Orgán vysokej školy na schvaľovanie študijného programu:

Rada pre vnútorný systém kvality UMB v súlade so štatútom rady schváleným Vedeckou radou UMB dňa 10. 12. 2020 a v súlade so smernicou č. 1/2021 Vytváranie, úprava a schvaľovanie študijných programov a podávanie žiadostí SAAVŠ zo dňa 26. 1. 2021 schválenou rektorom UMB.

Dátum schválenia študijného programu alebo úpravy študijného programu:

23.06.2022

1. Základné údaje o študijnom programe

a) Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.

učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry (v kombinácii) 23220

učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (v kombinácii), 100276

b) Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.

I. 645 – bakalársky študijný program (akademicky orientovaný)

c) Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.

Filozofická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, Tajovského 40, 974 01 Banská Bystrica

d) Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.

7605 učiteľstvo a pedagogické vedy 0114 Príprava pre učiteľov s predmetovou špecializáciou

7605 učiteľstvo a pedagogické vedy, 0114 Príprava pre učiteľov s predmetovou orientáciou

e) Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.

akademicky orientovaný učiteľský kombinačný študijný program; príprava na výkon regulovaného povolania, učiteľstvo anglického jazyka a literatúry, učiteľstvo francúzskeho jazyka a literatúry, učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry, učiteľstvo ruského jazyka a literatúry, učiteľstvo filozofie, učiteľstvo histórie, učiteľstvo telesnej výchovy, učiteľstvo biológie, učiteľstvo fyziky, učiteľstvo geografie, učiteľstvo chémie, učiteľstvo informatiky, učiteľstvo matematiky, učiteľstvo techniky, učiteľstvo psychológie

f) Udeľovaný akademický titul pred menom.

Bc.

g) Forma štúdia.

denná

i) Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.

slovenský

j) Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.

3 roky

k) Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.

Plánovaný počet študentov na prijatie od AR 2022/23 je spolu s aprobáciami na Fakulte prírodných vied UMB a Pedagogickej fakulte UMB: 106 Skutočný počet uchádzačov v prijímacom konaní na AR 2021/22 bol spolu s aprobáciami na FPV UMB a na PF UMB: 119 Celkový počet študentov v študijnom programe v AR 2021/22 je spolu s aprobáciami na FPV UMB a na PF UMB: 136

Plán prijatia v ak. roku 2022/2023 na všetky kombinácie s aprobáciou učiteľstvo ruského jazyka a literatúry: 19 Plán prijatia v ak. roku 2021/2022 na všetky kombinácie s aprobáciou učiteľstvo ruského jazyka a literatúry: 16 Skutočný počet prihlásených uchádzačov v ak. roku 2021/2022: 20 Počet študentov zapísaných v ak. roku 2021/2022 do 1. ročníka: 10 Počet študentov v 2. a 3. ročníku: 15 Počet študentov v ak. roku 2021/2022 spolu: 25

2. Profil absolventa a ciele vzdelávania

a) Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Vedomosti absolventa

Absolvent má všeobecné vedomosti na úrovni syntézy. Disponuje vzťahovo-argumentačne nadobudnutými vedomosťami o ruskom jazyku a jeho zákonitostiach, o spôsobe a podmienkach jeho fungovania vo všetkých jazykových rovinách. Pozná všetky jazykové roviny systému ruského jazyka, jazykové štýly, slovensko-ruskú kontrastívnu gramatiku, sociopragmatické kontexty a komunikačné súvislosti ruského jazyka. Ovláda dejinno-kultúrne, odborné, hodnotovo-morálne a spoločenské súvislosti ruského jazyka. Ovláda nosné údaje, pojmy, princípy a teoretické a metodologické zásady ruského jazykového a kultúrno-historického priestoru. Absolvent je oboznámený s najdôležitejšími kultúrnymi a spoločenskými reáliami Ruska a dejinami Ruska. Je vybavený systémovo spätými teoretickými a metodologickými poznatkami z oblasti literárnej vedy, pozná základné postupy analýzy a interpretácie prozaického, dramatického a básnického textu. Ovláda teoretické základy projektovania, realizácie a hodnotenia výchovy a vzdelávania. Absolvent ovláda teoretické i praktické súvislosti didaktiky a metodiky ruského jazyka. Absolvent pozná štruktúru a zázemie profesie. Disponuje základnými psychologickými, pedagogickými a didaktickými vedomosťami umožňujúcimi porozumieť vzťahu medzi procesmi učenia a vyučovania, vzdelávania a výchovy.

Zručnosti a kompetencie absolventa

Ovláda ruský jazyk na dobrej praktickej úrovni. Uplatňuje ruský a slovenský jazyk na aplikačno-komunikačnej úrovni v ústnom dorozumievaní a písomnom dorozumievaní vo formálnych i neformálnych komunikačných situáciách. Vie kriticky analyzovať písomný aj hovorený prejav v slovenskom a ruskom jazyku. Vie formulovať vlastné stanoviská a postoje, kriticky ich revidovať, konštruktívne a profesionálne obhajovať v oboch jazykoch. Špecifikuje a usúvzťažňuje poznatky z teórie literatúry, z dejín ruskej literatúry a z interpretácie literárneho textu. Je schopný aplikovať jazykovedné a literárnovedné poznatky pri rozmanitých vzdelávacích, ale aj kultúrno-umeleckých aktivitách zameraných na ruskú kultúru, a pri pragmaticko-komunikačných aktivitách v ruskom jazyku. Rozvíja vlastnú jazykovú kultúru v slovenskom a ruskom jazyku. Dokáže identifikovať vývinové a individuálne charakteristiky a individuálne vzdelávacie potreby jednotlivca, akceptovať individualitu žiaka, má základné skúsenosti s identifikáciou psychologických a sociálnych faktorov učenia sa jednotlivca. Akceptuje diverzitu žiakov. Vyznačuje sa tvorivým a pružným myslením, ktoré uplatňuje pri tvorivej činnosti a riešení odborných úloh súvisiacich s výkonom jeho profesie. Dokáže zaznamenať, analyzovať a riešiť rôznorodé pedagogické situácie, má zručnosti efektívneho plánovania, projektovania, riadenia a organizácie výchovno-vzdelávacieho procesu v špecializácii ruský jazyk a literatúra. Disponuje základnými metodickými spôsobilosťami v oblasti vyučovania ruského jazyka. Vie efektívne využívať vo vzdelávacom procese informačné a komunikačné technológie. Je schopný uplatniť primeraný spôsob pedagogického hodnotenia a evalvácie a dokáže modifikovať a zefektívňovať svoje činnosti.

Prenositeľné schopnosti absolventa

Absolvent dokáže vedome, samostatne a aktívne rozširovať nadobudnuté poznatky a získavať nové vedomosti. Udržiava kontakt s aktuálnym vývojom v rusistike, pedagogike a didaktike a dokáže pokračovať vo vlastnom profesionálnom rozvoji alebo v nadväzujúcom vzdelávaní. Má komunikačné schopnosti, informačné a digitálne zručnosti, kultúrne povedomie, je schopný pracovať v tíme. Má rozvinuté kritické, nezávislé a analytické myslenie, ktoré uplatňuje aj v nepredvídateľných meniacich sa podmienkach. Dokáže profesionálne prezentovať vlastné stanoviská. Aplikuje poznatky o etických, sociálnych a ďalších súvislostiach výkonu profesie.

b) Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

2353 lektori jazykov a učitelia jazykových škôl

2359001 pedagogický asistent

Absolventi študijného programu môžu kvalifikovane vyučovať záujemcov (dospelých aj deti) o ruský jazyk mimo základných, stredných a vysokých škôl. Môžu poskytovať inštitucionalizovanú aj individuálnu súkromnú jazykovú prípravu potrebnú na výkon povolania, úspešné zvládnutie štúdia ruského jazyka alebo v ruskom jazyku.

Absolventi môžu zároveň vykonávať podporné pedagogické činnosti na základných a stredných školách.

Odkazy:

https://www.sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-496051-33 (lektor jazyka)

https://www.sustavapovolani.sk/karta_zamestnania-49605 (pedagogický asistent)

c) Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Jazyková škola Speak, spol. s r. o., Kuzmányho 19, 974 01 Banská Bystrica

Spojená škola, o. z. Základná škola, Ulica M. R. Štefánika 1, 038 61 Vrútky

3. Uplatniteľnosť

a) Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Väčšina absolventov študijného programu preferuje získanie úplného vysokoškolského vzdelania, a preto pokračuje v štúdiu na 2. stupni. Absolventi, ktorí sa rozhodnú nepokračovať, si nachádzajú uplatnenie v oblasti vzdelávania a v rôznych sférach spoločenského a kultúrneho života. Podľa štatistických dát poskytnutých Ústredím práce, sociálnych vecí a rodiny od r. 2016 do r. 2021 nie sú vedení v evidencii uchádzačov o zamestnanie.

Percentuálny podiel absolventov pokračujúcich v štúdiu na 2. stupni vzdelávania

2016: 75%

2017: 75%

2018: 71%

2019: 100%

2020: 80%

2021: 50%

b) Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

Mgr. Andrea Loužecká – od 2. 9. 2019 vykonáva funkciu knihovníka – konzultanta Centra slovanských štúdií (oddelenie medzinárodnej spolupráce) v Štátnej vedeckej knižnici v Banskej Bystrici. Do náplne jej práce patrí propagácia slovanských jazykov a kultúry slovanských národov. Zúčastňovala sa na prijímaní zástupcov zahraničných veľvyslanectiev, podieľala sa na programovo-organizačnom zabezpečení početných kultúrnych aktivít (výstavy, koncerty, videoprojekcie pre verejnosť).

Mgr. Mário Murín – v školskom roku 2021/2022 pôsobil ako učiteľ všeobecnovzdelávacích predmetov (ruský jazyk a história) na Súkromnej základnej škole Guliver v Banskej Štiavnici. Od 2. 9. 2022 pôsobí ako učiteľ všeobecnovzdelávacích predmetov (ruský jazyk) na Strednej športovej škole v Banskej Bystrici.

c) Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Väčšina absolventov 1. stupňa štúdia učiteľstva ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) pokračuje v štúdiu, pretože preferuje úplné vysokoškolské vzdelanie. V časti 3b) a 3c) teda uvádzame informácie vzťahujúce sa na absolventov bakalárskeho štúdia, ktorí úspešne ukončili aj 2. stupeň vzdelávania v študijnom programe ruský jazyk a literatúra.

Istú spätnú väzbu o kvalite študijného programu poskytujú údaje z časti 3b) o uplatnení absolventov, úspešne pôsobiacich vo sfére vzdelávania, kultúry a spoločenského života. O kvalite študijného programu však vypovedá aj vyjadrenie zamestnávateľa absolventky učiteľstva ruského jazyka a literatúry (v kombinácii): „Mgr. Andrea Loužecká, absolventka Katedry slovanských jazykov UMB v BB je v pracovnom pomere v Štátnej vedeckej knižnici v Banskej Bystrici od 2.9.2019 na pozícii konzultant v jazykovom centre – Centrum slovanských štúdií. Pri výkone pozície uplatňovala jazykové ako aj kultúrne znalosti a vedomosti získané ako absolventka magisterského štúdia, najmä jazykové znalosti ruského jazyka a literatúry, znalosti ruských reálií. Za toto obdobie prejavovala intenzívny záujem o prácu v Centre slovanských štúdií“ (PhDr. Blanka Snopková, PhD., riaditeľka Štátnej vedeckej knižnice v Banskej Bystrici, 2021).

4. Štruktúra a obsah študijného programu

a) Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Štruktúra študijných programov FF UMB od AR 2022/2023 a návody pre študentov, link:

https://www.ff.umb.sk/studium/smernice-a-navody-pre-studentov/navody-pre-studentov.html

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013,

čl. 3 (Študijný program, ods. 4,6,8), čl. 4 (Bakalársky študijný program), čl. 8 (Odporúčaný študijný plán), čl. 15 (Priebeh štúdia, ods. 6,

7), link: www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8609

Kreditový systém štúdia, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=6895

Študent študijného programu učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry v kombinácii s aprobáciami FF UMB absolvuje okrem predmetov učiteľského spoločného základu povinné predmety prvej aprobácie za 53 kreditov a povinné predmety druhej aprobácie za 53 kreditov, dva povinne voliteľné moduly a dva predmety z bloku predmetov základných akademických kompetencií.

Študent si podľa vlastnej profilácie a záujmu vyberá z bloku predmetov základných akademických kompetencií jeden povinne voliteľný predmet z filologických a jeden z nefilologických predmetov s kreditovou dotáciou 3 kredity/jeden predmet = spolu 6 kreditov. Okrem toho si študent vyberá z ponuky dva moduly povinne voliteľných predmetov. Každý modul je orientovaný na užšiu profiláciu absolventa a pozostáva z dvoch predmetov po 5 kreditov.

Študent študijného programu učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry v kombinácii s aprobáciou FPV, PF UMB alebo učiteľstvom telesnej výchovy absolvuje okrem predmetov učiteľského spoločného základu povinné predmety aprobácie učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry za 53 kreditov a povinné predmety druhej aprobácie za 54 kreditov, jeden z povinne voliteľných modulov, jeden predmet z bloku predmetov základných akademických kompetencií a povinne voliteľné predmety druhej aprobácie za 12 kreditov.

Odporúčaný študijný plán v študijnom programe učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) je zostavený tak, aby jeho absolvovaním študent splnil podmienky na úspešné skončenie štúdia, a teda aby v rámci štandardnej dĺžky štúdia (3 roky) získal 180 ECTS kreditov v predpísanej skladbe. Na základe odporúčaného študijného plánu si študent postupne zostavuje osobný študijný plán, pričom sa riadi nasledujúcimi pravidlami:

- zapisuje si na odporúčané roky a semestre štúdia všetky predmety z povinného modulu aprobácie učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (12 predmetov v celkovej kreditovej dotácii 53 kreditov);

- zapisuje si na odporúčané roky a semestre štúdia všetky povinné predmety pedagogicko-psychologického a sociálnovedného základu (4 predmety v celkovej kreditovej dotácii 16 kreditov);

- počas štúdia si z bloku základných akademických kompetencií povinne zapisuje 1 nefilologický predmet a 1 filologický predmet podľa vlastného výberu (2 predmety v celkovej kreditovej dotácii 6 kreditov; 3 kredity/1 predmet);

- zapisuje si 2 povinne voliteľné predmety z pedagogicko-psychologického a sociálnovedného základu v celkovej kreditovej dotácii 6 kreditov (3 kredity/1 predmet);

- zapisuje si 2 povinne voliteľné moduly pozostávajúce z dvoch predmetov (4 predmety v celkovej kreditovej dotácii 20 kreditov; 5 kreditov/1 predmet); moduly si na základe svojich študijných preferencií, potrieb a záujmov vyberá z ponuky zaradenej do odporúčaného študijného plánu aprobácie učiteľstvo ruského jazyka a literatúry a/alebo druhej aprobácie kombinácie;

- zapisuje si výberové predmety podľa vlastného výberu z ponuky predmetov aprobácie učiteľstvo ruského jazyka a literatúry, predmetov študijných programov Filozofickej fakulty UMB alebo iných fakúlt UMB v celkovej kreditovej dotácii 16 kreditov.

Obmedzenia pri tvorbe osobného študijného plánu:

Študent si môže zapísať iba predmety študijných programov 1. stupňa.

Študent aprobácie učiteľstvo ruského jazyka a literatúry si z bloku základných akademických kompetencií nezapisuje predmet Základy ruštiny.

Komunikačný modul 1 a Komunikačný modul 2 si nezapisujú študenti ovládajúci ruský jazyk na úrovni B1 a vyššej.

Povinne voliteľný modul predmetov Slovenčina v odbornej komunikácii je určený výlučne zahraničným študentom aprobácie učiteľstvo ruského jazyka a literatúry.

Pravidlá na utváranie študijných plánov vychádzajú z nasledujúcich dokumentov:

Štruktúra študijných programov FF UMB od AR 2022/2023 a návody pre študentov

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/smernice-a-navody-pre-studentov/navody-pre-studentov.html

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013 Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ čl. 8

Sprievodca štúdiom na Filozofickej fakulte UMB v Banskej Bystrici

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/sprievodca-studiom/

b) Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Ucitelstvo_slov_jaz_lit_komb_Bc_D_OSP (príloha)

https://ais2.umb.sk/ais/start.do

Ucitelstvo_rus_jaz_lit_komb_Bc_D_OSP

https://ais2.umb.sk/ais/start.do

c) V študijnom pláne spravidla uvedie:

Bližšie k štruktúre jednotlivých študijných programov:

https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8607

Celkový počet kreditov ŠP na riadne skončenie štúdia: 180 ECTS kreditov

Učiteľské ŠP

Učiteľský spoločný základ – 32 kreditov

Počet kreditov za povinné predmety: 26

z toho za pedagogickú prax: 0

z toho za záverečnú prácu + obhajobu: 10

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 6

1. aprobácia a 2. aprobácia spolu – 132 kreditov

Počet kreditov za povinné predmety učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry 53

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 26

z toho za povinne voliteľné moduly: 20 (10 + 10)

z toho za základné akademické kompetencie: 6 (3 + 3)

Výberové predmety spolu – 16 kreditov

Bližšie k štruktúre jednotlivých študijných programov:

https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8607

d) Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.

180

180 kreditov; Povinnosťou študenta je prihlásiť sa na predmety študijného programu. Zápisom predmetov si študent určuje, akú časť povinností predpísaných študijným programom chce absolvovať v nasledujúcom období štúdia, na ktoré sa zápis vzťahuje tak, aby mu počet kreditov, ktoré môže získať ich úspešným absolvovaním, stačil v danom období na splnenie podmienky na pokračovanie v štúdiu. Ak si študent zapíše a neabsolvuje úspešne povinný predmet, má možnosť si ho zapísať počas štúdia ešte raz v rámci prebiehajúceho stupňa štúdia. Po druhom neúspešnom pokuse o absolvovanie povinného predmetu je študent vylúčený zo štúdia. Ak si študent zapíše a neabsolvuje povinne voliteľný predmet, má možnosť si ho zapísať ešte raz, alebo si namiesto neho vybrať iný z ponuky povinne voliteľných predmetov. Po druhom neúspešnom pokuse o absolvovanie vybraného povinne voliteľného predmetu je študent vylúčený zo štúdia. Vylúčenie zo štúdia pre opakované neúspešné absolvovanie povinne voliteľného predmetu sa neuplatní, ak študent už v rámci štúdia študijného programu získal za povinne voliteľné predmety stanovený počet kreditov. Študent si môže počas štúdia opakovane zapísať výberový predmet, ktorý absolvoval neúspešne, alebo si môže namiesto neho zapísať iný výberový predmet. Ak študent dosiahol dostatočný počet kreditov, nemusí si zapísať žiadny výberový predmet. Študent riadne skončí štúdium podľa študijného programu, ak úspešne absolvoval všetky povinné predmety, získal predpísaný počet kreditov za povinne voliteľné predmety a výberové predmety podľa osobného študijného plánu, ktorý si zostavuje na základe odporúčaného študijného plánu podľa pravidiel uvedených v častiach 4a) a 4b). Ak študent pri kontrole štúdia vykonanej v poslednom roku štúdia splní povinnosti stanovené v študijnom poriadku, môže v riadnom termíne podľa harmonogramu akademického roka absolvovať štátnu skúšku, ktorá je podmienkou na ukončenie štúdia. Podmienkou ukončenia štúdia je aj záverečná práca z ruského jazyka a literatúry alebo druhej aprobácie kombinácie, ktorá spolu s obhajobou tvorí jeden predmet; obhajoba záverečnej práce patrí medzi štátne skúšky. Výsledok štátnej skúšky sa hodnotí známkou podľa šesťstupňovej klasifikačnej stupnice. Študent vykoná štátnu skúšku úspešne, ak jeho výsledok bol hodnotený niektorým z klasifikačných stupňov od „A“ po „E“. Za úspešné absolvovanie štátnej skúšky študent získava 10 kreditov. Ak študent nevyhovel na štátnej skúške v riadnom termíne, môže štátnu skúšku vykonať v opravnom termíne podľa harmonogramu ak. roka. Ak študent nebol úspešný na štátnej skúške, má možnosť si ju zapísať ešte raz, maximálne však do dvoch rokov po skončení štandardnej dĺžky štúdia. Študent môže v odôvodnených prípadoch, ale aj bez udania dôvodu požiadať o prerušenie štúdia. Pravidlá na prerušenie štúdia upravuje čl. 25 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013. Podmienky na riadne skončenie štúdia sú uvedené v nasledujúcich dokumentoch: Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013 Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ Sprievodca štúdiom na Filozofickej fakulte UMB v Banskej Bystrici Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/sprievodca-studiom/

e) Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, čl. 11 (Kreditový systém štúdia), čl. 12 (Zápis predmetov), čl. 15 (Priebeh štúdia), čl. 16 (Prihlasovanie sa na predmety), čl. 21 (Štátne skúšky), čl. 22 (Záverečné práce), čl. 25 (Prerušenie štúdia), link: www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

Kreditový systém štúdia, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=6895

Sprievodca štúdiom na Filozofickej fakulte UMB v Banskej Bystrici: https://www.ff.umb.sk/studium/sprievodca-studiom/

Učiteľský spoločný základ – 32 kreditov

Počet kreditov za povinné predmety: 26

z toho za pedagogickú prax: 0

z toho za záverečnú prácu + obhajobu: 10

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 6

1. aprobácia a 2. aprobácia spolu – 132 kreditov

Počet kreditov za povinné predmety učiteľstvo ruského jazyka a literatúry: 53

Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 26

z toho za povinne voliteľné moduly: 20 (10 +10)

z toho za základné akademické kompetencie 6 (3 + 3)

Výberové predmety spolu – 16 ECTS kreditov

f) Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013,

link: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

čl. 18, 19, 21, 23

Hodnotenie študijných výsledkov študenta v rámci študijného predmetu sa uskutočňuje priebežnou kontrolou počas výučbovej časti semestra a na jej základe záverečným ukončením študijných povinností. Konkrétne podmienky na úspešné absolvovanie predmetu sú uvedené v informačnom liste predmetu a vyučujúci daného predmetu ich zverejní na začiatku semestra. Formy hodnotenia a ich podiel na celkovom hodnotení štúdia sú tiež uvedené v informačnom liste predmetu.

Absolvovanie predmetu sa hodnotí známkou. Každý predmet má priradený počet kreditov, ktoré študent získa po jeho úspešnom absolvovaní. Tento počet je uvedený v odporúčanom študijnom pláne aj v informačnom liste predmetu. Ak študent nezíska kredity za predmet v riadnom termíne, má právo na jeden opravný termín.

Pravidlá overovania výstupov vzdelávania a hodnotenia študentov upravujú čl. 18, 19, 21, 22, 23 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013.

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

g) Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, link: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ čl. 15, ods. 9

Usmernenie k uznávaniu predmetov na FF UMB,

link: https://www.ff.umb.sk/studium/studijne-oddelenie/usmernenie-k-uznavaniu-predmetov-na-ff-umb.html

Smernica č. 11/2021 o udeľovaní ECTS kreditov za extrakurikulárne aktivity na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link: https://www.umb.sk/studium/student/kreditovy-system-studia/uznavanie-extrakurikularnych-aktivit-na-umb/

Uznávanie dokladov o vzdelaní: https://www.umb.sk/studium/student/uznavanie-dokladov-o-vzdelani.html

Na základe čl. 15, ods. 9 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013 o uznaní predmetov, resp. prenosu kreditov a hodnotení rozhoduje dekan na návrh prodekana pre pedagogickú činnosť v súlade s vnútornými predpismi fakulty. Absolvovanie predmetu v rámci študentskej mobility, na ktorú bol študent vyslaný fakultou, sa uznáva na základe výpisu výsledkov štúdia.

Konkrétne pravidlá a podmienky uznávania štúdia alebo jeho častí sú uvedené v nasledujúcich dokumentoch:

Usmernenie k uznávaniu predmetov na FF UMB

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijne-oddelenie/usmernenie-k-uznavaniu-predmetov-na-ff-umb.html

Smernica č. 11/2021 o udeľovaní ECTS kreditov za extrakurikulárne aktivity na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

Odkaz: https://www.umb.sk/studium/student/kreditovy-system-studia/uznavanie-extrakurikularnych-aktivit-na-umb/

Uznávanie dokladov o vzdelaní

Odkaz: https://www.umb.sk/studium/student/uznavanie-dokladov-o-vzdelani.html

h) Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

Témy záverečných prác 2021/2022

Jazykový obraz psa v slovenčine

Jazykový obraz kvetov v slovenčine

Krízová komunikácia a komunikácia rizika v mediálnom prostredí

Spisovnosť v reklamných komunikátoch

Lexika reklamných komunikátov zameraných na zdravie

Lexika reklamných komunikátov zameraných na produkty pre deti

Špecifiká humoru v reklamných spotoch českého T-Mobilu

Literáronymá v Hviezdoslavovej literárnej tvorbe

Sociolekt v silových zložkách

Motivačná a slovotvorná charakteristika vlastných mien parfémov

Intonačné charakteristiky televíznej relácie zameranej na životný štýl

Neštandardizovaná toponymia vybranej obce na jazykovo zmiešanom území

Synchrónne modely a modelovanie chrématoným

Slovenský národný korpus v morfologických výskumoch

Slovenský národný korpus v syntaktických výskumoch

Žena v diele Margity Figuli

Bratislavská umelecká bohéma ako modernistický kultúrno-spoločenský fenomén

Dospievanie v dielach Jaroslavy Blažkovej

Téma slobody občana a slobody politického činu vo vybraných dielach P. J. Šafárika

Cesty a cestovanie básnika slovanskej vzájomnosti Jána Kollára

Obsahové slovaciká v prózach Kálmána Miksátha

Antické inšpirácie v tvorbe Jána Hollého

Preromantizmus a biedermeier v tvorbe vybraných autorov

Dielo Karola Kuzmányho v literárnovedných reflexiách

Cesta prózy Christiana Heinricha Spießa – Hugo a Kleta

Obraz matky a macochy v rozprávkach

Druhá svetová vojna v súčasnej literatúre pre mládež

Postava mačky v literatúre pre deti

Chlapčenský hrdina v tvorbe M. Twaina

Memoárové prózy, reportážne črty a reflexie Jána Roba Poničana

Naratívno-reflexívny žáner Ľudmily Podjavorinskej

Témy záverečných prác 2022/2023

Koncept sluchu ako ľudského zmyslu v slovenčine (kognitívno-lingvistická sonda)

Jazyk súvisiaci s koronavírusom

Jazyková krajina Banskej Štiavnice

Literáronymá slovenského spisovateľa

Manipulačno-komunikačné koncepcie vo vojnovom spravodajstve

Žánrové charakteristiky rozhlasovej jazykovej poradne

Lexika reklamných komunikátov zameraných na zvieratá

Jazyková metafora v oblasti parfumérskych výrobkov – rezervovaná

Anglicizmy v priestore internetových obchodov zameraných na módu – rezervovaná

Lingvistika a vyučovanie slovenčiny v 30. rokoch 20. storočia

Lingvistika a vyučovanie slovenčiny v 40. rokoch 20. storočia

Lingvistika a vyučovanie slovenčiny v 50. rokoch 20. storočia – rezervované

Nominačné procesy speleoným vo vybranom geomorfologickom celku Slovenskej republiky

Jazykovo-komunikačná analýza mediálnych textov s environmentálnou problematikou v čase koronakrízy

Pragmakomunikačná funkcia a hodnotový potenciál sloganov na statických bilbordoch

Referencia ako sociopragmatický jav v titulkoch mienkotvorných denníkov Jazykový obraz osobnosti Štefana Nosáľa v elektronických médiách

Jazykovo-štylistická analýza vybraného diela slovenského realizmu

Jazykovo-štylistická analýza Hviezdoslavovej súkromnej korešpondencie

Expresivita novinových titulkov

Deklinácia substantív mužského rodu zakončených na -r, -l

Ženské postavy v slovenskej modernistickej próze 1920 – 1930

Problematika dospievania v prózach Jaroslavy Blažkovej

Modelovanie ženských postáv v nonkonformnej povstaleckej próze

Kocúrkovo Jána Chalupku v súčasných divadelných realizáciách

Humanistický básnik Juraj Koppay a jeho Dvorský život

Ženské postavy v tvorbe Svetozára Hurbana Vajanského

Tematizácia totalitnej moci v tvorbe vybraných slovenských prozaikov

Ženské postavy vo vybraných textoch slovenskej povstaleckej prózy

Interdiskurzívne postupy v súčasnej slovenskej historickej próze (na príklade vybraných autorov)

Detskí protagonisti v realistickej tvorbe Ch. Dickensa

Motív smrti v modernej autorskej rozprávke

Moderná autorská rozprávka ako priestor pre filozofiu a symboliku

Dielo Antona Ottmayera v literárnovedných reflexiách

Poézia Jána Silvána v literárnovedných reflexiách

Dielo Karola Kuzmányho v literárnovedných reflexiách

Prvá svetová vojna v prózach slovenských autorov

Modernistické tendencie v slovenskej poézii pred Kraskom

Témy záverečných prác 2023/2024

Somatické frazémy v slovenčine

Chronologické vrstvy ojkoným okresu Veľký Krtíš v jazykovo-historickom kontexte

Komparácia nominačných procesov zooným v ZOO Košice

Komparácia klasického pomenúvania novorodencov s nominačným procesom nájdencov v hniezdach záchrany

Rozhlasová jazyková poradňa a jazyková výchova v základnej škole

Modelová analýza živých osobných mien obce Nová Ľubovňa

Literáronymá v tvorbe slovenského spisovateľa

Lexikálna a komunikačná charakteristika vysokoškolského sociolektu

Environmentálna komunikácia na sociálnych sieťach

Spôsob komunikácie generácie Z na príklade sociálnej siete Tik Tok 

Deklinácia substantív mužského rodu zakončených na -r, -l

Lexika reklamných komunikátov zameraných na zvieratá

Environmentálny aspekt komunikácie zameranej na oblasť ponuky a predaja tovaru

Ženy v slovenskej lingvistike

Podoby materstva vo vybraných textoch slovenskej literatúry medzi dvoma svetovými vojnami

Prejavy avantgárd v slovenskej literatúre medzi dvoma svetovými vojnami

Očarenie mestom v slovenskej literatúre medzi dvoma svetovými vojnami

Prípad legendy. Časopis Mladá tvorba

Príbeh a premeny hymnickej piesne Sama Tomášika „Hej Slované“

Smrť ako „kozmická svatba“. Motív a jeho varianty v slovenskej literatúre a folklóre

Ženské postavy v tvorbe S. H. Vajanského

Posuny v súčasnom literárnohistorickom výskume slovenského realizmu : Synopticko-pulzačný model kultúrneho javu

Ženské postavy v tvorbe Jozefa Gregora Tajovského

Ženské postavy v tvorbe Boženy Slančíkovej Timravy

Líška a medveď v súčasnej literatúre pre deti

Spor Svetozára Hurbana Vajanského a Eleny Maróthy-Šoltésovej

Cestopis v realistickej literatúre

Tematicko-motivický aspekt poézie slovenských poetiek (Od Ľudmily Podjavorinskej po Slávu Manicovú-Rosner): Podoby poézie slovenských autoriek z hľadiska tém a motívov v prvej polovici 20. storočia.

Prvá svetová vojna v prózach slovenských autorov: Umelecké modelovanie témy autormi rôznej generačnej a poetickej proveniencie.

Tínedžer vo vybraných dielach americkej literatúry pre mládež (Kto chytá v žite, Charlieho malé tajomstvá)

Postava dieťaťa v dielach slovenskej klasickej literatúry (od P. Kuzmányho po J. G. Tajovského)

Pes v literatúre pre deti a mládež

Témy záverečných prác sú navrhované v súlade s profilom absolventa študijného programu.

Zoznam tém záverečných prác ponúkaných v ak. roku 2023/2024:

Životné osudy Tatiany Larinovej a Anny Kareninovej na pozadí spoločenskej doby v Rusku v 19. storočí

Životné osudy Anny Kareninovej a Emmy Bovaryovej na pozadí spoločenskej doby 19. storočia

Psychológia zločinu v románe F.M. Dostojevského Zločin a trest

Slovo o pluku Igorovom v kontexte povesti Tri prúty kráľa Svätopluka

Obraz zbytočného človeka v tvorbe I. S. Turgeneva (na príklade poviedky Denník zbytočného človeka)

Vplyv ideológie na človeka v poviedke I. S. Šmeľova Občan Uklejkin

Postavenie ženy v románe L. N. Tolstého Anna Kareninová

«Красота спасёт мир» v tvorbe Nodara Dumbadzeho a Čingiza Ajtmatova

Лингвистические особенности цикла «Игрушки» Агнии Барто.

Ruské a slovenské články na tému ekológie v porovnávacom aspekte

Texty kultúry v poviedkach o detstve Tatiany Tolstej (problémy intertextuality).

Jakubov rebrík Ľudmily Ulickej ako priesečník osobných skúseností, historických a kultúrnych fenoménov 2. polovice 20. storočia.

Феномен масового убийцы в художественной литературе ("Шатуны" Юрия Мамлеева) и в советской реальности.

i) Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe.

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, čl. 21, 22, link:

https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=6894

Smernica č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link:

https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8468

Návod na vloženie záverečnej práce do AIS2, link:

https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8189

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov.

Možnosti štúdia v zahraničí, link:

https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/som-student-umb/ https://www.ff.umb.sk/medzinarodna-spolupraca/studium-v-zahranici/

Študijný poriadok Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, link: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ čl. 11, ods. 5 – 7, čl. 15, ods. 9

Smernica č. 4/2019 o mobilitách ERASMUS+ na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=7215

Smernica č. 1/2020 o študentských zahraničných študijných pobytoch, praktických stážach, jazykových kurzoch a ich vzťahu k štúdiu

na FF UMB, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=23440

Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov.

Etický kódex študenta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, link:

https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/eticky-kodex-studenta-umb.html

Štatút etickej komisie študentov, link:

https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/statut-etickej-komisie- studentov.html

Všeobecné etické zásady vedeckovýskumnej, publikačnej či inej tvorivej činnosti zamestnankýň a zamestnancov FF UMB, link:

https://www.ff.umb.sk/veda-a-vyskum/etika-vedy-a-vyskumu/vseobecne-eticke-zasady-vedeckovyskumnej-cinnosti.html

Na pôde univerzity je zriadená etická komisia študentov UMB; fakulta ponúka pre študentstvo 1. stupňa predmet akademická etika,

UMB sa hlási k dodržiavaniu etických štandardov v oblasti vedeckej integrity (Štandard 4.5.2.).

Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami.

Informácie pre študentov so špeciálnymi potrebami, link:

https://www.umb.sk/studium/student/student-so-specifickymi-potrebami/informacie-pre-studentov-so-specifickymi- potrebami.html

Sprievodca štúdiom pre študentov so špecifickými potrebami na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=7168 čl. 6, 8, 9

https://www.ff.umb.sk/studium/koordinatorka-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami/

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študentov.

Študijný poriadok UMB vymedzuje ako úlohu študijných oddelení aj vybavovanie podnetov, sťažností a žiadostí študentov všetkých

foriem a stupňov štúdia. Poradenstvo o možnostiach využitia prostriedkov nápravy poskytuje tiež študijný poradca.

Každý študent môže podať podnet alebo sťažnosť v zmysle smernice č. 2/2017 o vybavovaní sťažností na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, ak nadobudne pocit, že došlo k nespravodlivému zaobchádzaniu. Ak má pochybnosti o objektivite svojho hodnotenia, má možnosť požiadať o prešetrenie postupu zo strany vyučujúceho.

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013, link:

https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ čl. 17

Smernica č. 2/2017 o vybavovaní sťažností na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link:

https://www.umb.sk/univerzita/verejnost-a-media/peticie-a-staznosti/staznosti/

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe.

Študent bakalárskeho štúdia je povinný zvoliť si tému záverečnej práce najneskôr do konca predposledného akademického roka svojho štúdia a prihlásiť sa na tému záverečnej práce v termíne určenom harmonogramom fakúlt prostredníctvom AIS. Témy bakalárskych prác sa zverejnia v AiS2 v termíne stanovenom v harmonograme akademického roka. Za zverejnenie tém zodpovedá vedúci školiaceho pracoviska alebo ním poverená osoba. Študent sa na schválenú tému práce prihlási prostredníctvom AiS2 v termínoch určených harmonogramom štúdia. Zadanie záverečnej práce sa eviduje v AiS2, kde sú stanovené náležitosti zadania záverečnej práce. Vedúci školiaceho pracoviska po odsúhlasení osobou zodpovednou za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu potvrdí v AiS2 študentovi zadanie záverečnej práce a vedúceho. Študent odovzdá záverečnú prácu do termínu stanoveného harmonogramom akademického roka Filozofickej fakulty UMB. Práca sa odovzdáva v elektronickej podobe prostredníctvom systému evidencie záverečných prác v AiS2 podľa vnútorného predpisu fakulty.

Pravidlá zadávania a spracovania záverečných prác upravujú príslušné ustanovenia Smernice č. 9/2021 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici a čl. 21 a 22 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013

Odkazy: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=23830

https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

Informácie o obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) sú obsiahnuté v informačnom liste predmetu Štátna skúška Bakalárska práca s obhajobou.

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov.

Kreditový systém štúdia na Filozofickej fakulte UMB umožňuje, aby študenti absolvovali časť štúdia v zahraničí, a tým zlepšili svoje vzdelávacie výsledky, prenositeľné kompetencie, osobnostne sa rozvíjali a zvýšili svoju šancu zamestnať sa po absolvovaní štúdia. Študenti učiteľstva ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) sú podporovaní v tom, aby aspoň jeden semester strávili na univerzite v zahraničí. Majú k dispozícii viacero možností, z ktorých si najčastejšie volia Národný štipendijný program alebo program Erasmus+. Na mobilite sa môže zúčastniť každý študent, ktorý je riadne zapísaný na štúdium a prejaví záujem o absolvovanie časti štúdia na zahraničnej vysokej škole. Katedra slovanských jazykov pre študentov pravidelne organizuje informačné stretnutia, na ktorých im aktuálne možnosti štúdia v zahraničí osobne, motivujúcou formou sprostredkúvajú fakultná koordinátorka programu Erasmus+, pracovníčka banskobystrickej pobočky Slovenskej akademickej informačnej agentúry a študenti, ktorí už majú skúsenosť so zahraničným študijným pobytom. Komunikáciu so študentmi o možnostiach a postupoch účasti na mobilitách v priebehu celého akademického roka zabezpečuje katedrový zástupca v Komisii pre medzinárodnú spoluprácu FF UMB, ktorý je zároveň katedrovým koordinátorom pre Erasmus+.

Informácie o možnostiach štúdia v zahraničí sú zverejnené na stránke UMB a Filozofickej fakulty UMB, kde možno nájsť aj zmluvy o medzinárodnej spolupráci so zahraničnými pracoviskami a zmluvy programu Erasmus+.

Odkaz: https://www.umb.sk/medzinarodne-vztahy/som-student-umb/

https://www.ff.umb.sk/medzinarodna-spolupraca/studium-v-zahranici/

Postupy účasti na mobilitách študenti nájdu v nasledujúcich dokumentoch:

Smernica č. 4/2019 o mobilitách ERAZMUS+ na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=7215

Smernica č. 1/2020 o študentských zahraničných študijných pobytoch, praktických stážach, jazykových kurzoch a ich vzťahu k štúdiu na FF UMB

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=a&ID=23440

Čl. 11, ods. 5 – 7 a čl. 15, ods. 9 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov.

Akademická etika a integrita študentov predpokladá plnenie študijných povinností bez podvodov, klamstiev a v súlade s akademickými štandardmi vo svete, ale aj s univerzitnými predpismi a legislatívou. V týchto sa očakáva od všetkých študentov UMB rešpektovania dohodnutých pravidiel. Strategickým dokumentom univerzity, kde sú uvedené tieto pravidlá, je Etický kódex študenta UMB (odkaz: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/eticky-kodex-studenta-umb.html).

Princípy etiky akademickej praxe si študenti môžu osvojiť v povinne voliteľnom predmete Akademická etika z bloku základných akademických kompetencií. Usmernenia o nevyhnutnosti dodržiavať etické normy akademickej práce dostávajú študenti aj v rámci ostatných predmetov či počas konzultácií k spracovaniu záverečnej práce. Praktické osvojenie si pravidiel akademickej etiky je preverované vyučujúcimi pri kontrole písomných prác, seminárnych prác, referátov, záverečných prác a pod.

Podnetmi na porušenie akademickej etiky sa zaoberá etická komisia študentov, ktorá sa riadi Štatútom etickej komisie študentov (odkaz: https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/statut-etickej-komisie-studentov.html).

Rozvíjať humánne hodnoty, vytvárať dôstojné akademické prostredie a podporovať správanie vedúce k integrite je tiež záväzok zamestnancov UMB. Tieto ašpirácie vyjadrujú nasledujúce dokumenty:

Etický kódex zamestnanca UMB

Odkaz:https://www.umb.sk/univerzita/univerzita/o-univerzite/akademicka-etika-umb/eticka-komisia/eticky-kodex-zamestnanca-univerzity-mateja-bela-v-banskej-bystrici.html (umb.sk)

Všeobecné etické zásady vedeckovýskumnej, publikačnej či inej tvorivej činnosti zamestnankýň a zamestnancov FF UMB

Odkaz:

https://www.ff.umb.sk/veda-a-vyskum/etika-vedy-a-vyskumu/vseobecne-eticke-zasady-vedeckovyskumnej-cinnosti.html

Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami.

Zásady na zabezpečenie všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami upravuje

Sprievodca štúdiom pre študentov so špecifickými potrebami na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=7168 (čl. 6, 8, 9)

Dôležité informácie pre študentov so špecifickými potrebami, ktorí sa uchádzajú o štúdium, sú uvedené na webovej stránke UMB. Odkaz: https://www.umb.sk/studium/student/student-so-specifickymi-potrebami/informacie-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami.html

Informácie o možnostiach a podmienkach štúdia na Filozofickej fakulte UMB študentom so špecifickými potrebami poskytuje koordinátorka pre študentov so špecifickými potrebami.

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/koordinatorka-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami/

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študentov.

Čl. 17 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013 vymedzuje ako úlohu študijných oddelení aj vybavovanie podnetov, sťažností a žiadostí študentov všetkých foriem a stupňov štúdia. Poradenstvo o možnostiach využitia prostriedkov nápravy poskytuje tiež študijný poradca katedry.

Každý študent môže podať podnet alebo sťažnosť v zmysle smernice č. 2/2017 o vybavovaní sťažností na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, ak nadobudne pocit, že došlo k nespravodlivému zaobchádzaniu. Ak má pochybnosti o objektivite svojho hodnotenia, má možnosť požiadať o prešetrenie postupu zo strany vyučujúceho.

Študijný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

Smernica č. 2/2017 o vybavovaní sťažností na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

Odkaz: https://www.umb.sk/univerzita/verejnost-a-media/peticie-a-staznosti/staznosti/

5. Informačné listy predmetov študijného programu

V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.

Ucitelstvo_slov_jaz_lit_komb_IL (príloha)

https://ais2.umb.sk/ais/start.do

Ucitelstvo_rus_jaz_lit_komb_Bc_D_IL

https://ais2.umb.sk/ais/start.do

6. Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh

(alebo hypertextový odkaz).

Harmonogram: https://www.ff.umb.sk/app/cmsSiteAttachment.php?ID=8262

Rozvrh: https://www.pdf.umb.sk/~rozvrh/Rozvrhy/2021_22%20ZS/rozvrh.html

Harmonogram:

https://www.ff.umb.sk/studium/harmonogram-akademickeho-roku.html

Rozvrh:

https://www.ff.umb.sk/studium/rozvrh-hodin/denne-studium.html

7. Personálne zabezpečenie študijného programu

a) Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

Aprobácia:

prof. PaedDr. Martin Golema, PhD.

profesor

048/446 7328

martin.golema@umb.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11263

Učiteľský spoločný základ:

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.

Funkcia: profesorka

Telefonický kontakt: 048 446 4913

E-mail: dana.hanesova@umb.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11254

Aprobácia:

doc. Viktória Liashuk, CSc.

Profesorka

048 446 5063

viktoria.liashuk@umb.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6395

Učiteľský spoločný základ:

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.

Funkcia: profesorka

Telefonický kontakt: 048 446 4913

E-mail: dana.hanesova@umb.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11254

b) Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

Aprobácia:

prof. PaedDr. Martin Golema, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11263

Dejiny slovenskej literatúry I (staršia slovenská literatúra);

Dejiny slovenskej literatúry II (slovenský literárny klasicizmus, romantizmus a realizmus)

048/446 7328

martin.golema@umb.sk

prof. Mgr. Jaromír Krško, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/8234

Diachrónna lingvistická slovakistik(vývin slov. jazyka, dialektológia a dejiny SJ)

048/446 5143

jaromir.krsko@umb.sk

Mgr. Martina Kubealaková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11560,

Dejiny slovenskej literatúry II (slovenský literárny klasicizmus, romantizmus, realizmus)

048/446 7335

martina.kubealakova@umb.sk

prof. PaedDr. Vladimír Patráš, CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/15456

Synchrónna lingvistická slovakistika I (fonetika a fonológia, lexikológia);

Synchrónna lingvistická slovakistika III (štylistika)

048/446 5136

vladimir.patras@umb.sk

Dr. h. c. prof. PaedDr. Pavol Odaloš, CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/14808

Základy a metodológia jazykovedy;

Synchrónna lingvistická slovakistika I (fonetika a fonológia, lexikológia);

Synchrónna lingvistická slovakistika II (morfosyntax I)

048/446 5137

pavol.odalos@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Jančovič, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11151

Teória literatúry;

Dejiny slovenskej literatúry III (poetologické koncepty slovenskej literatúry 1. polovice 20. storočia.)

Dejiny slovenskej literatúry IV (poetologické koncepty slovenskej literatúry 2. polovice 20. storočia)

048/446 7332

ivan.jancovic@umb.sk

Mgr. Alexandra Chomová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11283

Základy a metodológia jazykovedy;

Synchrónna lingvistická slovakistika I (fonetika a fonológia, lexikológia);

Diachrónna lingvistická slovakistika (vývin slov. jazyka, dialektológia a dejiny SJ)

048/446 5140

alexandra.chomova@umb.sk

Učiteľský spoločný základ:

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11254

Základy edukačných vied

048 446 4762

dana.hanesova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11654

Všeobecná didaktika

048 446 4759, 048 446 4222

lenka.rovnanova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11297

Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností

048 446 4227,

+421 917 231 757

livia.nemcova@umb.sk

PaedDr. Lucia Pašková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11298

Všeobecná a vývinová psychológia

048 446 4722

lucia.paskova@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11548

Všeobecná a vývinová psychológia

048 446 4724

lenka.duricova2@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11295

Základy edukačných vied

048 446 4761

patricia.zolyomiova@umb.sk

PhDr. Beata Žitniaková Gurgová, PhD.

Detail | Register zamestnancov - verejné vyhľadávanie (portalvs.sk)

Sociálna psychológia

048 4464725 / beata.zitniakova-gurgova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11507

Všeobecná didaktika

048 446 4524

petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Karina Zošáková, PhD.

Detail | Register zamestnancov - verejné vyhľadávanie (portalvs.sk)

Základy edukačných vied (semináre)

Všeobecná didaktika

048 446 4323 / karina.zosakova@umb.sk

PaedDr. Janka Stehlíková, PhD.

Detail | Register zamestnancov - verejné vyhľadávanie (portalvs.sk)

Odlišnosti psychického vývinu

048 4464718 / jana.stehlikova@umb.sk

PaedDr. Magdaléna Kremnická

Všeobecná didaktika

Sociálna psychológia (seminár)

048 44647145/magdalena.kremnicka@umb.sk

Aprobácia:

doc. Viktória Liashuk, CSc, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6395

Fonetika a fonológia

Morfológia 1

Morfológia 2

Syntax

Lexikológia a frazeológia

Štylistika

048 446 5063, viktoria.liashuk@umb.sk

Mgr. Anton Repoň, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11635

Dejiny ruskej literatúry

Úvod do didaktiky ruského jazyka

048 446 5054, anton.repon@umb.sk

Mgr. Martin Lizoň, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11592

Dejiny Ruska v európskych súvislostiach

Jazykové cvičenia 1

Jazykové cvičenia 2

048 446 5064, martin.lizon@umb.sk

Učiteľský spoločný základ:

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11254

Základy edukačných vied

048 446 4913, dana.hanesova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11654

Všeobecná didaktika

048 446 4759, 048 446 4222, lenka.rovnanova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11297

Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností

048 446 4227, +421 917 231 757, livia.nemcova@umb.sk

doc. PaedDr. Lucia Pašková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11298

Všeobecná a vývinová psychológia

048 446 4722, lucia.paskova@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11548

Všeobecná a vývinová psychológia

048 446 4724, lenka.duricova2@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11295

Základy edukačných vied

048 446 4761, patricia.zolyomiova@umb.sk

PhDr. Beata Žitniaková Gurgová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11272

Sociálna psychológia

048 4464725, beata.zitniakova-gurgova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11507

Všeobecná didaktika

048 446 4524, petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Karina Zošáková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/45872

Základy edukačných vied (semináre)

Všeobecná didaktika

048 446 4323, karina.zosakova@umb.sk

PaedDr. Janka Stehlíková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11515

Odlišnosti psychického vývinu

048 4464718, jana.stehlikova@umb.sk

PaedDr. Magdaléna Kremnická

Všeobecná didaktika

Sociálna psychológia (seminár)

048 44647145, magdalena.kremnicka@umb.sk

c) Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

VUPCH všetkých vyučujúcich sa nachádzajú v akademickom informačnom systéme AiS2 https://ais2.umb.sk/ais/start.do

VUPCH osôb zodpovedných za študijný program a osôb zabezpečujúcich profilové predmety – príloha

VUPCH všetkých vyučujúcich sa nachádzajú v akademickom informačnom systéme AiS2 https://ais2.umb.sk/ais/start.do

d) Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

Dr. h. c. prof. PaedDr. Pavol Odaloš, CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/14808

Vlastné mená v literatúre;

Sociolekty v komunikácii;

Teória komunikácie a praktické aplikácie;

Mediálna a politická komunikácia

048/446 5137

pavol.odalos@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Jančovič, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11151

Teória literatúry;

Dejiny slovenskej literatúry III (poetologické koncepty slovenskej literatúry 1. polovice 20. storočia.)

Dejiny slovenskej literatúry IV (poetologické koncepty slovenskej literatúry 2. polovice 20. storočia)

Grécka literatúra;

Rímska literatúra

048/446 7332

ivan.jancovic@umb.sk

prof. PaedDr. Vladimír Patráš, CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/15456

Slovenská sociolingvistika;

Profesionálne čítanie

048/446 5136

vladimir.patras@umb.sk

prof. PaedDr. Martin Golema, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11263

Literatúry vybraných starovekých kultúr;

Predhistória literatúry u starých Slovanov

048/446 7328

martin.golema@umb.sk

Mgr. Alexandra Chomová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11283

Lexikológia;

Základy slavistiky;

Staroslovienčina

048/446 5140

alexandra.chomova@umb.sk

prof. Mgr. Jaromír Krško, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/8234

Základy slavistiky;

Staroslovienčina;

Frazeológia

048/446 5143

jaromir.krsko@umb.sk

PaedDr. Zuzana Bariaková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11547

Dejiny slovenskej literatúry III (poetologické koncepty slovenskej literatúry 1. polovice 20. storočia);

Dejiny slovenskej literatúry IV (poetologické koncepty slovenskej literatúry 2. polovice 20. storočia)

048/446 7334

zuzana.bariakova@umb.sk

Mgr. Martina Kubealaková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11560

Dejiny slovenskej literatúry I (staršia slovenská literatúra);

Dejiny slovenskej literatúry II (slovenský literárny klasicizmus, romantizmus a realizmus);

Literatúra európskeho stredoveku, renesancie a baroka;

Klasicizmus, romantizmus a realizmus v európskych literatúrach

048/446 7334

martina.kubealakova@umb.sk

Mgr. Eva Pršová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11274

Svetová literatúra pre deti a mládež;

Literatúra pre deti a mládež a médiá

048/446 7329

eva.prsova@umb.sk

Mgr. Gabriel Rožai, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/29273

Synchrónna lingvistická slovakistika I (fonetika a fonológia, lexikológia)

048/446 5139

gabriel.rozai@umb.sk

PaedDr. Ivan Očenáš, PhD.

Synchrónna lingvistická slovakistika II (morfosyntax I)

Mgr. Marieta Pastorková

Synchrónna lingvistická slovakistika III (štylistika)

Etnolingvistika

Slovenská sociolingvistika

048/446 51 43

marieta.pastorkova@umb.sk

Mgr. Alica Kurhajcová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/18475

Latinský jazyk 1, 2

048/446 7143

alica.kurhajcova@umb.sk

Mgr. Michal Šedík, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11330

Úvod do filozofie;

Estetika;

Filozofia kultúry;

Analytické čítanie a písanie

048/446 7320

michal.sedik@umb.sk

doc. Mgr. Martin Schmidt, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11314

Úvod do filozofie jazyka;

Logická argumentácia

048/446 7321, 048/446 7421

martin.schmidt@umb.sk

doc. PaedDr. Július Lomenčík, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11580

Základy jazykovej kultúry slovenčiny;

Verejný odborný prejav

048/446 5134

julius.lomencik@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Chorvát, M.A., CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/8865

Základy sociológie;

Rodina, príbuzenstvo a intimita;

Tvorba a prezentácia záverečných prác

048/446 7324

ivan.chorvat@umb.sk

Mgr. Roman Hofreiter, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11612

Základy sociológie;

Tvorba a prezentácia záverečných prác

048/446 7323

roman.hofreiter@umb.sk

PhDr. Kamila Koza Beňová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11660

Rodina, príbuzenstvo a intimita

048/446 6412

kamila.benova@umb.sk

Mgr. Martin Lizoň, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11592

Jazykové cvičenia 2

048/446 5064

martin.lizon@umb.sk

Mgr. Jana Štefaňáková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/9325

Základy nemčiny;

Nemčina pre prax

048/446 5109

jana.stefanakova@umb.sk

doc. Mgr. Imrich Nagy, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11400

Základy latinčiny

048/446 7114

imrich.nagy@umb.sk

doc. PhDr. Marta Kováčová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11470

Základy ruštiny

048/446 5054

marta.kovacova@umb.sk

Mgr. Anton Repoň, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11635

Základy ruštiny

Čítanie a počúvanie s porozumením 2

048/446 5054

anton.repon@umb.sk

Mgr. Anita Račáková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11484

Základy poľštiny

048/446 5051

anita.racakova@umb.sk

Mgr. Eva Reichwalderová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11483

Základy španielčiny

048/446 5133

eva.reichwalderova@umb.sk

Mgr. François Schmitt, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11479

Základy francúzštiny

048/446 5129

francois.schmitt@umb.sk

PhDr. Jana Pecníková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/25058

Základy francúzštiny;

Interkultúrna komunikácia

048/446 5132

jana.pecnikova@umb.sk

Mgr. Veronika Gondeková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/31317

Akademická slovenčina pre cudzincov

048/446 5142

veronika.gondekova@umb.sk

doc. PhDr. Anita Huťková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11476

Efektívna komunikácia

048/446 5141

anita.hutkova@umb.sk

PhDr. Andrea Klimková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/14726

Akademická etika

048/446 7316

andrea.klimkova@umb.sk

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11254

Základy edukačných vied

048 446 4913

dana.hanesova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11654

Všeobecná didaktika

048 446 4759, 048 446 4222

lenka.rovnanova@umb.sk

doc. PhDr. Zlata Vašašová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11576

Všeobecná a vývinová psychológia,

Sociálna psychológia

Psychológia kreativity

048 446 4711, 048/446 4725

zlata.vasasova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11297

Základy edukačných vied

Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností

048 446 4227, +421 917 231 757

livia.nemcova@umb.sk

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11297

Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností

048 446 4227,

+421 917 231 757

livia.nemcova@umb.sk

doc. Mgr. Mariana Cabanová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11291

Inkluzívna pedagogika

048 446 4863

mariana.cabanova@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11548

Odlišnosti psychického vývinu

048 446 4724

lenka.duricova2@umb.sk

doc. PaedDr. Miriam Spodniaková Pfefferová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11382

Informatika pre učiteľov

048 446 7433, 048 446 7204

miriam.spodniakova@umb.sk

doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11359

Digitálne technológie v škole

048 446 7349, 048 446 7435

marek.skorsepa@umb.sk

PaedDr. Lucia Pašková, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11298

Všeobecná a vývinová psychológia

Psychológia kreativity

048 446 4722

lucia.paskova@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11295

Základy edukačných vied

Inkluzívna pedagogika

Orientačná prax

048 446 4761

patricia.zolyomiova@umb.sk

Mgr. Zuzana Heinzová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11280

Sociálna psychológia

048 446 4711

zuzana.heinzova@umb.sk

PaedDr. Janka Stehlíková, PhD.

Detail | Register zamestnancov - verejné vyhľadávanie (portalvs.sk)

Odlišnosti psychického vývinu

048 4464718 / jana.stehlikova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11507

Všeobecná didaktika

Orientačná prax

048 446 4524

petra.fridrichova@umb.sk

Mgr. Hana Kocurová, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/34404

Všeobecná didaktika

048 446 4760

hana.kocurova@umb.sk

Mgr. Karina Zošáková, PhD.

Detail | Register zamestnancov - verejné vyhľadávanie (portalvs.sk)

Základy edukačných vied

Všeobecná didaktika

048 446 4323

karina.zosakova@umb.sk

PhDr. Beata Žitniaková Gurgová, PhD.

Detail | Register zamestnancov - verejné vyhľadávanie (portalvs.sk)

Sociálna psychológia

048 4464725 / beata.zitniakova-gurgova@umb.sk

PaedDr. Magdaléna Kremnická

Všeobecná didaktika

Sociálna psychológia

048 44647145/magdalena.kremnicka@umb.sk

Mgr. Diana Ďuricová

Sociálna psychológia (semináre)

048 4464714 / diana.duricova@umb.sk

Mgr. Jaroslav Cepko, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11561

Analytické čítanie a písanie

0 48 446 7318

jaroslav.cepko@umb.sk

doc. Mgr. Miloš Taliga, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11553

Analytické čítanie a písanie

048 446 7314

milos.taliga@umb.sk

Mgr. Ivan Souček, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18486

Tvorba a prezentácia záverečných prác

048 446 7324

ivan.soucek@umb.sk

doc. Viktória Liashuk, CSc., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6395

Fonetika a fonológia

Morfológia 1

Morfológia 2

Syntax

Lexikológia a frazeológia

Štylistika

048 446 5063, viktoria.liashuk@umb.sk

Mgr. Anton Repoň, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11635

Dejiny ruskej literatúry

Úvod do štúdia literatúry

Ruská literatúra 19. storočia

Úvod do didaktiky ruského jazyka

Čítanie a počúvanie s porozumením 1

Čítanie a počúvanie s porozumením 2

Metodika práce s literárnym textom

048 446 5054, anton.repon@umb.sk

Mgr. Martin Lizoň, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11592

Úvod do štúdia literatúry

Ruská literatúra 20. a 21. storočia

Dejiny Ruska v európskych súvislostiach

Jazykové cvičenia 1

Jazykové cvičenia 2

História Ruska v umeleckých obrazoch

Metodika práce s vizuálnym textom

048 446 5064, martin.lizon@umb.sk

Svitlana Shekhavtsova, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/51693

Syntax

Štylistika

Ortografia a ortoepia

048 446 5064, svitlana.shekhavtsova@umb.sk

Mgr. Igor Cintula, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/45877

Úvod do štúdia literatúry

Ruská literatúra 20. a 21. storočia

048 446 5054, igor.cintula@umb.sk

Natalia Kalnychenko, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/51692

Konverzácie 1

Konverzácie 2

Reálie Ruska

Základy ruštiny

048 446 5062, natalia.kalnychenko@umb.sk

Mgr. Anita Račáková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11484

Úvod do štúdia jazyka

Slovenčina pre rusistov 1

Slovenčina pre rusistov 2

048 446 5051, anita.racakova@umb.sk

Mgr. Mariya Jadroňová (interná doktorandka), https://www.ff.umb.sk/mjadronova/

Morfológia 1

Morfológia 2

Lexikológia a frazeológia

048 446 5063, mariya.jadronova@umb.sk

Mgr. Jana Štefaňáková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9325

Základy nemčiny

Nemčina pre prax

048 446 5109, jana.stefanakova@umb.sk

doc. Mgr. Imrich Nagy, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11400

Základy latinčiny

048 446 7114, 048 446 7412, imrich.nagy@umb.sk

Mgr. Eva Reichwalderová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11483

Základy španielčiny

048 446 5133, eva.reichwalderova@umb.sk

Mgr. Francois Schmitt, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11479

Základy francúzštiny

048 446 5129, francois.schmitt@umb.sk

doc. Mgr. Gabriela Olchowa, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11489

Základy poľštiny

048 446 5062, gabriela.olchowa@umb.sk

Mgr. Veronika Gondeková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31317

Akademická slovenčina pre cudzincov

048 446 5142, veronika.gondekova@umb.sk

prof. PaedDr. Vladimír Patráš, CSc., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15456

Profesionálne čítanie

048 446 5136, vladimir.patras@umb.sk

doc. PhDr. Anita Huťková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11476

Efektívna komunikácia

048 446 5141, anita.hutkova@umb.sk

doc. PaedDr. Július Lomenčík, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11580

Verejný odborný prejav

048 446 5134, julius.lomencik@umb.sk

PhDr. Jana Pecníková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25058

Základy francúzštiny

Interkultúrna komunikácia

048 446 5132, jana.pecnikova@umb.sk

PhDr. Andrea Klimková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14726

Akademická etika

048 446 7316, andrea.klimkova@umb.sk

doc. Mgr. Martin Schmidt, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11314

Logická argumentácia

048 446 7321, 048 446 7421, martin.schmidt@umb.sk

Mgr. Jaroslav Cepko, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11561

Analytické čítanie a písanie

048 446 7318, jaroslav.cepko@umb.sk

Mgr. Michal Šedík, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11330

Analytické čítanie a písanie

048 446 7320, michal.sedik@umb.sk

doc. Mgr. Miloš Taliga, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11553

Analytické čítanie a písanie

048 446 7314, milos.taliga@umb.sk

Mgr. Ivan Souček, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18486

Tvorba a prezentácia záverečných prác

048 446 7324, ivan.soucek@umb.sk

Mgr. Roman Hofreiter, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11612

Tvorba a prezentácia záverečných prác

048 446 7323, roman.hofreiter@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Chorvát, M.A., CSc., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8865

Tvorba a prezentácia záverečných prác

048 446 7324, ivan.chorvat@umb.sk

doc. Mgr. Mariana Cabanová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11291

Inkluzívna pedagogika

048 446 4863 / mariana.cabanova@umb.sk

PaedDr. Janka Stehlíková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11515

Odlišnosti psychického vývinu

048 4464718 /

jana.stehlikova@umb.sk

Mgr. Petra Fridrichová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11507

Všeobecná didaktika

Orientačná prax

048 446 4524 / petra.fridrichova@umb.sk

prof. PaedDr. Dana Hanesová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11254

Základy edukačných vied

048 446 4913 / dana.hanesova@umb.sk

PhDr. Beata Žitniaková Gurgová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11272

Sociálna psychológia

048 4464725, beata.zitniakova-gurgova@umb.sk

PaedDr. Magdaléna Kremnická

Všeobecná didaktika

Sociálna psychológia

048 44647145, magdalena.kremnicka@umb.sk

Mgr. Diana Ďuricová

Sociálna psychológia (semináre)

048 4464714

doc. Mgr. Lívia Nemcová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11297

Pedagogika voľného času a metodika záujmových činností

048 446 4227, 4755, livia.nemcova@umb.sk

doc. PaedDr. Lucia Pašková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11298

Všeobecná a vývinová psychológia

Psychológia kreativity

048 446 4722, lucia.paskova@umb.sk

doc. PaedDr. Miriam Spodniaková Pfefferová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11382

Informatika pre učiteľov

048 446 7204, miriam.spodniakova@umb.sk

doc. PaedDr. Lenka Rovňanová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11654

Všeobecná didaktika

048 446 4221, lenka.rovnanova@umb.sk

doc. RNDr. Marek Skoršepa, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11359

Digitálne technológie v škole

048 446 7349, marek.skorsepa@umb.sk

doc. Mgr. Lenka Ďuricová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11548

Všeobecná a vývinová psychológia,

048 446 4724, lenka.duricova@umb.sk

PhDr. Patrícia Zólyomiová, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11295

Základy edukačných vied

Inkluzívna pedagogika

Orientačná prax

048 446 4761, patricia.zolyomiova@umb.sk

Mgr. Karina Zošáková, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/45872

Základy edukačných vied

Všeobecná didaktika

048 446 4323, karina.zosakova@umb.sk

Mgr. Diana Ďuricová

Sociálna psychológia (semináre)

048 4464714, diana.duricova@umb.sk

e) Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

Dr. h. c. prof. PaedDr. Pavol Odaloš, CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/14808

Literáronymá v Hviezdoslavovej literárnej tvorbe;

Sociolekt v silových zložkách;

Motivačná a slovotvorná charakteristika vlastných mien parfémov

Jazyk súvisiaci s koronavírusom

Jazyková krajina Banskej Štiavnice

Literáronymá slovenského spisovateľa

Literáronymá v tvorbe slovenského spisovateľa

Lexikálna a komunikačná charakteristika vysokoškolského sociolektu

048/446 5137

pavol.odalos@umb.sk

prof. PaedDr. Vladimír Patráš, CSc.

www.portalvs.sk/regzam/detail/15456

Intonačné charakteristiky televíznej relácie zameranej na životný štýl

Žánrové charakteristiky rozhlasovej jazykovej poradne

Rozhlasová jazyková poradňa a jazyková výchova v základnej škole

048/446 5136

vladimir.patras@umb.sk

Mgr. Alexandra Chomová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11283

Spisovnosť v reklamných komunikátoch;

Lexika reklamných komunikátov zameraných na zdravie;

Lexika reklamných komunikátov zameraných na produkty pre deti

Lexika reklamných komunikátov zameraných na zvieratá

Jazyková metafora v oblasti parfumérskych výrobkov – rezervovaná

Anglicizmy v priestore internetových obchodov zameraných na módu

Lingvistika a vyučovanie slovenčiny v 30. rokoch 20. storočia

Lingvistika a vyučovanie slovenčiny v 40. rokoch 20. storočia

Lingvistika a vyučovanie slovenčiny v 50. rokoch 20. storočia

Lexika reklamných komunikátov zameraných na zvieratá

Environmentálny aspekt komunikácie zameranej na oblasť ponuky a predaja tovaru

Ženy v slovenskej lingvistike

048/446 5140

alexandra.chomova@umb.sk

prof. Mgr. Jaromír Krško, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/8234

Špecifiká humoru v reklamných spotoch českého T-Mobilu

Koncept sluchu ako ľudského zmyslu v slovenčine (kognitívno-lingvistická sonda)

Chronologické vrstvy ojkoným okresu Veľký Krtíš v jazykovo-historickom kontexte

Komparácia nominačných procesov zooným v ZOO Košice

Komparácia klasického pomenúvania novorodencov s nominačným procesom nájdencov v hniezdach záchrany

048/446 5143

jaromir.krsko@umb.sk

Mgr. Anna Gálisová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11251

Jazykový obraz psa v slovenčine; Jazykový obraz kvetov v slovenčine

Expresivita novinových titulkov

Somatické frazémy v slovenčine

048/446 5138

anna.galisova@umb.sk

Mgr. Gabriel Rožai, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/29273

Neštandardizovaná toponymia vybranej obce na jazykovo zmiešanom území

Nominačné procesy speleoným vo vybranom geomorfologickom celku Slovenskej republiky

Modelová analýza živých osobných mien obce Nová Ľubovňa

Jazyková krajina vybraného mesta na zmiešanom* jazykovom území

048/446 5139

gabriel.rozai@umb.sk

Mgr. Lujza Urbancová, Ph.D

www.portalvs.sk/regzam/detail/11311

Slovenský národný korpus v morfologických výskumoch

Slovenský národný korpus v syntaktických výskumoch

Deklinácia substantív mužského rodu zakončených na -r, -l

048/446 5135

lujza.urbancova@umb.sk

Mgr. Veronika Gondeková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/31317

Synchrónne modely a modelovanie chrématoným

Spôsob komunikácie generácie Z na príklade sociálnej siete Tik Tok

Environmentálna komunikácia na sociálnych sieťach

048/446 5142

veronika.gondekova@umb.sk

doc. Mgr. Ivan Jančovič, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11151

Obsahové slovaciká v prózach Kálmána Miksátha;

Antické inšpirácie v tvorbe Jána Hollého

Ženské postavy v tvorbe Svetozára Hurbana Vajanského

Tematizácia totalitnej moci v tvorbe vybraných slovenských prozaikov

Ženské postavy vo vybraných textoch slovenskej povstaleckej prózy

Interdiskurzívne postupy v súčasnej slovenskej historickej próze (na príklade vybraných autorov)

Ženské postavy v tvorbe S. H. Vajanského

Posuny v súčasnom literárnohistorickom výskume slovenského realizmu : Synopticko-pulzačný model kultúrneho javu

048/446 7332

ivan.jancovic@umb.sk

prof. PaedDr. Martin Golema, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11263

Téma slobody občana a slobody politického činu vo vybraných dielach P. J. Šafárika;

Cesty a cestovanie básnika slovanskej vzájomnosti Jána Kollára

Kocúrkovo Jána Chalupku v súčasných divadelných realizáciách

Humanistický básnik Juraj Koppay a jeho Dvorský život

Príbeh a premeny hymnickej piesne Sama Tomášika „Hej Slované“

Smrť ako „kozmická svatba“. Motív a jeho varianty v slovenskej literatúre a folklóre

048/446 7328

martin.golema@umb.sk

doc. PaedDr. Jozef Tatár, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11286

Memoárové prózy, reportážne črty a reflexie Jána Roba Poničana;

Naratívno-reflexívny žáner Ľudmily Podjavorinskej

Prvá svetová vojna v prózach slovenských autorov

Modernistické tendencie v slovenskej poézii pred Kraskom

Tematicko-motivický aspekt poézie slovenských poetiek (Od Ľudmily Podjavorinskej po Slávu Manicovú-Rosner): Podoby poézie slovenských autoriek z hľadiska tém a motívov v prvej polovici 20. storočia.

Prvá svetová vojna v prózach slovenských autorov: Umelecké modelovanie témy autormi rôznej generačnej a poetickej proveniencie.

048/446 7331

jozef.tatar@umb.sk

PaedDr. Zuzana Bariaková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11547

Žena v diele Margity Figuli;

Bratislavská umelecká bohéma ako modernistický kultúrno-spoločenský fenomén;

Dospievanie v dielach Jaroslavy Blažkovej

Ženské postavy v slovenskej modernistickej próze 1920 – 1930

Problematika dospievania v prózach Jaroslavy Blažkovej

Modelovanie ženských postáv v nonkonformnej povstaleckej próze

Podoby materstva vo vybraných textoch slovenskej literatúry medzi dvoma svetovými vojnami

Prejavy avantgárd v slovenskej literatúre medzi dvoma svetovými vojnami

Očarenie mestom v slovenskej literatúre medzi dvoma svetovými vojnami

Prípad legendy. Časopis Mladá tvorba

048/446 7334

zuzana.bariakova@umb.sk

Mgr. Eva Pršová, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11274

Obraz matky a macochy v rozprávkach;

Druhá svetová vojna v súčasnej literatúre pre mládež;

Postava mačky v literatúre pre deti;

Detskí protagonisti v realistickej tvorbe Ch. Dickensa

Motív smrti v modernej autorskej rozprávke

Moderná autorská rozprávka ako priestor pre filozofiu a symboliku

Chlapčenský hrdina v tvorbe M. Twaina

Tínedžer vo vybraných dielach americkej literatúry pre mládež (Kto chytá v žite, Charlieho malé tajomstvá)

Postava dieťaťa v dielach slovenskej klasickej literatúry (od P. Kuzmányho po J. G. Tajovského)

Pes v literatúre pre deti a mládež

048/446 7329

eva.prsova@umb.sk

Mgr. Martina Kubealaková, PhD.

www.portalvs.sk/regzam/detail/11560

Preromantizmus a biedermeier v tvorbe vybraných autorov;

Dielo Karola Kuzmányho v literárnovedných reflexiách;

Dielo Antona Ottmayera v literárnovedných reflexiách

Poézia Jána Silvána v literárnovedných reflexiách

Ženské postavy v tvorbe Jozefa Gregora Tajovského

Ženské postavy v tvorbe Boženy Slančíkovej Timravy

Líška a medveď v súčasnej literatúre pre deti

Spor Svetozára Hurbana Vajanského a Eleny Maróthy-Šoltésovej

Cestopis v realistickej literatúre

048/446 7334

martina.kubealakova@umb.sk

doc. Viktória Liashuk, CSc., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6395

Лингвистические особенности цикла «Игрушки» Агнии Барто.

Ruské a slovenské články na tému ekológie v porovnávacom aspekte

048 446 5063, viktoria.liashuk@umb.sk

Mgr. Anton Repoň, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11635

Životné osudy Tatiany Larinovej a Anny Kareninovej na pozadí spoločenskej doby v Rusku v 19. storočí

Životné osudy Anny Kareninovej a Emmy Bovaryovej na pozadí spoločenskej doby 19. storočia

Psychológia zločinu v románe F.M. Dostojevského Zločin a trest

048 446 5054, anton.repon@umb.sk

Mgr. Martin Lizoň, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/11592

Texty kultúry v poviedkach o detstve Tatiany Tolstej (problémy intertextuality).

Jakubov rebrík Ľudmily Ulickej ako priesečník osobných skúseností, historických a kultúrnych fenoménov 2. polovice 20. storočia.

Феномен масового убийцы в художественной литературе ("Шатуны" Юрия Мамлеева) и в советской реальности.

048 446 5064, martin.lizon@umb.sk

Mgr. Igor Cintula, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/45877

Slovo o pluku Igorovom v kontexte povesti Tri prúty kráľa Svätopluka

Obraz zbytočného človeka v tvorbe I. S. Turgeneva (na príklade poviedky Denník zbytočného človeka)

Vplyv ideológie na človeka v poviedke I. S. Šmeľova Občan Uklejkin

Postavenie ženy v románe L. N. Tolstého Anna Kareninová

«Красота спасёт мир» v tvorbe Nodara Dumbadzeho a Čingiza Ajtmatova

048 446 5055, igor.cintula@umb.sk

f) Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.

VUPCH všetkých vyučujúcich sa nachádzajú v akademickom informačnom systéme AiS2 https://ais2.umb.sk/ais/start.do

VUPCH osôb zodpovedných za študijný program a osôb zabezpečujúcich profilové predmety – príloha

VUPCH všetkých vyučujúcich sa nachádzajú v akademickom informačnom systéme AiS2 https://ais2.umb.sk/ais/start.do

g) Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).

Bc. Simona Kántorová,

učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a učiteľstvo histórie,

II. stupeň, denná forma, 1. rok štúdia

0904 307 010

simona.kantorova@studenti.umb.sk

Bc. Barbora Jarombeková,

učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry,

II. stupeň, denná forma, 1. rok štúdia

0948 213 434

barbora.jarombekova@studenti.umb.sk

Anežka Fejková, 0907 362 672 / anezka.fejkova@student.umb.sk

členovia študentskej časti AS FF UMB, https://www.ff.umb.sk/o-fakulte/akademicky-senat/clenovia-akademickeho-senatu.html

h) Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

Mgr. Veronika Gondeková, PhD.

048 446 51 42

veronika.gondekova2@umb.sk

https://www.ff.umb.sk/vgondekova2/

Mgr. Igor Cintula, PhD.

048 446 5054/igor.cintula@umb.sk,https://www.ff.umb.sk/icintula/

i) Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

študijná referentka

Mgr. Erika Paulenková

048 446 7475 / erika.paulenkova@umb.sk

Referentka pre medzinárodnú spoluprácu (mobility)

Mgr. Margaréta Krkošová

048 446 7414 / margareta.krkosova@umb.sk

Študijný referent

Mgr. Erika Paulenková, 048 446 7475 / erika.paulenkova@umb.sk

Referent pre medzinárodnú spoluprácu (mobility)

Mgr. Margaréta Krkošová, 048 446 7414 / margareta.krkosova@umb.sk

8. Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora

a) Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

Fakulta zabezpečuje výučbu študijných programov vo dvoch budovách na Tajovského ulici. Počet učební na Tajovského ulici je 50, kapacita 1 713 miest. Priestorové zabezpečenie študijného programu nie je budované katedrovo, ale fakultne, preto sa zabezpečenie študijného programu realizuje v rôznych fakultných učebniach.

Všetky učebne, používané na realizáciu študijných programov, sú vybavené počítačom pripojeným na internet, projekčnou technikou s ozvučením a sú v dosahu bezdrôtového pripojenia na internet. Výučba sa uskutočňuje aj v moderne vybavených veľkých prednáškových miestnostiach: Aula Beliana (620 miest, klimatizácia a tlmočnícke zariadenie), učebňa F145 (40 miest), učebňa F335 (82 miest), učebňa K040 (60 miest), učebňa K012 (60 miest) a učebňa K037 (53 miest). Priestorové zabezpečenie zahŕňa aj konferenčnú miestnosť FF UMB F021 (30 miest).

Študenti majú možnosť využívania samoobslužného kopírovacieho stroja umiestneného v budove na Tajovského 40.

Špecializované učebne a laboratóriá, špecializované výučbové priestory:

Katedra slovenského jazyka a komunikácie: multimediálna študovňa K147

Počet PC na fakulte

Počet počítačov na fakulte je takmer 600 kusov. Viac ako dve tretiny tvoria prenosné počítače a tablety, všetky sú s možnosťou pripojenia na internet. V pedagogickom procese je používaných 161 počítačov. Počet tlačiarní je takmer 170, počet dataprojektorov je 26 a počet skenerov 12. Na fakulte sú sieťové prvky SANET – pripojenie na internet s rýchlosťou nad 2 Mb/s a komplexné pripojenie do bezdrôtového internetu Eduroam.

Využívanie metropolitnej siete UMB sa riadi smernicou č. 1/2018 Prevádzkový poriadok Metropolitnej siete Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici.

Fakulta zabezpečuje výučbu študijných programov vo dvoch budovách na Tajovského ulici. Počet učební na Tajovského ulici je 50, kapacita 1713 miest. Priestorové zabezpečenie študijného programu nie je budované katedrovo, ale fakultne, preto sa zabezpečenie študijného programu realizuje v rôznych fakultných učebniach.

Všetky učebne, používané na realizáciu študijných programov, sú vybavené počítačom pripojeným na internet, projekčnou technikou s ozvučením a sú v dosahu bezdrôtového pripojenia na internet. Výučba sa uskutočňuje aj v moderne vybavených veľkých prednáškových miestnostiach: Aula Beliana (620 miest, klimatizácia a tlmočnícke zariadenie), učebňa F145 (40 miest), učebňa F335 (82 miest), učebňa K040 (60 miest), učebňa K012 (60 miest) a učebňa K037 (53 miest). Priestorové zabezpečenie zahŕňa aj konferenčnú miestnosť FF UMB F021 (30 miest).

Študenti majú možnosť využívania samoobslužného kopírovacieho stroja umiestneného v budove na Tajovského 40.

Špecializované učebne a laboratóriá, špecializované výučbové priestory

Katedra slovanských jazykov: Centrum poľského jazyka a kultúry (K152) – knižnica a študovňa s kapacitou 20 miest, ktorá je vybavená počítačom pripojeným na internet, projekčnou technikou s ozvučením a je v dosahu bezdrôtového pripojenia na internet. Priestory centra využívajú aj študenti a vyučujúci študijného programu učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (v kombinácii).

Počet PC na fakulte

Počet počítačov na fakulte je takmer 600 kusov. Viac ako dve tretiny tvoria prenosné počítače a tablety, všetky sú s možnosťou pripojenia na internet. V pedagogickom procese je používaných 161 počítačov. Počet tlačiarní je takmer 170, počet dataprojektorov je 26 a počet skenerov 12. Na fakulte sú sieťové prvky SANET – pripojenie na internet s rýchlosťou nad 2 Mb/s a komplexné pripojenie do bezdrôtového internetu Eduroam.

Využívanie metropolitnej siete UMB sa riadi smernicou č. 1/2018 Prevádzkový poriadok Metropolitnej siete Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici.

b) Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Knižnično-informačné služby zabezpečuje Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v centrálnych pracoviskách na Tajovského 40 a 51, v dislokovaných pracoviskách na každej fakulte aj formou čiastkových knižníc na katedrách. Univerzitná knižnica poskytuje absenčné, prezenčné, konzultačné, rešeršné, referenčné, kopírovacie služby a prístup na internet 54 hodín týždenne; online služby a prístup k elektronickým informačným zdrojom 24 hodín denne.

Knižničný fond obsahuje viac ako 277 000 vedeckých a odborných monografií, skrípt, vysokoškolských učebníc, zborníkov, encyklopédií, slovníkov a iných typov dokumentov. Akvizícia sa v spolupráci s pedagógmi riadi aktuálnymi študijnými a vedeckovýskumnými úlohami univerzity. Súčasťou fondu je 251 titulov periodík, z toho 120 zahraničných. Záverečné a kvalifikačné práce obhájené na univerzite sú od roku 2009 prístupné v elektronickej podobe. Viac ako 700 skrípt, vysokoškolských učebníc a učebných textov vydaných univerzitou je dostupných prostredníctvom Virtuálnej študovne UMB.

Univerzitná knižnica spravuje prístup do databáz z národných projektov – scientometrické databázy Web of Science, Scopus a plnotextové vedecké databázy ACM, ProQuest Central, ProQuest Ebook Central, ScienceDirect, SpringerLink, Springer Nature, Wiley Online Library. Z vlastných zdrojov podporuje prístup k plnotextovým databázam Cambridge Journals, Emerald a vzdelávacím videám na platforme HSTalks.

Referát absenčných výpožičiek na Tajovského 40 je centrálnym strediskom absenčných služieb. Používateľom poskytuje na absenčnú výpožičku viac ako 87 000 knižných dokumentov. Otváracie hodiny sú v pondelok až piatok od 9.00 do 16.00 h. Pracovisko poskytuje medziknižničnú výpožičnú službu.

V Univerzálnej študovni na Tajovského 51 je prezenčne dostupných viac ako 16 500 knižných dokumentov a 134 titulov periodík. Vo fonde študovne sú zastúpené všetky študijné odbory. Otváracie hodiny študovne: pondelok – streda od 8.30 do 21.00 h, štvrtok – piatok od 8.30 do 16.00 h. Súčasťou študovne je Európske dokumentačné centrum. Študovňa spravuje depozit záverečných

a kvalifikačných prác v tlačenej podobe.

Špecializované študovne sa nachádzajú na všetkých fakultách univerzity a sú dostupné pre univerzitné študentstvo i zamestnanectvo. Súčasťou ekonomickej študovne je Samovzdelávacie stredisko určené predovšetkým na samostatné štúdium cudzích jazykov prostredníctvom preplatenej online služby MacMillan Campus.

V čiastkovej knižnici na KSLLV (spolu s KSJK) sa nachádza okolo 1 500 titulov, až na výnimky ide o odbornú literatúru nielen z literárnej vedy a lingvistiky, ale aj rôznych iných oblastí humanitných a sociálnych vied. Je v nej mnoho titulov základnej študijnej literatúry, ktorá je uvedená v informačných listoch, čo študentstvu umožňuje prostredníctvom krátkodobých absenčných výpožičiek získať aj menej dostupné študijné zdroje.

Realizácia študijných programov je podporovaná aj informáciami prostredníctvom webovej stránky fakulty. Každý vyučujúci má k dispozícii vlastný nastaviteľný profil, na ktorom si vytvára webovú podporu predmetov obsahujúcu aj konkrétne informačné zdroje potrebné na realizovanie predmetu. Webová stránka fakulty poskytuje aj databázu publikácií akademických zamestnancov fakulty, z ktorých časť je študentom prístupná v elektronickej podobe.

Knižnično-informačné služby zabezpečuje Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v centrálnych pracoviskách na Tajovského 40 a 51, v dislokovaných pracoviskách na každej fakulte aj formou čiastkových knižníc na katedrách. Univerzitná knižnica poskytuje absenčné, prezenčné, konzultačné, rešeršné, referenčné, kopírovacie služby a prístup na internet 54 hodín týždenne; online služby a prístup k elektronickým informačným zdrojom 24 hodín denne.

Knižničný fond obsahuje viac ako 277 000 vedeckých a odborných monografií, skrípt, vysokoškolských učebníc, zborníkov, encyklopédií, slovníkov a iných typov dokumentov. Akvizícia sa v spolupráci s pedagógmi riadi aktuálnymi študijnými a vedeckovýskumnými úlohami univerzity. Súčasťou fondu je 251 titulov periodík, z toho 120 zahraničných. Záverečné a kvalifikačné práce obhájené na univerzite sú od roku 2009 prístupné v elektronickej podobe. Viac ako 700 skrípt, vysokoškolských učebníc a učebných textov vydaných univerzitou je dostupných prostredníctvom Virtuálnej študovne UMB.

Univerzitná knižnica spravuje prístup do databáz z národných projektov – scientometrické databázy Web of Science, Scopus a plnotextové vedecké databázy ACM, ProQuest Central, ProQuest Ebook Central, ScienceDirect, SpringerLink, Springer Nature, Wiley Online Library. Z vlastných zdrojov podporuje prístup k plnotextovým databázam Cambridge Journals, Emerald a vzdelávacím videám na platforme HSTalks.

Referát absenčných výpožičiek na Tajovského 40 je centrálnym strediskom absenčných služieb. Používateľom poskytuje na absenčnú výpožičku viac ako 87 000 knižných dokumentov. Otváracie hodiny sú v pondelok až piatok od 9.00 do 16.00 h. Pracovisko poskytuje medziknižničnú výpožičnú službu.

V Univerzálnej študovni na Tajovského 51 je prezenčne dostupných viac ako 16 500 knižných dokumentov a 134 titulov periodík. Vo fonde študovne sú zastúpené všetky študijné odbory. Otváracie hodiny študovne: pondelok – streda od 8.30 do 21.00 h, štvrtok – piatok od 8.30 do 16.00 h. Súčasťou študovne je Európske dokumentačné centrum. Študovňa spravuje depozit záverečných a kvalifikačných prác v tlačenej podobe.

Špecializované študovne sa nachádzajú na všetkých fakultách univerzity a sú dostupné pre univerzitné študentstvo i zamestnanectvo. Súčasťou ekonomickej študovne je Samovzdelávacie stredisko určené predovšetkým na samostatné štúdium cudzích jazykov prostredníctvom preplatenej online služby MacMillan Campus.

Čiastková knižnica Katedry slovanských jazykov sprístupňuje študentom odbornú literatúru z oblasti literárnej vedy, lingvistiky, kulturológie, histórie i rôzne typy výkladových a prekladových slovníkov ruského jazyka. Sú v nej tituly základnej študijnej literatúry aj ruskej beletrie v origináli alebo v slovenskom preklade, vrátane diel patriacich do zlatého fondu svetovej literatúry, čo študentom umožňuje prostredníctvom krátkodobých absenčných výpožičiek získať relevantné študijné zdroje. Okrem toho bola vďaka daru Fondu Solženicyna otvorená v roku 2019 na katedre Knižnica Alexandra Solženicyna, ktorej fond tvoria vybrané diela autora a odborné publikácie o ňom, ale sú doňho zahrnuté tiež najnovšie odborné publikácie z oblasti ruskej lingvistiky, literárnej vedy a diela ruskej literatúry darované katedre Surgutskou štátnou pedagogickou univerzitou v Surgute a vedením Chanty-Mansijského autonómneho okruhu (Ruská federácia).

Realizácia študijných programov je podporovaná aj informáciami prostredníctvom webovej stránky fakulty. Každý vyučujúci má k dispozícii vlastný nastaviteľný profil, na ktorom si vytvára webovú podporu predmetov obsahujúcu aj konkrétne informačné zdroje potrebné na realizovanie predmetu. Webová stránka fakulty poskytuje aj databázu publikácií akademických zamestnancov fakulty, z ktorých časť je študentom prístupná v elektronickej podobe.

c) Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

E-learningové vzdelávanie sa na univerzite riadi smernicou č. 3/2016 o využívaní e-learningu na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Vyučujúci majú možnosť požiadať o akreditáciu svojich e-kurzov komisiu pre akreditáciu e-kurzov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Od roku 2011 je inštalovaný univerzitný systém na manažovanie elektronickej výučby LMS Moodle. E-learningový portál je súčasťou univerzitných informačných systémov a je prístupný vyučujúcim i študujúcim po zadaní hesla.

Počas dištančného vzdelávania sa všetky predmety vyučované v rámci študijných programov FF UMB realizujú jednotne prostredníctvom portálu LMS Moodle (predovšetkým distribúcia študijných materiálov, zber zadaní, testovanie študentstva či iné dištančné formy hodnotenia) a platformy MS Teams, ktorá slúži ako telekomunikačný nástroj na online komunikáciu so študentstvom, realizáciu prednášok, konzultácií a pod. Základné informácie ku každému realizovanému kurzu sa nachádzajú na portáli LMS Moodle, ktorý sa stal zjednocujúcou komunikačnou platformou pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie a v období výlučne dištančného vzdelávania.

Filozofická fakulta sa na prechod z prezenčného na dištančné vzdelávanie pripravila tiež technickým zabezpečením učební umožňujúcim hybridnú výučbu, teda kombináciu prezenčnej a dištančnej metódy výučby paralelne. Pri náhlom prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie (v čase vypuknutia pandémie) mali vyučujúci možnosť modifikovať požiadavky na úspešné absolvovanie predmetu prispôsobením foriem priebežného a záverečného hodnotenia pri zachovaní obsahových štandardov predmetu a stanovenej časovej záťaže.

Univerzitné pracovisko Ústav informatizácie a komunikácie UMB spolu s fakultou zabezpečuje školenia o používaní platforiem

a zverejňuje inštruktážne videá, napr. k práci v LMS Moodle:

https://lms.umb.sk/course/view.php?id=88&lang=sk

alebo využívaniu platformy MS Teams: https://lms.umb.sk/course/view.php?id=2823

E-learningové vzdelávanie sa na univerzite riadi smernicou č. 3/2016 o využívaní e-learningu na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici (odkaz: https://www.umb.sk/app/cmsSiteBoxAttachment.php?ID=2458&cmsDataID=0). Vyučujúci majú možnosť požiadať o akreditáciu svojich e-kurzov komisiu pre akreditáciu e-kurzov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. Od roku 2011 je inštalovaný univerzitný systém na manažovanie elektronickej výučby LMS Moodle. E-learningový portál je súčasťou univerzitných informačných systémov a je prístupný vyučujúcim i študujúcim po zadaní hesla.

Počas dištančného vzdelávania sa všetky predmety vyučované v rámci študijných programov FF UMB realizujú jednotne prostredníctvom portálu LMS Moodle (predovšetkým distribúcia študijných materiálov, zber zadaní, testovanie študentstva či iné dištančné formy hodnotenia) a platformy MS Teams, ktorá slúži ako telekomunikačný nástroj na online komunikáciu so študentstvom, realizáciu prednášok, konzultácií a pod. Základné informácie ku každému realizovanému kurzu sa nachádzajú na portáli LMS Moodle, ktorý sa stal zjednocujúcou komunikačnou platformou pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie a v období výlučne dištančného vzdelávania.

Filozofická fakulta sa na prechod z prezenčného na dištančné vzdelávanie pripravila tiež technickým zabezpečením učební umožňujúcim hybridnú výučbu, teda kombináciu prezenčnej a dištančnej metódy výučby paralelne. Pri náhlom prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie (v čase vypuknutia pandémie) mali vyučujúci možnosť modifikovať požiadavky na úspešné absolvovanie predmetu prispôsobením foriem priebežného a záverečného hodnotenia pri zachovaní obsahových štandardov predmetu a stanovenej časovej záťaže.

Univerzitné pracovisko Ústav informatizácie a komunikácie UMB spolu s fakultou zabezpečuje školenia o používaní platforiem a zverejňuje inštruktážne videá, napr. k práci v LMS Moodle: https://lms.umb.sk/course/view.php?id=88&lang=sk alebo využívaniu platformy MS Teams: https://lms.umb.sk/course/view.php?id=2823

d) Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Filozofická fakulta má uzavreté zmluvy o spolupráci s mnohými inštitúciami vedeckého, kultúrneho, vzdelávacieho, športového

i spoločenského zamerania.

KSLLV FF dlhodobo spolupracuje pri zabezpečovaní úzko prepájaných vedeckých a vzdelávacích činností katedry s akademickými, univerzitnými a metodickými pracoviskami doma i v zahraničí, najmä s:

- Ústavom slovenskej literatúry SAV, osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (prof. Golema) je členom Vedeckej rady Ústavu slovenskej literatúry SAV (http://www.uslit.sav.sk/o-nas/struktura/) a členom redakčnej rady časopisu Slovenská literatúra (http://www.uslit.sav.sk/veda-a-vyskum/casopis-slovenska-literatura/zakladne-informacie/);

- Ústavom svetovej literatúry SAV, projektová spolupráca v rámci projektov VEGA, doc. Jančovič, prof. Golema, https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-slovenskej-literatury-a-literarnej-vedy/veda-a-vyskum/projekty-a-granty/interdiskurzivne- konstruovanie-reality-v-literature.html ; APVV, doc. Jančovič, prof. Golema https://posohu.umb.sk/podujatia/14-1-2021-pohlady-na- sucasnu-situaciu-literarnej-vedy-na-slovensku.html);

- Slavistickým ústavom Jána Stanislava SAV (osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (prof. Golema) je členom Slovenského komitétu slavistov http://www.slavu.sav.sk/sks/zlozenie/clenovia.php) aj prof. Krško (tajomník SKS; podpredseda onomastickej komisie pri Medzinárodnom komitéte slavistov, člen redakčnej rady slavistického časopisu Slavica Slovaca) a Dr. Račáková (členka redakčnej rady slavistického časopisu Slavica Slovaca) z FF UMB;

- Naším dlhoročným katedrovým partnerom je Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach (Poľsko), v spolupráci s UPH každoročne organizujeme spoločné medzinárodné literárnovedné konferencie, edične od r. 2009 participujeme ako spoluvydavatelia na vydávaní spoločného medzinárodného literárnovedného časopisu Conversatoria Litteraria (indexovaného v databázach: ERIH Plus, CEON, CEJSH. REPOS, Biblioteka Nauki, Index Copernicus; osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (prof. Golema) je členom redakčnej rady časopisu, https://czasopisma.uph.edu.pl/index.php/conversatorialitteraria/about ; autorsky participujeme i na vydávaní ďalších vedeckých periodík UPH, napr. Inskrypcje (indexované v databázach: Index Copernicus International – IC Journals Master List; POL-Index; WorldCat; Google Scholar; https://ikribl.files.wordpress.com/2021/02/inskrypcje- ii_20k.pdf ; https://ikribl.com/inskrypcje/;

- Spolupracujeme i so Štátnym pedagogickým ústavom Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, členmi

Ústrednej komisie pre predprimárne a základné vzdelávanie pre vzdelávaciu oblasť Jazyk a komunikácia – Slovenský jazyk a literatúra sú prof. Golema z KSLLV, doc. Lomenčík a dr. Gálisová z KSJK (https://vzdelavanie21.statpedu.sk/poradne-organy/ustredna-komisia-predprimarne-zakladne-vzdelavanie/jazyk-a-komunikacia/). Prof. Krško je členom komisie Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky pre zapožičiavanie čestných názvov štátnym a súkromným školám a školským zariadeniam – poradného orgánu ministra.

Ďalej spolupracujeme s Jazykovedným ústavom Ľudovíta Štúra SAV, Bratislava, charakteristika spolupráce: budovanie databáz slovenskej anojkonymie, vedeckovýskumná projektová činnosť (s vyústením do vzdelávacích aktivít v rámci študijného programu), spracovanie toponymie Slovenska, zapojenie do projektu Hydronymia Slovaciae a spolupráca pri spracovaní onomastickej terminológie (prof. Krško), s Literárnym a hudobným múzeum ŠVK, Banská Bystrica, charakteristika spolupráce: realizácia vzdelávacích a výskumných aktivít (napr. vzdelávanie v priestoroch múzea a v kontakte s muzeálnymi exponátmi).

Filozofická fakulta má uzavreté zmluvy o spolupráci s mnohými inštitúciami vedeckého, kultúrneho, vzdelávacieho, športového i spoločenského zamerania. Katedra slovanských jazykov pri zabezpečovaní vzdelávacích činností okrem toho rozvíjala spoluprácu so Surgutskou štátnou pedagogickou univerzitou v Surgute (Ruská federácia), Rozpočtovou organizáciou vysokoškolského vzdelávania Chanty-Mansijského autonómneho okruhu – Jugra (Ruská federácia). Vzhľadom na prerušenú zmluvnú spoluprácu s inštitúciami v Ruskej federácii bolo potrebné zmeniť nasmerovanie aktivít a pracovisko nadviazalo intenzívnu kooperáciu s Varšavskou univerzitou vo Varšave a s pracovníkmi Charkovskej národnej univerzity V. N. Karazina. Naďalej sa rozvíja dlhoročná spolupráca s Centrom slovanských štúdií Štátnej vedeckej knižnice v Banskej Bystrici a Poľským inštitútom v Bratislave.

Charakteristika participácie:

1. Surgutská štátna pedagogická univerzita – napĺňanie stratégie internacionalizácie vysokoškolského vzdelávania na UMB v rámci projektu Tvorba a inovácia spoločných a cudzojazyčných študijných programov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, Aktivita II.4 Ruský jazyk (vydanie 5 spoločných učebníc pre študentov ruského jazyka, výmenné prednáškové pobyty vyučujúcich, knižné dary, organizácia súťaží študentských prác a konferencií).

2. Rozpočtová organizácia vysokoškolského vzdelávania Chanty-Mansijského autonómneho okruhu – Jugra (Ruská federácia) –spolupráca v rámci grantového projektu gubernátorky autonómneho okruhu pri organizovaní série podujatí pre zahraničných študentov ruského jazyka pod názvom Týždeň ruského jazyka na Slovensku.

3. Varšavská univerzita – vedecké semináre s účasťou študentov organizované striedavo na Varšavskej univerzite a na FF UMB pod názvom Bližšie k sebe.

4. Charkovská národná univerzita V. N. Karazina – v zimnom semestri ak. r. 2022/2023 pôsobila na Katedre slovanských jazykov vďaka podpore R-UMB a programu Erasmu+ doc. N. Kalnychenková, odborníčka na výučbu ruského a ukrajinského jazyka ako cudzích s dlhoročnými skúsenosťami v tejto oblasti. Okrem N. Kalnychenkovej v súčasnosti rozvíjajú svoju vedeckú činnosť a zabezpečujú výučbu v rámci projektu z výzvy na podporu výskumníkov ohrozených konfliktom na Ukrajine ďalší dvaja špičkoví odborníci z Ukrajiny – prof. O. Kalnychenko (Charkovská univerzita) a doc. Svitlana Shekhavtsova (Luhanská národná univerzita Tarasa Ševčenka).

5. Centrum slovanských štúdií ŠVK v Banskej Bystrici – prednášky a prezentácie pre študentov i širšiu verejnosť zamerané na slovanskú kultúru; zabezpečovanie prístupu k odbornej i umeleckej literatúre pre študentov študijného programu.

6. Poľský inštitút v Bratislave – spolupráca pri zabezpečovaní stretnutí, prednášok a konferencií na FF UMB.

e) Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

UMB vytvára študentstvu bohaté možnosti na trávenie voľného času v športovej, kultúrnej, duchovnej a spoločenskej sfére. V oblasti športových aktivít ponúka možnosť zapojiť sa do činnosti viacerých športových klubov (atletický klub, basketbalové družstvo žien, gymnastický klub, hokejový univerzitný tím, horoklub, karate klub, klub džuda). Klub športu pre všetkých je zameraný na tieto pohybové aktivity a činnosti: plaváreň, športové hry – florbal, futbal, volejbal –, posilňovňa, power Zumba, country tance, jumping, klasická a športová masáž.

V umeleckej oblasti fungujú priamo na UMB tri umelecké súbory: Univerzitný spevácky zbor Mladosť, Univerzitný folklórny súbor Mladosť a Komorný orchester Mladosť. Študenti a študentky majú možnosť zapojiť sa aj do aktivít študentského divadelného súboru UNIS. University Dance Center ponúka rôzne tanečné kurzy.

Viac ako 20 rokov UMB aktívne spolupracuje s Centrom dobrovoľníctva, n. o., v Banskej Bystrici, ktoré motivuje študentov a študentky na zapojenie do vlastných dobrovoľníckych programov, ale aj do dobrovoľníckych programov iných organizácií, a podporuje ich angažovanosť v komunite.

Študenti a študentky UMB sa môžu stať účastníčkami programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu. UMB je miestnym centrom tejto ceny. Ide o komplexný rozvojový program, ktorý dáva mladým ľuďom vo veku 14 až 24 rokov šancu rozvinúť svoje schopnosti a charakterové vlastnosti pre reálny život, naplniť svoj potenciál a pomôcť im uspieť v živote. Študenti a študentky našej univerzity sa môžu stať nielen účastníkmi DofE, ale môžu sa vzdelávať v metodike tohto programu a stať sa vedúcimi programu.

Už osem rokov je pravidelnou súčasťou akademického roka podujatie Univerzitná noc literatúry, ktoré je inšpirované myšlienkou medzinárodného podujatia European Literature Nights s cieľom priblížiť súčasnú literatúru verejnosti inovatívnym spôsobom prostredníctvom série verejných čítaní a sprievodných akcií. Príprava Univerzitnej noci literatúry študentmi a študentkami (pod odborným dohľadom vyučujúcich) je výbornou príležitosťou na získanie praktickej skúsenosti v oblasti projektovania, komunikácie, rozvoja medziľudských vzťahov či aktívnym prepojením teórie zo školy s praxou.

Na trávenie voľného času ponúka FF UMB viacero priestorov aj vo svojom areáli. Okrem aktivít ponúkaných priamo zo strany fakulty a univerzity poskytuje bohaté možnosti na trávenie voľného času aj mesto Banská Bystrica, s ktorým UMB aktívne spolupracuje a o možnostiach pravidelne informuje študentstvo cez sociálne siete a informačné tabule v priestoroch fakulty.

UMB vytvára študentstvu bohaté možnosti na trávenie voľného času v športovej, kultúrnej, duchovnej a spoločenskej sfére. V oblasti športových aktivít ponúka možnosť zapojiť sa do činnosti viacerých športových klubov (atletický klub, basketbalové družstvo žien, gymnastický klub, hokejový univerzitný tím, horoklub, karate klub, klub džuda). Klub športu pre všetkých je zameraný na tieto pohybové aktivity a činnosti: plaváreň, športové hry – florbal, futbal, volejbal –, posilňovňa, power Zumba, country tance, jumping, klasická a športová masáž (odkaz: https://www.umb.sk/studium/student/volny-cas/klub-sportu-pre-vsetkych-ponuka-pre-studentov.html).

V umeleckej oblasti fungujú priamo na UMB tri umelecké súbory: Univerzitný spevácky zbor Mladosť, Univerzitný folklórny súbor Mladosť a Komorný orchester Mladosť. Študenti a študentky majú možnosť zapojiť sa aj do aktivít študentského divadelného súboru UNIS. University Dance Center ponúka rôzne tanečné kurzy (odkaz: https://www.umb.sk/studium/student/volny-cas/umelecke-telesa.html).

Viac ako 20 rokov UMB aktívne spolupracuje s Centrom dobrovoľníctva, n. o., v Banskej Bystrici, ktoré motivuje študentov a študentky na zapojenie do vlastných dobrovoľníckych programov, ale aj do dobrovoľníckych programov iných organizácií a podporuje ich angažovanosť v komunite.

Študenti a študentky UMB sa môžu stať účastníčkami programu Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu. UMB je miestnym centrom tejto ceny. Ide o komplexný rozvojový program, ktorý dáva mladým ľuďom vo veku 14 až 24 rokov šancu rozvinúť svoje schopnosti a charakterové vlastnosti pre reálny život, naplniť svoj potenciál a pomôcť im uspieť v živote. Študenti a študentky našej univerzity sa môžu stať nielen účastníkmi DofE, ale môžu sa vzdelávať v metodike tohto programu a stať sa vedúcimi programu.

Na trávenie voľného času ponúka FF UMB viacero priestorov aj vo svojom areáli. Okrem aktivít ponúkaných priamo zo strany fakulty a univerzity poskytuje bohaté možnosti na trávenie voľného času aj mesto Banská Bystrica, s ktorým UMB aktívne spolupracuje a o možnostiach pravidelne informuje študentstvo cez sociálne siete a informačné tabule v priestoroch fakulty.

f) Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Podpora individuálnych mobilít študentov a zamestnancov je základnou prioritou UMB v oblasti internacionalizácie. Táto priorita je

zakotvená v Dlhodobom zámere UMB, v Stratégii internacionalizácie, v Erasmus Policy Statement UMB a v smernici č. 4/2019

o mobilitách Erasmus+ na UMB. Na fakultnej úrovni je v platnosti smernica č. 1/2020 o študentských zahraničných študijných pobytoch, praktických stážach, jazykových kurzoch a ich vzťahu k štúdiu na FF UMB.

Stratégia internacionalizácie UMB (dostupná na https://www.umb.sk/en/international/) definuje kľúčové princípy a priority v zmysle

aktivít a oblastí záujmu v medzinárodnej spolupráci. Uvádzajú sa v nej 3 hlavné strategické ciele:

a) internacionalizácia obojsmerne – UMB podporuje mobilitné aktivity prichádzajúcich a odchádzajúcich študentov, pedagógov a zamestnancov vo všetkých prístupných mobilitných rámcoch a grantových programoch. Vytvára príležitosti na tvorbu finančných zdrojov na realizáciu mobility v rámci medziuniverzitných partnerstiev;

b) transverzálna internacionalizácia – prítomnosť medzinárodnej dimenzie vo všetkých činnostiach vrátane vzdelávania, vedy a rozvoja UMB je chápaná ako výsledok vnútornej inštitucionálnej synergie a zároveň cieleného kultivovania spojení s univerzitnými partnermi v zahraničí;

c) viacjazyčná univerzita – UMB aktívne presadzuje politiku rôznorodosti, viacjazyčnosti a otvorenosti kultúrneho dialógu.

V súlade so spoločnou filozofiou všetkých fakúlt je absolvovanie mobility ponúkané každému študentovi UMB. Kritériá prideľovania mobilít, definované v smernici č. 4/2019, zohľadňujú na prvom mieste záujem UMB vyslať na mobilitu čo najväčší počet študentov, v druhom rade vyhovieť záujmu o opakovanú mobilitu alebo o jej predĺženie. Zvyšovanie študentskej mobility sa osobitne podporuje v 3. stupni štúdia, kde je absolvovanie študijného alebo výskumného pobytu v zahraničí integrálnou súčasťou väčšiny študijných programov ponúkaných na UMB.

V súlade s Erasmus Policy Statement UMB na 2021 – 2028 základným nástrojom podpory mobilít ostane program Erasmus+. Tento program je implementovaný na úrovni všetkých štrukturálnych jednotiek UMB a jeho administrácia podlieha vnútorným predpisom UMB. Cieľom UMB je zapojiť sa do všetkých kľúčových akcií Erasmus+, do všetkých čiastkových aktivít a výziev podľa potreby akademickej obce. UMB sa systematicky venuje precíznej administrácii akcie Erasmus+ KA1, ktorá dlhodobo prináša univerzite

pozitívne výsledky v oblasti internacionalizácie.

UMB sa zaviazala presadzovať automatické uznávanie výsledkov štúdia získaných v rámci individuálnych mobilít študentov v smernici č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Nutnosť riadne implementovať túto požiadavku sa vzťahuje na vysielané mobility na štúdium. Uznávanie kreditov v systéme ECTS je umožnené vďaka precíznemu monitorovaniu mobilitných aktivít v etape pred mobilitou, počas nej i po nej. Pred mobilitou sa maximálna pozornosť venuje motivovaniu študentov a sprostredkovaniu komunikácie medzi študentmi a prijímajúcimi inštitúciami tak, aby bolo možné vypracovať pre každého študenta realistický personalizovaný študijný plán (learning agreement) zohľadňujúci požiadavky, ktoré študenti majú naplniť doma, a zároveň aj možnosti, ktoré ponúka prijímajúca inštitúcia. Learning agreement zostáva aj v ďalších fázach realizácie mobility kľúčovým a záväzným dokumentom.

Počas mobility referát pre medzinárodnú spoluprácu v úzkej spolupráci s katedrovými koordinátormi poskytuje priebežnú podporu študentom vyslaným na mobilitu. Akýkoľvek prípadný nesúlad medzi záväzkami definovanými v learning agreement a realitou na prijímajúcej inštitúcii sa rieši tak, aby študent mal možnosť získať potrebné ECTS kredity za obdobie mobility. Študent má možnosť včas upozorniť na nezrovnalosti v ponuke predmetov tak, aby mohlo byť navrhnuté vhodné riešenie situácie v spolupráci všetkých zúčastnených strán.

Po mobilite pracovníčky referátu pre medzinárodnú spoluprácu v spolupráci so študijnými oddeleniami fakúlt a katedrovými koordinátorkami potvrdia uznanie ECTS kreditov získaných v zahraničí.

UMB podporuje tiež uznávanie kombinovaných (blended) a virtuálnych mobilít v súlade s platnou domácou a európskou legislatívou. Cieľom medzinárodnej vzdelávacej mobility v rámci kľúčovej aktivity 1 (KA1 – Vzdelávacia mobilita jednotlivcov) je osobný rozvoj, zlepšenie vzdelávacích výsledkov a zvýšenie zamestnateľnosti študentov, zlepšenie odborných kompetencií zamestnancov, zlepšenie pripravenosti na zmeny z hľadiska modernizácie a internacionalizácie vzdelávacej inštitúcie a zvýšenie kvality vo výučbe a učení. Všetky podporované aktivity musia mať pozitívny a dlhodobý vplyv nielen na účastníkov, ale aj na zapojené inštitúcie.

Mobility Erasmus+ v rámci projektov 103 (mobilita jednotlivcov medzi krajinami programu) a 107 (mobilita jednotlivcov medzi krajinami programu a partnerskými krajinami) kľúčovej akcie KA1 sa realizujú na základe bilaterálnych zmlúv uzatvorených medzi vysokoškolskými inštitúciami. V programe Erasmus+ musí mať každá vysokoškolská inštitúcia platnú chartu ECHE.

Organizácia individuálnych mobilít sa riadi smernicou č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Výzva na podávanie prihlášok na mobility je zverejnená každý rok v prvej polovici zimného semestra. Záujemcovia o mobilitu predkladajú prihlášku a motivačný list. V prihláške majú možnosť označiť výber 3 prijímajúcich inštitúcií, o ktoré majú záujem. Následne sa uskutočňuje predvýber účastníkov, ktorý pozostáva z hodnotenia zaslaných podkladov a osobného pohovoru. Hodnotenými kritériami výberu sú:

- prospech (max. 40 %),

- účasť na Študentskej vedeckej konferencii alebo iná forma reprezentácie UMB v oblasti športu, umenia a pod. (max. 10 %),

- iné aktivity v prospech UMB/fakulty/katedry vrátane dobrovoľníckych aktivít (max. 15 %),

- jazyková príprava (max. 10 %),

- motivácia (max. 10 %),

- predbežný študijný plán max 15 %.

Je nevyhnutné, aby si študenti vyberali univerzity, na ktorých môžu študovať svoj odbor a špecializáciu. V spolupráci s katedrovými koordinátorkami a referátom pre medzinárodnú spoluprácu vopred pripravia predbežný študijný plán.

Výsledky predvýberov sú základom na zostavenie žiadosti o grant, ktorá sa každoročne predkladá Národnej agentúre programu Erasmus+. Výsledky predvýberov sú študentom oznámené po pridelení grantu Národnou agentúrou. Nasleduje etapa praktickej administratívnej prípravy mobilít. Ide o komunikáciu s partnerskými inštitúciami a nomináciu študentov.

Študent pošle partnerskej inštitúcii learning agreement a ďalšie dokumenty podľa požiadavky partnera (výpis známok zo štúdia,

doklad o zabezpečenom ubytovaní, prípadne jazykový certifikát).

Referát pre medzinárodnú spoluprácu pripravuje finančnú zmluvu a sprevádza študenta v procese zabezpečovania poistenia, ubytovania a samotného vycestovania. Po návrate z mobility je získané hodnotenie za predmety absolvované na prijímajúcej inštitúcii zapísané do akademického systému AIS.

Univerzita má uzatvorených približne 130 bilaterálnych dohôd, ďalšie sú uzatvorené na úrovni jednotlivých fakúlt. Referát pre medzinárodnú spoluprácu sprostredkúva tiež možnosti stáží. Filozofická fakulta má okrem zmlúv ERASMUS+ uzatvorené bilaterálne zmluvy o spolupráci a študentstvo má možnosť využiť ďalšie projektové či iné zmluvné možnosti štúdia v zahraničnej inštitúcii. Zmluvy sa v pravidelných intervaloch obnovujú na základe histórie spolupráce a na podnet katedier sa uzatvárajú nové zmluvy. Ich zoznam je zverejnený na webovej stránke fakulty.

Podpora individuálnych mobilít študentov a zamestnancov je základnou prioritou UMB v oblasti internacionalizácie. Táto priorita je zakotvená v Dlhodobom zámere UMB, v Stratégii internacionalizácie, v Erasmus Policy Statement UMB a v smernici č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Na fakultnej úrovni je v platnosti smernica č. 1/2020 o študentských zahraničných študijných pobytoch, praktických stážach, jazykových kurzoch a ich vzťahu k štúdiu na FF UMB.

Stratégia internacionalizácie UMB (dostupná na https://www.umb.sk/en/international/) definuje kľúčové princípy a priority v zmysle aktivít a oblastí záujmu v medzinárodnej spolupráci. Uvádzajú sa v nej 3 hlavné strategické ciele:

a) internacionalizácia obojsmerne – UMB podporuje mobilitné aktivity prichádzajúcich a odchádzajúcich študentov, pedagógov a zamestnancov vo všetkých prístupných mobilitných rámcoch a grantových programoch. Vytvára príležitosti na tvorbu finančných zdrojov na realizáciu mobility v rámci medziuniverzitných partnerstiev;

b) transverzálna internacionalizácia – prítomnosť medzinárodnej dimenzie vo všetkých činnostiach vrátane vzdelávania, vedy a rozvoja UMB je chápaná ako výsledok vnútornej inštitucionálnej synergie a zároveň cieleného kultivovania spojení s univerzitnými partnermi v zahraničí;

c) viacjazyčná univerzita – UMB aktívne presadzuje politiku rôznorodosti, viacjazyčnosti a otvorenosti kultúrneho dialógu.

V súlade so spoločnou filozofiou všetkých fakúlt je absolvovanie mobility ponúkané každému študentovi UMB. Kritériá prideľovania mobilít, definované v smernici č. 4/2019, zohľadňujú na prvom mieste záujem UMB vyslať na mobilitu čo najväčší počet študentov, v druhom rade vyhovieť záujmu o opakovanú mobilitu alebo o jej predĺženie. Zvyšovanie študentskej mobility sa osobitne podporuje v 3. stupni štúdia, kde je absolvovanie študijného alebo výskumného pobytu v zahraničí integrálnou súčasťou väčšiny študijných programov ponúkaných na UMB.

V súlade s Erasmus Policy Statement UMB na 2021 – 2028 základným nástrojom podpory mobilít ostane program Erasmus+. Tento program je implementovaný na úrovni všetkých štrukturálnych jednotiek UMB a jeho administrácia podlieha vnútorným predpisom UMB. Cieľom UMB je zapojiť sa do všetkých kľúčových akcií Erasmus+, do všetkých čiastkových aktivít a výziev podľa potreby akademickej obce. UMB sa systematicky venuje precíznej administrácii akcie Erasmus+ KA1, ktorá dlhodobo prináša univerzite pozitívne výsledky v oblasti internacionalizácie.

UMB sa zaviazala presadzovať automatické uznávanie výsledkov štúdia získaných v rámci individuálnych mobilít študentov v smernici č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Nutnosť riadne implementovať túto požiadavku sa vzťahuje na vysielané mobility na štúdium. Uznávanie kreditov v systéme ECTS je umožnené vďaka precíznemu monitorovaniu mobilitných aktivít v etape pred mobilitou, počas nej i po nej. Pred mobilitou sa maximálna pozornosť venuje motivovaniu študentov a sprostredkovaniu komunikácie medzi študentmi a prijímajúcimi inštitúciami tak, aby bolo možné vypracovať pre každého študenta realistický personalizovaný študijný plán (learning agreement) zohľadňujúci požiadavky, ktoré študenti majú naplniť doma, a zároveň aj možnosti, ktoré ponúka prijímajúca inštitúcia. Learning agreement zostáva aj v ďalších fázach realizácie mobility kľúčovým a záväzným dokumentom.

Počas mobility referát pre medzinárodnú spoluprácu v úzkej spolupráci s katedrovými koordinátormi poskytuje priebežnú podporu študentom vyslaným na mobilitu. Akýkoľvek prípadný nesúlad medzi záväzkami definovanými v learning agreement a realitou na prijímajúcej inštitúcii sa rieši tak, aby študent mal možnosť získať potrebné ECTS kredity za obdobie mobility. Študent má možnosť včas upozorniť na nezrovnalosti v ponuke predmetov tak, aby mohlo byť navrhnuté vhodné riešenie situácie v spolupráci všetkých zúčastnených strán.

Po mobilite pracovníčky referátu pre medzinárodnú spoluprácu v spolupráci so študijnými oddeleniami fakúlt a katedrovými koordinátorkami potvrdia uznanie ECTS kreditov získaných v zahraničí.

UMB podporuje tiež uznávanie kombinovaných (blended) a virtuálnych mobilít v súlade s platnou domácou a európskou legislatívou.

Cieľom medzinárodnej vzdelávacej mobility v rámci kľúčovej aktivity 1 (KA1 – Vzdelávacia mobilita jednotlivcov) je osobný rozvoj, zlepšenie vzdelávacích výsledkov a zvýšenie zamestnateľnosti študentov, zlepšenie odborných kompetencií zamestnancov, zlepšenie pripravenosti na zmeny z hľadiska modernizácie a internacionalizácie vzdelávacej inštitúcie a zvýšenie kvality vo výučbe a učení. Všetky podporované aktivity musia mať pozitívny a dlhodobý vplyv nielen na účastníkov, ale aj na zapojené inštitúcie.

Mobility Erasmus+ v rámci projektov 103 (mobilita jednotlivcov medzi krajinami programu) a 107 (mobilita jednotlivcov medzi krajinami programu a partnerskými krajinami) kľúčovej akcie KA1 sa realizujú na základe bilaterálnych zmlúv uzatvorených medzi vysokoškolskými inštitúciami. V programe Erasmus+ musí mať každá vysokoškolská inštitúcia platnú chartu ECHE.

Organizácia individuálnych mobilít sa riadi smernicou č. 4/2019 o mobilitách Erasmus+ na UMB. Výzva na podávanie prihlášok na mobility je zverejnená každý rok v prvej polovici zimného semestra. Záujemcovia o mobilitu predkladajú prihlášku a motivačný list. V prihláške majú možnosť označiť výber 3 prijímajúcich inštitúcií, o ktoré majú záujem. Následne sa uskutočňuje predvýber účastníkov, ktorý pozostáva z hodnotenia zaslaných podkladov a osobného pohovoru. Hodnotenými kritériami výberu sú:

- prospech (max. 40 %),

- účasť na Študentskej vedeckej konferencii alebo iná forma reprezentácie UMB v oblasti športu, umenia a pod. (max. 10 %),

- iné aktivity v prospech UMB/fakulty/katedry vrátane dobrovoľníckych aktivít (max. 15 %),

- jazyková príprava (max. 10 %),

- motivácia (max. 10 %),

- predbežný študijný plán max 15 %.

Je nevyhnutné, aby si študenti vyberali univerzity, na ktorých môžu študovať svoj odbor a špecializáciu. V spolupráci s katedrovými koordinátorkami a referátom pre medzinárodnú spoluprácu vopred pripravia predbežný študijný plán.

Výsledky predvýberov sú základom na zostavenie žiadosti o grant, ktorá sa každoročne predkladá Národnej agentúre programu Erasmus+. Výsledky predvýberov sú študentom oznámené po pridelení grantu Národnou agentúrou. Nasleduje etapa praktickej administratívnej prípravy mobilít. Ide o komunikáciu s partnerskými inštitúciami a nomináciu študentov.

Študent pošle partnerskej inštitúcii learning agreement a ďalšie dokumenty podľa požiadavky partnera (výpis známok zo štúdia, doklad o zabezpečenom ubytovaní, prípadne jazykový certifikát).

Referát pre medzinárodnú spoluprácu pripravuje finančnú zmluvu a sprevádza študenta v procese zabezpečovania poistenia, ubytovania a samotného vycestovania. Po návrate z mobility je získané hodnotenie za predmety absolvované na prijímajúcej inštitúcii zapísané do akademického systému AIS.

Univerzita má uzatvorených približne 130 bilaterálnych dohôd, ďalšie sú uzatvorené na úrovni jednotlivých fakúlt. Referát pre medzinárodnú spoluprácu sprostredkúva tiež možnosti stáží. Filozofická fakulta má okrem zmlúv ERASMUS+ uzatvorené bilaterálne zmluvy o spolupráci a študentstvo má možnosť využiť ďalšie projektové či iné zmluvné možnosti štúdia v zahraničnej inštitúcii. Zmluvy sa v pravidelných intervaloch obnovujú na základe histórie spolupráce a na podnet katedier sa uzatvárajú nové zmluvy. Ich zoznam je zverejnený na webovej stránke fakulty.

9. Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu

a) Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie uchádzača na Filozofickú fakultu UMB sú definované v dokumente Možnosti a podmienky prijatia na štúdium, ktoré každoročne schvaľuje akademický senát fakulty, a sú zverejnené na webovej stránke fakulty v sekcii Uchádzači. Sú bližšie konkretizované v príslušných ustanoveniach Národného kvalifikačného rámca Slovenskej republiky (https://www.minedu.sk/data/files/289_Narodny%20kvalifikacny%20ramec%20SR_final.pdf ), od uchádzačov o prijatie budú vyžadované vedomosti, zručnosti, kompetencie zodpovedajúce úrovni 4 a 5, ktoré sú viazané na príslušnú úroveň formálneho systému vzdelávania (preukázanú vysvedčením o maturitnej skúške).

Aktuálne zverejnené požiadavky: https://www.ff.umb.sk/uchadzaci/ponuka-studia-2022-2023/

Požadované predpoklady na vysokoškolské štúdium sú testované prostredníctvom SCIO testov všeobecných študijných predpokladov.

Nie sú zamerané na znalosti, ale na schopnosti absolvovať štúdium na vysokej škole, napríklad na schopnosť precízne pracovať s jazykom, pracovať so súbormi informácií, zorientovať sa v sade podmienok a vyvodzovať z nich. Ide aj o porozumenie dlhším textom a schopnosť argumentácie.

Okrem toho je pre osoby s iným prvým jazykom ako slovenským nutnosť ovládať slovenský jazyk na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky a predloženie certifikátu ECL (European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages) alebo iného adekvátneho certifikátu o požadovanej úrovni B2.

Podmienkou prijatia na 1. stupeň štúdia učiteľstva ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) je ukončené úplné stredné vzdelanie alebo úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou, ovládanie ruského jazyka minimálne na úrovni A2 podľa Európskeho referenčného rámca pre jazyky a pri uchádzačoch zo zahraničia aj ovládanie slovenského jazyka, ktorý je hlavným vyučovacím jazykom, minimálne na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky.

Od uchádzača sa ďalej požaduje, aby vedel analyzovať faktické a teoretické vedomosti a všeobecné pojmy v širších súvislostiach, dokázal aplikovať základné abstraktné logické myslenie požadované pri výbere a používaní informácií z odboru, vykonával a preberal čiastočnú zodpovednosť za komplexné úlohy, dokázal svoje správanie prispôsobiť požiadavkám štúdia v predvídateľných i meniacich sa podmienkach, riadil seba samého s určitým stupňom samostatnosti v podmienkach, ktoré sú predvídateľné, ale môžu sa aj meniť.

Aktuálne požiadavky sú zverejnené na webovej stránke Filozofickej fakulty UMB.

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/uchadzaci/ponuka-studia/

b) Postupy prijímania na štúdium.

Informácie o prijímacom konaní sú zverejňované na webovej stránke fakulty v časti Uchádzači. Je presne stanovený termín podávania prihlášok v elektronickej aj papierovej forme. Základnou podmienkou prijatia je ukončené úplné stredné vzdelanie alebo úplné stredné odborné vzdelanie s maturitou; ovládanie slovenského jazyka, ktorý je hlavným vyučovacím jazykom, je požadované minimálne na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky. Pokiaľ bolo stredoškolské vzdelanie ukončené mimo územia Slovenskej republiky, je nutné predložiť uznaný doklad o získanom vzdelaní. Ďalšou podmienkou prijatia na štúdium je absolvovanie testov SCIO zameraných na zistenie všeobecných študijných predpokladov. Pri študujúcich z cudziny je požadované predloženie certifikátu ECL (European Consortium for the Certificate of Attainment in Modern Languages) o ovládaní slovenského jazyka na úrovni B2.

Zásadné informácie k postupu prijímania na štúdium sa nachádzajú aj v Študijnom poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici v článku 9: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/

V ak. roku 2022/2023 sú uchádzači o štúdium učiteľstva ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) prijímaní na štúdium, s nástupom od ak. roku 2023/2024, bez vykonania prijímacej skúšky. Od uchádzača sa vyžaduje splnenie všeobecných podmienok prijímacieho konania a ovládanie ruského jazyka minimálne na úrovni A2 podľa Spoločného referenčného rámca pre jazyky. Od uchádzačov, ktorí absolvovali strednú školu v zahraničí, sa zároveň vyžaduje ovládanie slovenského jazyka minimálne na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky.

Ak počet uchádzačov prevýši predpokladaný počet prijatých na študijný program, vyhradzuje si fakulta právo vybrať uchádzačov podľa priemeru známok na maturitnej skúške.

Všeobecné informácie o prijímacom konaní sú v stanovenom termíne zverejňované na webovej stránke FF UMB v časti Uchádzači.

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/uchadzaci/ponuka-studia/bakalarske-studium-2023-2024/

Postupy prijímania na štúdium sú uvedené aj v čl. 9 Študijného poriadku Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici pre študentov študijných programov akreditovaných od 1. 1. 2013

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/studijny-poriadok-umb/ čl. 9

Požadovaná úroveň ovládania ruského jazyka sa bude preverovať na základe predloženia dokladov (vysvedčení) o výsledkoch štúdia predmetu ruský jazyk na strednej škole. Pri uchádzačoch zo zahraničia, ovládajúcich ruský jazyk minimálne na úrovni A2, môže byť táto podmienka v odôvodnených prípadoch nahradená predložením dokladov (vysvedčení) o výsledkoch štúdia cudzieho jazyka na strednej škole. Poradie uchádzačov sa stanoví na základe priemeru známok zo strednej školy za predmet ruský jazyk. V prípade uchádzačov z krajín, kde nie je možné študovať ruský jazyk na strednej škole, sa bude brať do úvahy priemer známok z cudzieho jazyka. Od uchádzačov, ktorí absolvovali strednú školu v zahraničí, sa zároveň bude vyžadovať dokladovanie ovládania slovenského jazyka minimálne na úrovni B2 podľa Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky (certifikát o ovládaní slovenského jazyka ako cudzieho/druhého vydaný jazykovými školami registrovanými MŠVVaŠ SR v Sieti škôl a školských zariadení Slovenskej republiky).

c) Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

Prijímacie konanie v posledných rokoch prebehlo bez prijímacích skúšok v súlade s dokumentom Možnosti a podmienky prijatia na štúdium. V akademickom roku 2021/22 bolo na učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry (v kombinácii) v 1. stupni štúdia na FF, FPV a PF UMB prihlásených spolu 119 študentov, prijatých bolo 94, zapísaných 49.

Všetci uchádzači o štúdium učiteľstva ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) boli v predchádzajúcich akademických rokoch na štúdium prijatí bez vykonania prijímacej skúšky.

10. Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania

a) Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

Monitorovanie kvality vzdelávania sa realizuje viacerými formami, ktoré umožňujú získať relevantné údaje.

Študentstvo má možnosť každoročne vyjadriť svoje hodnotenie v anonymnom dotazníku. Výsledky sa po spracovaní interpretujú a implementujú vo vzdelávacom procese. Okrem pravidelného dotazníkového získavania dát sa podľa potreby organizujú na fakulte dotazníkové prieskumy zamerané na aktuálne otázky – napríklad realizácia online vzdelávania a pod.

Počas semestra sa organizuje stretnutie so študentstvom daného programu, na ktorom sa venuje pozornosť študentským otázkam vrátane podnetov na skvalitnenie študijného programu. Na fakultnej úrovni sa pri rôznych príležitostiach organizujú stretnutia s nominovanými osobami z radov študentstva, ktoré reagujú aj na kvalitu vzdelávacieho procesu a poskytujú dôležité informácie. Zapojenie študentstva do činnosti akademického senátu dáva možnosti na zisťovanie spätnej väzby. Na katedrách pracuje študijná poradkyňa a jednou z jej úloh je reagovať na študentské podnety a distribuovať ich k zodpovedným osobám. Študentom a študentkám sú k dispozícii aj študentské tútorky a tútori, ktorí z pozície študenta vyššieho ročníka reagujú na rôznorodé študentské otázky týkajúce sa organizácie štúdia a fungovania jednotlivých katedier. Ich spätná väzba pre jednotlivé katedry je nesmierne cenná a napomáha k odstraňovaniu rôznorodých bariér a problémov, ktoré môžu študentstvo trápiť.

Priestorom na vyjadrenie študentstva ku kvalite študijného programu je aj osobný kontakt s jednotlivými vyučujúcimi. Poskytovanie spätnej väzby je kontinuálne podporované a študentstvo je stimulované k tomu, aby aktívne prispievalo k realizácii študijného programu.

Smernica č. 2/2022 Pravidlá hodnotenia kvality vzdelávania na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici, link: https://www.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=i&ID=6748

Hodnotenie kvality zabezpečovania výučby predmetov v študijných programoch sa na Filozofickej fakulte UMB realizuje prostredníctvom anonymnej ankety o kvalite výučby, štandardne uskutočňovanej cez elektronické platformy. V prípade potreby sa na FF UMB organizujú dotazníkové prieskumy názorov študentov na aktuálne témy a problémy súvisiace so vzdelávacím procesom (napr. spokojnosť s modulovým systémom štúdia alebo s prechodom na dištančnú formu vzdelávania). Výsledky sú po spracovaní poskytnuté vedúcim pracovísk, alebo sú prezentované akademickej obci. Úlohou vedúcich pracovísk je interpretovať údaje a implementovať ich do vzdelávacieho procesu.

Okrem toho, študenti študijného programu učiteľstvo ruského jazyka a literatúry (v kombinácii) majú možnosť vyjadriť svoj názor alebo spokojnosť/nespokojnosť s kvalitou výučby na stretnutí so študijným poradcom, ktorý všetky otázky a pripomienky študentov tlmočí vedeniu pracoviska, alebo rieši v rámci svojich kompetencií. S podnetmi a návrhmi sa študenti môžu obrátiť prostredníctvom svojich zástupcov aj priamo na vedenie pracoviska, ktoré ich vyhodnocuje a v prípade potreby prijíma opatrenia.

V snahe zvýšiť kvalitu poskytovaného vzdelávania v študijnom programe sa od ak. roku 2021/2022 začal realizovať anonymný dotazníkový prieskum spokojnosti študentov, prebiehajúci na konci výučbovej časti semestra. Posudzovanie výučby je pri každom predmete dvojzložkové – hodnotí sa vyučujúci a predmet.

Pravidlá pre získavanie spätnej väzby od zainteresovaných strán študijných programov hodnotením kvality vysokoškolského vzdelávania na UMB upravuje Smernica č. 2/2022 Pravidlá hodnotenia kvality vzdelávania na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici

Odkaz: https://www.umb.sk/app/cmsFile.php?disposition=i&ID=6748

b) Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby sú analyzované a interpretované podľa toho, o aké získavanie spätnej väzby ide.

Každá spätná väzba sa dostáva k osobám zodpovedným za študijný program a následne ku konkrétnym osobám, ktorých sa týka. Podľa obsahu spätnej väzby sa formulujú príslušné opatrenia zamerané na skvalitnenie realizácie študijného programu. Údaje zo spätnej väzby sú dostupné pre kompetentné osoby. Okrem toho sa o spätnej väzbe diskutuje aj na kolégiách či grémiách dekana a na podujatiach zameraných na reflexiu akademickej činnosti na fakulte, ako aj na katedrových pracovných stretnutiach.

Výsledky študentských ankiet na FF UMB, link:

https://www.ff.umb.sk/studium/ankety/

Spätnoväzbový charakter majú aj správy študentov a študentiek participujúcich na úprave študijných programov v rámci zosúlaďovania so štandardmi pre študijný program.

Výsledky spätnej väzby od študentov získané na fakultnej úrovni sú po analýze prerokúvané v kolégiu dekana a následne na zasadnutí katedry. V závislosti od rozsahu a spôsobu získavania údajov a od charakteru zisťovaných informácií sa opatrenia alebo zmeny vedúce k zvyšovaniu kvality vzdelávania prijímajú na úrovni celej fakulty, katedry, osôb zodpovedných za študijný program alebo zabezpečujúcich osôb.

Výsledky dotazníkového prieskumu spokojnosti študenta realizovaného na pracovisku sú sumarizované, analyzované každým vyučujúcim, osobou zodpovednou za kvalitu študijného programu a vedúcim pracoviska, implementované do vzdelávacieho procesu a následne archivované.

Výsledky študentských ankiet na FF UMB sú dostupné na webovej stránke FF UMB.

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/ankety/

c) Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Spätná väzba je získavaná od študentstva bezprostredne po absolvovaní štátnej skúšky. Jej výsledky sumarizuje študijné oddelenie a informácie poskytuje vedúcim katedry a osobám zodpovedným za študijný program. Od absolventstva sa spätná väzba získava formou individuálnych rozhovorov a nie je spracovaná v písomnej podobe.

Výsledky hodnotenia študijných programov v závere štúdia, link:

https://www.ff.umb.sk/studium/ankety/

Spätná väzba od absolventov sa na Filozofickej fakulte získava formou dotazníka, ktorý študent vyplní bezprostredne po absolvovaní štátnej skúšky. Odovzdané ankety spracúva študijné oddelenie fakulty.

Pracovisko nemá formalizované mechanizmy zisťovania spätnej väzby od absolventov v písomnej podobe. S viacerými z nich však udržiava kontakt a hodnotenie štúdia od nich získava v ústnej forme pri rozhovoroch. Relevantné odporúčania sa snaží zakomponovať do študijného programu.

Výsledky hodnotenia študijných programov v závere štúdia sú sprístupnené na webovej stránke FF UMB.

Odkaz: https://www.ff.umb.sk/studium/ankety/

11. Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu

(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne).

Sprievodca štúdiom 2021/2022

https://www.ff.umb.sk/studium/sprievodca-studiom/sprievodca-studiom-2021-2022/

Možnosti ubytovania a stravovania študentov

https://www.umb.sk/studium/student/sprava-ucelovych-zariadeni-umb/

Internátny poriadok študentských domovov SÚZ UMB

https://www.umb.sk/studium/student/sprava-ucelovych-zariadeni-umb/informacie/internatny-poriadok.html

Štipendiá a pôžičky

https://www.umb.sk/studium/student/stipendia-a-pozicky.html

Smernica o školnom a poplatkoch spojených so štúdiom a udeľovaním vedecko-pedagogických

titulov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici na akademický rok 2023/2024

https://www.ff.umb.sk/studium/skolne-poplatky-za-studium/smernica-c-7-2022-o-skolnom-a-poplatkoch-spojenych-so-studiom-za-rok-2023-2024.html

Smernica č. 6/2021 Knižničný poriadok Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici

https://www.library.umb.sk/univerzitna-kniznica-umb/dokumenty/kniznicny-poriadok-univerzity-mateja-bela.html

Univerzitná noc literatúry

https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-slovenskej-literatury-a-literarnej-vedy/fotogaleria/univerzitna-noc-literatury/

Divadelný súbor UNIS UMB

https://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-slovenskej-literatury-a-literarnej-vedy/fotogaleria/studentske-aktivity-a-zaujmy/

Študijný program	xSjRj - učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a učiteľstvo ruského jazyka a literatúry
Štúdium	stupeň - I. - bakalársky, forma - denná, typ - učiteľské štúdium
Názov vysokej školy	Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
Sídlo vysokej školy	Národná 12, 974 01 Banská Bystrica
Názov fakulty	Filozofická fakulta
Sídlo fakulty	Tajovského 40, 97401 Banská Bystrica