikačných prác v tlačenej podobe.

Referát absenčných výpožičiek na Tajovského 40 je centrálnym strediskom absenčných služieb. Používateľom poskytuje na absenčnú výpožičku viac ako 87 000 knižných dokumentov. Otváracie hodiny: pondelok – piatok od 9.00 do 16.00 h. Pracovisko poskytuje medziknižničnú výpožičnú službu.

Na Katedre techniky a technológií je vybudovaná katedrová knižnica s počtom viac ako 2 000 kníh z rôznych technických odborov i pedagogiky, ktorá je permanentne dopĺňaná najnovšími domácimi i zahraničnými publikáciami z prostriedkov grantov VEGA, KEGA, APVV a Visegrad Fund a pod. Pre zabezpečenie profilových predmetov študijného programu je katedrová knižnica vybavená dostatočným množstvom titulov vysokoškolských učebníc, skrípt, monografií, videoprogramov, výučbových programov v prevažnej miere od autorov participujúcich na danom študijnom programe, ako aj titulov odborných časopisov pre jednotlivé odborné predmety.

Pre potreby dištančnej výučby je spustený na serveri https://lms.umb.sk, ktorý centrálne spravuje Univerzita LMS Moodle. Pre učiteľov je k dispozícii podpora a virtuálna diskusná skupina venovaná správe vlastných kurzov a využívaniu všetkých nástrojov systému. Študentom je zriadená identita v informačných systémoch univerzity hneď pri zápise a s ňou získavajú prístup do univerzitného LMS Moodle. UMB tiež štandardne využíva (okrem iných softvérových produktov Microsoft) softvér MS Teams, ku ktorému majú študenti prístup automaticky prostredníctvom tej istej identity.

V podmienkach opatrení na pandemickú situáciu sa vyučovanie sa uskutočňovalo cez platformu MS Teams, Zoom a Google Meet. Študenti boli počas prednášok, ktoré boli vo forme PowerPointovej prezentácie, aktívne zapájaní do výučby formou diskusií, rovnako ako počas prezenčnej výučby. Niektorí vyučujúci poskytli študentom videonahrávky všetkých svojich prednášok, ktoré zverejnili na osobných www stránkach. Študenti tak mali možnosť počas semestra opakovane sledovať prednášky a vracať sa k zložitejším témam. Okrem toho mali študenti voľne k dispozícii aj všetky prezentácie a ďalšie materiály, ktoré vyučujúci používajú na prednáškach. Samozrejmosťou boli aj pravidelné online konzultácie buď prostredníctvom mailu, alebo cez videohovor. Forma cvičení závisela od typu predmetu: buď boli vedené cez aplikáciu MS Teams tak, že vyučujúci buď nasnímali celé postupy praktických cvičení (Mikrobiológia, Anatómia a morfológia rastlín, Molekulová biológia a genetika) alebo školské pokusy (didaktiky biológie) a sprístupnili ich študentom v MS Teams/Files alebo boli prezentácie dopĺňané najmä videami voľne dostupných odborných filmov súvisiacich s preberanou tematikou.

On-line výučba bola súčasne chápaná zo strany vyučujúcich ako príprava študentov na rovnakú situáciu (dištančná výučba), s ktorou sa môžu stretnúť počas ich budúceho povolania pedagóga. Takto sa oboznamovali s rôznymi možnosťami, ktoré môžu využívať v didaktickom procese.

Katedra techniky a technológií disponuje viacerými komunikačnými platformami vhodnými k uplatňovaniu plnohodnotnej dištančnej formy výučby. V súčasnosti najviac používanými sú LMS Moodle, Zoom a Microsoft Teams. LMS Moodle slúži vyučujúcim ako nástroj na tvorbu kurzov a realizáciu výučby jednotlivých predmetov prostredníctvom zadaní, resp. úloh, ale aj ako zdroj študijných materiálov, interaktívny nástroj získavania spätnej väzby a podobne. Microsoft Teams a Zoom prioritne slúžia ako komunikačný kanál pre realizáciu online prednášok, seminárov, cvičení a taktiež aj ako zdroj uloženia študijných materiálov, zadaní, úloh, pokynov k realizácii výučby jednotlivých predmetov a podobne. V prípade výučby predmetov so zameraním na informačné technológie je využívaná platforma Google Classroom, ktorá umožňuje zdieľať jednotlivé zadania resp. úlohy s multimediálnym obsahom a zároveň funguje aj ako nástroj získavania spätnej väzby či hodnotenia. Základnou funkciou dištančnej výučby uplatňovanej v študijnom programe je vytváranie a plánovanie virtuálnych mítingov, kde možno komunikovať so zvukom aj videom. Podporované je zdieľanie obrazovky, živý čet či správy účastníkov. Učitelia katedry tak môžu študentom ponúknuť všetky komunikačné nástroje, ktoré pri práci potrebujú.  

V rámci zabezpečovania pedagogických praxí (náčuvové aj výstupové) pre študentov spolupracujeme s učiteľmi nasledujúcich škôl: ZŠ Golianova 8, B. Bystrica, ZŠ Gaštanová 12, B. Bystrica, ZŠ u Filipa, Ružová 14, B. Bystrica, ZŠ NARNIA, Okružná 2, B. Bystrica, ZŠ s MŠ Tajovského 2, Badín, Gymnázium A. Sládkoviča, Komenského 18, B. Bystrica, Gymnázium J.G. Tajovského, Tajovského 25, B. Bystrica, 1. súkromné bb gymnázium, Ružová 15/A, B. Bystrica, Katolícke gymnázium Š. Moyzesa, Hurbanova 9, B. Bystrica, Stredná športová škola, Trieda SNP 54, B. Bystrica.

Pre zabezpečovanie vzdelávacích činností v študijnom programe Učiteľstvo techniky (v kombinácii) má katedra dlhodobú spoluprácu s viacerými cvičnými základnými školami ale aj firmami sídliacimi v BBSK:

Základná škola, Spojová 14, Banská Bystrica - cieľom spolupráce so ZŠ je zvyšovanie kvality a pripravenosti absolventov pre potreby praxe s dôrazom na prípravu študentov prvého stupňa VŠ vzdelávania na všetky zložky obsahu učiteľského vzdelávania a vyústenie v ich (prvotnú) celkovú pedagogickú spôsobilosť. Prioritným cieľom je umožniť študentom hlavne realizovať rôzne prieskumy na ZŠ školách v rámci tém záverečných prác, ktoré si to vyžadujú ale aj možnosti ďalšej spolupráce.

Základná škola, Moskovská 2, Banská Bystrica - cieľom spolupráce so ZŠ je zvyšovanie kvality a pripravenosti absolventov pre potreby praxe s dôrazom na prípravu študentov prvého stupňa VŠ vzdelávania na všetky zložky obsahu učiteľského vzdelávania a vyústenie v ich (prvotnú) celkovú pedagogickú spôsobilosť. Prioritným cieľom je umožniť študentom hlavne realizovať rôzne prieskumy na ZŠ školách v rámci tém záverečných prác, ktoré si to vyžadujú ale aj možnosti ďalšej spolupráce.

Základná škola s MŠ Jána Bakoša, Banská Bystrica - cieľom spolupráce so ZŠ je zvyšovanie kvality a pripravenosti absolventov pre potreby praxe s dôrazom na prípravu študentov prvého stupňa VŠ vzdelávania na všetky zložky obsahu učiteľského vzdelávania a vyústenie v ich (prvotnú) celkovú pedagogickú spôsobilosť. Prioritným cieľom je umožniť študentom hlavne realizovať rôzne prieskumy na ZŠ školách v rámci tém záverečných prác, ktoré si to vyžadujú ale aj možnosti ďalšej spolupráce.

DOKA drevo, s. r. o. Banská Bystrica - spolupráca s firmou je zameraná na rozvoj oblastí vybraných kapitol z materiálov a technológií dreva, tvorbu učebných pomôcok pre technické vzdelávanie, vypisovanie tém záverečných prác, realizovanie odbornej exkurzie študentov v rámci PV predmetov - Technická prax, ale aj na vzájomnú propagáciu.

Železiarne Podbrezová a. s. - spolupráca s firmou je zameraná na rozvoj oblastí vybraných kapitol z materiálov a technológií kovov, tvorbu učebných pomôcok, vypisovanie tém záverečných prác, realizovanie odborných exkurzií študentov v rámci PV predmetov.

Univerzita neposkytuje študentom len vzdelanie v rôznych študijných programov. Poskytuje študentom možnosti rôzneho kultúrneho, športového, či duchovného vyžitia. Súčasťou univerzity je niekoľko športových klubov, umeleckých súborov, študenti majú možnosť využívať športoviská univerzity. Pri univerzite pôsobí tiež Univerzitné pastoračné centrum. Všetky informácie k uvedeným možnostiam je možné nájsť na webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/studium/student/volny-cas/

link: http://upcbb.sk/o-upc/kto-sme/

Univerzita neposkytuje študentom len vzdelanie v rôznych študijných programov. Poskytuje študentom možnosti rôzneho kultúrneho, športového, či duchovného vyžitia. Súčasťou univerzity je niekoľko športových klubov, umeleckých súborov, študenti majú možnosť využívať športoviská univerzity. Pri univerzite pôsobí tiež Univerzitné pastoračné centrum. Všetky informácie k uvedeným možnostiam je možné nájsť na webovom sídle univerzity.

link: https://www.umb.sk/studium/student/volny-cas/

link: http://upcbb.sk/o-upc/kto-sme/

Všetky informácie súvisiace s mobilitami, sú uvedené na webovom sídle fakulty.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/

Na každej katedre je koordinátor pre mobility študentov, ktorý poskytuje študentom prvotné informácie o možnostiach mobilít a usmerňuje ich ďalšie činnosti súvisiace s vybavovaním si formálnych záležitostí.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/koordinatori-programu-erasmus.html

Všetky informácie súvisiace s mobilitami, sú uvedené na webovom sídle fakulty.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/

Na každej katedre je koordinátor pre mobility študentov, ktorý poskytuje študentom prvotné informácie o možnostiach mobilít a usmerňuje ich ďalšie činnosti súvisiace s vybavovaním si formálnych záležitostí.

link: https://www.fpv.umb.sk/medzinarodne-vztahy/mobility-erasmus/koordinatori-programu-erasmus.html

Možnosti a podmienky prijatia na štúdium, ako aj sylaby pre prijímacie konanie na jednotlivé študijné programy na nasledujúci akademický rok sú súčasťou dokumentu Možnosti a podmienky prijatia na štúdium v AR xx/xx.

link na aktuálny dokument: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-uchadzaca/podmienky-prijatia-na-studia-v-roku-2022-2023/

Možnosti a podmienky prijatia na štúdium, ako aj sylaby pre prijímacie konanie na jednotlivé študijné programy na nasledujúci akademický rok sú súčasťou dokumentu Možnosti a podmienky prijatia na štúdium v AR 22/23.

link na aktuálny dokument: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-uchadzaca/podmienky-prijatia-na-studia-v-roku-2022-2023/

Úspešné riešenie aplikačných problémových úloh technického zamerania vychádzajúcich z obsahu stredoškolského učiva prírodovedných predmetov Fyzika a Matematika. Cieľom je zistenie základných predpokladov uchádzača o štúdium predmetu Technika s technickým zameraním. 

Postupy a požiadavky pre prijímacie konanie sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Postupy a požiadavky pre prijímacie konanie sú zadefinované v Študijnom poriadku FPV UMB.

link: https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

V prípade konanie písomných prijímacích skúšok sú výsledky tohto konania zverejňované na webovom sídle fakulty v deň konania prijímacích skúšok.

Uchádzačom, ktorí splnili stanovené podmienky na prijatie na štúdium, je zaslané rozhodnutie o prijatí na štúdium s ďalšími relevantnými dokumentami. Výsledky prijímacieho konania sú súčasťou akademického informačného systému.

V prípade konanie písomných prijímacích skúšok sú výsledky tohto konania zverejňované na webovom sídle fakulty v deň konania prijímacích skúšok.

Uchádzačom, ktorí splnili stanovené podmienky na prijatie na štúdium, je zaslané rozhodnutie o prijatí na štúdium s ďalšími relevantnými dokumentami. Výsledky prijímacieho konania sú súčasťou akademického informačného systému.

1. Na univerzite sa každoročne uskutočňuje na fakultách sociologické opytovanie zamerané na hodnotenie študijných programov, ktoré sa realizuje po ukončení štátnych skúšok končiacimi absolventmi 1. a 2. stupňa štúdia. Sleduje sa zistenie súhrnného pohľadu na priebeh celého štúdia, obsah študijného programu a podmienky vytvorené na jeho zabezpečenie. Anketa bola realizovaná anonymne vyplnením anketového lístka študentami po úspešnom absolvovaní štátnej skúšky. Následne sú anketové lístky spracované v softvéri TAP.

Anketa sa vyhodnocuje na úrovni univerzity a výsledky sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti UMB. Na úrovni fakulty je anketa analyzovaná podrobne, kde sa sleduje trend v hodnotení položených otázok v priebehu niekoľkých rokov spätne za každý realizovaný študijný program. Následne sa prijímajú opatrenia na úrovni fakulty a katedry, ktoré prispejú k zlepšeniu daného ukazovateľa. Výsledku ankety sú prezentované na kolégiu dekana a sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti FV UMB.

2. Ďalšou anketou, ktorá sa realizuje na univerzite je anketa zameraná na hodnotenie pedagógov. Cieľom ankety je získať od študentov spätnú väzbu na kvalitu výučby vybraným pedagógom, spôsob jej zabezpečenia zo strany pedagóga, jeho prístup k výučbe a k hodnoteniu študentov. V rámci ankety majú študenti tiež možnosť otvorenej odpovede, kde môže vyjadriť svoj názor na pedagóga, jeho prácu, prípadne uviesť svoju nespokojnosť. Anketa je anonymná a robí sa prostredníctvom akademického informačného systému AIS. Každý pedagóg má prístup k výsledkom ankety týkajúcej sa jeho osoby, vedúci katedry má k dispozícii výsledky ankety všetkých pracovníkov katedry. Prípadne nedostatky a výhrady sa riešia na úrovni katedry v súčinnosti s prodekanom pre pedagogickú činnosť.

1. Na univerzite sa každoročne uskutočňuje na fakultách sociologické opytovanie zamerané na hodnotenie študijných programov, ktoré sa realizuje po ukončení štátnych skúšok končiacimi absolventmi 1. a 2. stupňa štúdia. Sleduje sa zistenie súhrnného pohľadu na priebeh celého štúdia, obsah študijného programu a podmienky vytvorené na jeho zabezpečenie. Anketa bola realizovaná anonymne vyplnením anketového lístka študentami po úspešnom absolvovaní štátnej skúšky. Následne sú anketové lístky spracované v softvéri TAP.

Anketa sa vyhodnocuje na úrovni univerzity a výsledky sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti UMB. Na úrovni fakulty je anketa analyzovaná podrobne, kde sa sleduje trend v hodnotení položených otázok v priebehu niekoľkých rokov spätne za každý realizovaný študijný program. Následne sa prijímajú opatrenia na úrovni fakulty a katedry, ktoré prispejú k zlepšeniu daného ukazovateľa. Výsledku ankety sú prezentované na kolégiu dekana a sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti FV UMB.

2. Ďalšou anketou, ktorá sa realizuje na univerzite je anketa zameraná na hodnotenie pedagógov. Cieľom ankety je získať od študentov spätnú väzbu na kvalitu výučby vybraným pedagógom, spôsob jej zabezpečenia zo strany pedagóga, jeho prístup k výučbe a k hodnoteniu študentov. V rámci ankety majú študenti tiež možnosť otvorenej odpovede, kde môže vyjadriť svoj názor na pedagóga, jeho prácu, prípadne uviesť svoju nespokojnosť. Anketa je anonymná a robí sa prostredníctvom akademického informačného systému AIS. Každý pedagóg má prístup k výsledkom ankety týkajúcej sa jeho osoby, vedúci katedry má k dispozícii výsledky ankety všetkých pracovníkov katedry. Prípadne nedostatky a výhrady sa riešia na úrovni katedry v súčinnosti s prodekanom pre pedagogickú činnosť.

Výsledky ankety hodnotenia pedagógov študentami sa archivujú v akademickom informačnom systéme.

Výsledky ankety hodnotenia pedagógov študentami sa archivujú v akademickom informačnom systéme. 

Výsledky ankety hodnotenia kvality študijných programov absolventami sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti na úrovni univerzity ako aj na úrovni fakulty.

Výsledky ankety hodnotenia kvality študijných programov absolventami sú súčasťou Správy o pedagogickej činnosti na úrovni univerzity ako aj na úrovni fakulty.

Študijný poriadok FPV UMB

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/studijny-poriadok.html

Sprievodca štúdiom

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom.html

Sprievodca štúdiom pre študentov so špecifickými potrebami

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/sprievodca-studiom-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami.html

SMERNICA č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na UMB v Banskej Bystrici

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/zaverecne-prace-a-statne-skusky.html

Disciplinárny poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov

https://www.fpv.umb.sk/studium/pre-studenta/studijny-poriadok-a-ine-dokumenty/disciplinarny-poriadok.html

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom a udeľovaním vedecko-pedagogických titulov na aktuálny akademický rok

https://www.fpv.umb.sk/studium/skolne-a-poplatky-spojene-so-studiom/

Štipendijný poriadok FPV UMB

https://www.fpv.umb.sk/studium/stipendia/stipendijny-poriadok.html